《健康第一——幼兒健康教育模式實踐研究 》是化學工業出版社出版圖書。
基本介紹
- 中文名:健康第一——幼兒健康教育模式實踐研究
- 作者:李麗華
- 出版社:化學工業出版社
- 出版時間:2021年7月1日
- 頁數:110 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787122387400
《健康第一——幼兒健康教育模式實踐研究 》是化學工業出版社出版圖書。
《幼兒健康教育的探索與實踐》是2010年北京師範大學出版集團,北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼兒健康教育的探索與實踐》內容簡介:學前兒童身體發育尚未完善,自我保護意識、對疾病的抵抗能力、對環境的適應能力較弱,容易受到...
《學前兒童健康教育研究》是2017年6月世界圖書出版公司出版的圖書,作者是謝小琴。內容簡介 《學前兒童健康教育研究/學術文庫》以學前兒童健康教育為研究對象,首先明確了學前兒童健康教育的相關問題,包括學前兒童健康教育的概述以及目標、研究...
幼兒健康是指幼兒期各個器官、組織的正常發育,能夠較好地抵抗各種疾病,性格開朗,情緒樂觀,無心理障礙,對環境有較快的適應能力。基本介紹 一般來說幼兒健康有如下特點:1、身體健康 幼兒健康首先指的是幼兒身體各個器官組織的構造正常,...
《幼兒健康概念認知研究》是2009年11月高等教育出版社出版的圖書,作者是顧榮芳。內容簡介 《幼兒健康概念認知研究》是作者花了七年多時間潛心完成的一項研究,總計訪談幼兒人數超過3000人次,凝聚著作者心血的數以萬計的對話和數據真實形象...
學前兒童健康教育課程是南京師範大學建設的慕課、國家精品線上開放課程,於2017年08月07日首次在中國大學MOOC開課,授課教師為顧榮芳、張世義、葉慧、方芳、臧蓓蕾、程雨洋。據2021年8月中國大學MOOC官網顯示,該課程已運行10學期。學前兒童...
《幼兒心理素質教育的理論與實踐研究》是2009年教育科學出版社出版的圖書,作者是劉雲艷。內容簡介 《幼兒心理素質教育的理論與實踐研究》一書較為完整地分析討論了幼兒心理素質教育的一系列理論與實踐問題,並從最佳化教師心理素質、促進教師...
《幼稚園健康教育》是人民教育出版社2004年出版的圖書,作者是顧榮芳、薛菁華。內容簡介 《幼稚園健康教育》內容為:為了配合我國當前幼兒教育改革的需求,向廣大幼稚園教師提供新的幼兒教育理念和方法,我們根據教育部2001年7月印發的《幼兒...
《學前兒童健康教育探索》是2004年人民教育出版社出版的圖書,作者是陳冬華。本書中的所有材料都是幼稚園教師多年來進行實踐探索和研究的原創性成果,而且都經過了較長時間地實踐,並已取得較好的效果。這些經驗不僅符合他們各自園所的特點...
《幼兒園健康教育活動設計與指導》是2014年湖南大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園健康教育活動設計與指導(職業院校學前教育專業十二五規劃教材)》密切結合《幼稚園教育指導綱要(試行)》以及《3~6歲學前兒童學習與發展指南》對健康...
學前兒童健康教育(第二版)內容簡介 編輯 語音 全書共分五個單元,主要內容包括:學前兒童健康和健康教育概述、學前兒童健康教育活動設計與實施、學前兒童身體保健教育、學前兒童心理健康教育、學前兒童體育等 [1] 。
第四部分 幼兒健康教育研究成果 關於如何培養小班幼兒儘快午睡的研究 開設“心情角”促進幼兒心理健康 以情感為依託讓孤獨自閉症幼兒走出孤獨 平衡膳食與幼兒營養 如何指導家長做好家庭健康教育 在體操活動中培養幼兒的主體性 4~5歲幼兒...
三、幼兒行為問題 四、身心問題的預防 第四節 幼兒健康評估 一、幼兒身體健康評估 二、幼兒心理健康評估 三、幼兒生活環境質量評估 第二章 幼稚園健康教育 第一節 幼兒健康教育的理論模式及發展趨勢 一、幼稚園健康教育的理論模式 二、...
《學前兒童健康教育》是一部圖書,作者是苟增強。內容簡介 本書旨在幫助欲從事學前教育事業的學生了解有關健康教育的一般理論,建立科學的健康教育理念,掌握社會活動設計的一些基本步驟和操作方法,提高開展幼稚園健康教育活動的能力。全書各...
(一)健康教育為幼兒終身發展奠定基礎 (二)健康教育為幼兒幸福生活創造條件 (三)健康教育為幼兒生命安全提供保護 二、正確的健康觀念與健康衡量標準 (一)健康的涵義及其特性 (二)樹立正確的健康觀念 (三)幼兒健康的衡量標準 三...
