幼兒健康生活教育

幼兒健康生活教育

《幼兒健康生活教育》是2009年北京師範大學出版集團,北京師範大學出版社於出版的圖書,作者是范惠靜。

《幼兒健康生活教育》一書以廣大幼兒教師為閱讀對象,通過理論講解、分類說明,典型案例分析,經驗分享等來介紹如何科學的幫助幼兒進行健康生活。

基本介紹

  • 書名:幼兒健康生活教育
  • 作者:范惠靜
  • ISBN:9787303101924
  • 定價:18.00元
  • 出版社:北京師範大學出版集團、北京師範大學出版社
  • 出版時間:2009年06月
  • 開本: 16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《幼兒健康生活教育》包括四部分內容:第一部分是幼兒健康生活教育的理論基礎,即概論部分,其中包括幼兒健康生活教育的基本理念、幼兒健康生活教育目標及內容、幼兒健康生活教育途徑與方法以及幼兒健康生活教育評價,使讀者從巨觀的角度了解幼兒健康生活教育的全貌。第二部分是組織與實施部分,其中包括進餐、飲水、如廁、睡眠、盥洗、著裝、勞動、保健、安全教育、動作發展、體操運動、器械遊戲12項內容,為了便於教師和家長能依據幼兒的年齡特點實施教育,我們又將每項內容按照3~4歲、4~5歲和5~6歲分別呈現,在每個年齡段又分別從幼兒實際表現、幼兒發展目標、成人指導與幫助及家園教育案例來展示生活健康教育,突出了本教材全面性、系統性及可操作性的特點。第三部分是依據各年齡段健康教育的內容與要求,挑選出適宜集體教學的活動案例若干,供廣大一線教師在進行健康教學時參考。第四部分是本課題組在健康生活教育研究中總結出的寶貴經驗或相關的研究論文,供幼稚園在今後的健康教育研究中借鑑。

圖書目錄

第一部分 幼兒健康生活教育概論
一、幼兒健康生活教育理念
二、3~6歲幼兒健康生活教育的目標、內容與要求及發展評價
三、幼兒健康生活教育的途徑與方法
四、幼兒健康生活教育評價
第二部分 幼兒健康生活教育的組織與實施
一、實施要點
(一)對教師的要求
(二)對環境的要求
(三)實施健康生活教育應注意的問題
(四)對教師工作的評價
二、幼兒健康生活教育各項內容的組織與實施
(一)進餐教育
(二)飲水教育
(三)如廁教育
(四)睡眠教育
(五)盥洗教育
(六)著裝教育
(七)勞動教育
(八)保健教育
(九)安全教育
(十)動作發展
(十一)體操運動
(十二)器械遊戲
第三部分 幼兒健康教育教學活動
一、3~4歲幼兒健康教育活動
(一)大家一起玩
(二)蔬菜寶寶
(三)好喝的水
(四)有便去廁所
(五)我自己睡
(六)漱口咕嚕嚕
(七)漂亮的臉蛋
(八)可愛的小腳丫
(九)聰明小豬大挑戰
(十)保護自己
(十一)給小動物送食物
(十二)小烏龜爬爬爬
(十三)小白兔拔蘿蔔
(十四)我們去旅行
(十五)小小發射員
(十六)球寶寶跳得多
(十七)圈圈圓又圓
二、4~5歲幼兒健康教育活動
(一)幫助小黑熊
(二)玉米真好吃
(三)做廣告
(四)小手變乾淨
(五)照顧小鼻子
(六)小豬探望小熊
(七)我是健康小衛士
(八)郵遞員
(九)安全標誌
(十)踩氣球
(十一)種蘿蔔
(十二)小兔買玩具
(十三)踩高蹺遊戲
(十四)趕走小雞
(十五)送彈藥
(十六)退行遊戲
(十七)易拉罐遊戲
(十八)快樂地板塊
(十九)爸爸真棒
三、5~6歲幼兒健康教育活動
(一)情緒溫度計
(二)自己定食譜
(三)服裝搭配
(四)我的身體
(五)身體的支架
(六)保護眼睛
(七)鱷魚怕怕牙醫怕怕
(八)牙齒接班
(九)食品健康
(十)交通安全我知道
(十一)一家人
(十二)小精靈
(十三)小飛機
(十四)小螃蟹運糧食
(十五)奧運會比賽
(十六)送娃娃去醫院
(十七)接送寶寶
(十八)鑽小洞
(十九)長繩接龍跳
(二十)好玩的塑膠袋
(二十一)赤足探寶
第四部分 幼兒健康教育研究成果
關於如何培養小班幼兒儘快午睡的研究
開設“心情角”促進幼兒心理健康
以情感為依託讓孤獨自閉症幼兒走出孤獨
平衡膳食與幼兒營養
如何指導家長做好家庭健康教育
在體操活動中培養幼兒的主體性
4~5歲幼兒足部運動探究
戶外體育活動玩具的投放與運用
區域體育遊戲對幼兒體能發展影響的實驗研究
主要參考文獻
……

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們