健康成長問題兒童的教育

圖書信息

《健康成長問題兒童的教育》《健康成長問題兒童的教育》

作者:甄中科

ISBN:9787801382481

出版社:海豚出版社

裝幀:平裝

出版年:2002-7-1

內容簡介

是對行為偏離常態、適應社會生活有些困難的人的教育。嚴格地講，誰能說自己的行為就全無問題？廣義的教育，必然因材施教。特殊教育的特殊性是一個因材施教的程度問題。自然，這也帶有本質差異。因此，特殊教育的特點，在於如何區別區別對待不同對象在學習中的具體問題。

具體事物總有共性和個性。教育的總則，在我國為培養“四有”新人，求德智體美勞的全面發展，造就建設具有中國特色的社會主義社會的接班人。這是教育的共性，中一切教育工作的主題。具體談到特殊，則對象複雜，問題多樣，分門別類，除身體的不同缺陷外，僅智力缺陷一項，從上智到下愚這個連貫體，也可劃分為若干等級。何況對智力的性質，也有許多分歧的看法。就是斯皮爾曼的兩因素論，雖然特彆強調了共性，但也仍保留其特殊性一面。各種能力都有性質的差異，這可以說得上是公認的事實，加上能力的參差不齊，這就可以理解特殊教育的艱苦性了。

作者簡介

甄中科曾在北京安定醫院從事精神科臨床多年，於80年代開始從事心理諮詢與心理治療工作。現在中國兒童中心健康心理諮詢中心出專家門診。出版過多本心理健康方面的書籍，如《大學生心理諮詢》、《成長的煩惱》等。現任中國心理衛生協會理事，全國心理評估專業委員會委員，兒童心理衛生專業委員會副主任委員，同濟醫科大學兒童少年衛生教研室心理諮詢顧問等職。

健康成長問題兒童的教育

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