《學前兒童健康教育》是2008年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是龐建萍。內容簡介 本書旨在幫助學生了解有關健康與健康教育的一般理論,建立科學的健康教育理念,掌握學前兒童健康教育的目標、內容、方法、途徑及其評價,學習設計幼稚園的...
二、重視幼兒日常生活中的滲透與引導 71 三、組織適宜的健康教育教學活動 72 四、開設豐富多樣的區域活動74 五、重視健康領域與其他領域的有機整合 75 六、實現家園共育,協力促進幼兒健康成長 75 七、藉助社區資源,共同促進幼兒健康...
第一章 健康概述 第一節 健康教育 一、 健康的含義 二、 健康的標誌 三、 健康教育的含義 第二節 學前兒童健康教育 一、 嬰幼兒健康教育的意義 二、 幼兒健康教育的意義 三、 幼兒健康的標誌 四、 影響幼兒健康的因素 第二章 ...
學前兒童的健康及其教育問題是本書作者的研究興趣所在,在對學前兒童健康教育的理論與實踐進行了整體思考之後,有關幼兒的健康認知以及健康行為等成為筆者的重點研究內容,並先後申報了相關的省部級研究項目①,其中有關幼兒健康認知的研究成果...
《學前兒童健康教育論(第3版)》從生存哲學角度闡明有關健康的基本理念,著重論述尚未引起人們足夠重視的學前兒童生活方式問題,展示科學的學前兒童健康教育理論體系。本次再版又增添了作者最新研究成果。圖書目錄 第一章 健康——人類自身...
基於對健康的認識,依據幼兒身心發展特點,著重介紹了健康的一般理論和學前兒童健康教育的目標、內容,從學前兒童身體保健教育、心理健康教育、體育等方面闡述了學前兒童健康教育活動的內容、組織形式以及應當注意的問題,後介紹了學前兒童健康...
第二節 學前兒童健康教育評價的原則 第三節 學前兒童健康教育評價的實施過程 第四節 學前兒童健康狀況的評價 第五節 學前教育健康管理制度的評價 第六節 學前健康教育活動的評價 第九章 學前健康教育理論評析 第一節 當代健康教育模式...
聯繫學前教育實踐,建構了多側面、多角度的教學內容,具體內容包括學前兒童健康教育的基本理論、目標與內容、活動設計與指導(心理健康、體育、身體保健和生活自理教育、安全教育、環境教育)以及學前兒童健康教育評價。
第三節 學前兒童健康教育活動的組織與實施 第四節 學前教育機構的健康促進與管理 第三章 學前兒童身體保健教育 第一節 學前兒童身體保健教育概述 第二節 學前兒童身體生長發育教育 第三節 學前兒童飲食與營養教育 第四章 ...
四、影響學前兒童健康的因素 第二章 學前兒童健康教育的目標和內容 第一節 嬰兒健康教育的目標和內容 第二節 幼兒健康教育的目標 一、幼兒健康教育的目標 二、《指南》中幼兒健康目標的表述 第三節 幼兒健康教育的內容 一、幼兒健康...
第一章 學前兒童健康教育基礎 第一節 健康概述 第二節 學前兒童健康教育概述 第三節 學前兒童健康教育的方向 第二章 學前兒童健康教育的基本問題 第一節 學前兒童健康教育目標 第二節 學前兒童健康教育的實施 第三節 學前兒童健康教育...
《學前兒童健康學習與發展核心經驗》是2016年8月1日南京師範大學出版社出版的圖書,作者是柳倩、周念麗、張曄。內容簡介 《學前兒童健康學習與發展核心經驗》是PCK理論建構在健康領域中運用的研究成果,它呈現了健康領域的核心經驗和3—6歲...
以《規程》、《綱要》為指南,以“健康第一”“幼兒個性發展”為依據,開展“健康教育實踐”的辦園特色,以幼兒健康的生活、健康的身體、健康的心靈為基點,逐步開展豐富多彩的戶外活動和特色活動。包括:區域體育活動、遠足活動、郊遊活動...
首屆“全國幼兒教師集體教育活動設計大賽”既給了廣大幼兒教師一次展示自我教學水平的機會,也給了我一次了解她們、向她們學習的機會。謝謝大賽組委會。——北京教育科學研究院早期教育研究所副研究員 徐明 目錄 小班 健康教育活動課例評析 愛...
內容簡介 總序(童富勇)序(楊蓉)第一章 緒論 第二章 幼兒社會性發展的探索 第三章 健康教育的探索 第四章 語言教育的探索 第五章 科學領域培養幼兒能力的探索 第六章 藝術領域幼兒教學的實踐研究 參考文獻 封底 ...