《信息教學創新與人才培養研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:信息教學創新與人才培養研究
- 作者:徐偉,張天長
- 出版社:北京工業大學出版社
- 出版時間:2021年10月1日
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787563970797
《信息教學創新與人才培養研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。
《信息教學創新與人才培養研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。內容簡介《信息安全教學創新與人才培養研究》針對信息安全教學創新與人才培養的研究,以信息安全教學方式的創新與培養信息安全人才為出發點,結合我國高校信息...
《教育信息化與教育技術人才培養模式創新》是2011年北京交通大學出版社出版的圖書。內容介紹 《教育信息化與教育技術人才培養模式創新(2011)》收錄了2011教育技術國際學術會議(ETIF2011)的學術論文,主要包括六個方面的內容:教育技術新理論與技術研究、教育技術人才培養模式創新研究、數位化教育媒體藝術研究、數位化學習...
《創新人才與教育創新研究》是2009年經濟科學出版社出版的圖書,作者是林崇德。本書分別從心理和教育領域,理論和實踐層面,採用多種研究方法,開創性地、系統地探索了創新人才的核心能力、創新人才培養等一系列我國學術領域尚未解決的重大問題。內容簡介 《創新人才與教育創新研究》內容簡介:2003年12月,由林崇德教授主持...
《信息化教學創新素養研究:以高職院校教師為例》是2023年社會科學文獻出版社出版的圖書。內容簡介 基於高職院校教育教學改革以及國家建設職業院校教師教學創新團隊的背景,研究高職院校教師信息化教學創新素養的養成具有理論與實踐的雙重價值。本書採用質性研究中紮根理論的研究路徑,並且站在現象學的哲學基礎上理解與實施...
數字資源的套用對信息技術課程教學過程的改變,基於網路的中國小信息技術課程的思考與建議,信息素養在創新人才培養中的重要意義,機器人教學的實踐與探索,基於MOOC、微課、翻轉課堂等的信息技術教學研究,創客思維在中國小信息技術課程中的套用,對中國小信息技術課程評價的思考與建議,中國小信息技術教師隊伍建設探析等...
《高校教學改革與創新型人才培養研究》是2023年天津科學技術出版社出版的圖書。內容簡介 本書系統地探討了高校教學改革和創新型人才培養問題,內容涵蓋了高校教學改革與創新型人才培養的理論基礎、教學方法的改革、教學管理的改革、教學評價的改革、教師發展推動高校教學改革、創新型人才培養的基本路徑、創新型人才培養模式的...
第一節 突破傳統的音樂教學模式 第二節 突破傳統的音樂教學設計 第三節 現代化手段以及網路信息的使用 第七章 “網際網路+”時代音樂教育多樣化模式的創新 第一節 人才培養模式與市場取向變革的融合 第二節 新時期音樂教育教學手段的創新,第三節 新時期音樂教育教學模式的創新 第八章 “網際網路+”時代音樂專業的...
信息技術教育是實施素質教育的重要組成部分;信息技術教育要著力從基礎培養,發揮學生的創新精神和實踐能力為重點;信息技術教育要促進教育教學改革,是現代教育技術不可缺少的部分;信息技術教育與其它學科的整合,套用於各科教學中,而不是計算機輔助教學;信息技術教育的環境基礎是全程全網,互聯互通的“校校通”網路,而...
《信息化時代的教學創新:環境、資源與模式》是2020年7月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是李志河。內容簡介 《信息化時代的教學創新:環境、資源與模式》主要從多媒體教室套用現狀、具身認知學習環境構建、博物館教育中的非正式學習環境構建與設計、數位化場館中的非正式學習影響因素、混合式學習空間和翻轉課堂本地...
中學高級教師,全國優秀科技輔導員,北京市骨幹教師,海淀區信息技術學科帶頭人,海淀區青少年科技創新研究室機器人項目教研組長 書 評 本書從信息技術教學和智慧型機器人教學兩大領域延展開去,介紹了在課堂上運用的創造性的教學模式,大膽地設計了促進學生能力發展的教學活動;同時,本書包含了許多反映教學過程中生動...
教育信息化是指在教育與教學領域的各個方面,在先進的教育思想指導下,積極套用信息技術,深入開發、廣泛利用信息資源,培養適應信息社會要求的創新人才,加速實現教育現代化的系統工程。教育信息化是指在教育領域全面深入地運用現代化信息技術來促進教育改革和教育發展的過程,其結果必然是形成一種全新的教育形態——信息...
《創新人才培養:校園科普精品課程開發與指導人大附中創新人才培養實踐探索》以培養學生的創新能力為核心,在專題式科技教師培訓、區域精品科技校本課程建設、國小中學銜接的科技課程開發、培養學生創新能力的課堂教學策略等方面開展了大量實踐探索和行動研究,提出在區域層面建立中國小創新人才培養的資源共享和部門協作的機制模...
教學信息化,研究主體對象是教學環節及其狀態,目標是信息化,指研究如何利用信息技術手段使所有的教學環節達到信息化。因此,教師關注的是信息化教學,以便更好地上課。社會及官員關心的是教學信息化,是否完成了現代化的建設。信息化教學比較通俗的理解是“電化教學”的新說法。理論基礎 信息化教學模式是建立在建構主義...
等研究式本科教學方式,成為一種值得推廣的創新人才培養的有效形式;“‘零距離’理念下新聞學專業人才培養體系的構建”、“‘實戰驅動、專業協同、合作開放’經管類實驗教學模式研究與實踐”:“法學專業‘數位化’模擬訓練的研究與實踐”、“面向行業需求的生物技術專業課程建設”、“基於IPR—CDIO理念的計算機專業課程...
《信息技術與教育創新》是科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書依託2014年度教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“信息技術支持下的教育教學模式研究”,從學習空間、學習方式、學習者三個方面系統探討了信息技術引發的教育創新。本書既對前期研究與實踐進行了總體性的回顧與分析,又對最新研究進展、現狀和挑戰進行了...
《信息化時代教育技術套用與創新》是第八屆教育技術國際論壇(ETIF2009)論文集,涵蓋了近兩年教育技術最新的研究進展。包括8個專題:專題1:教育技術理論與新理念研究;專題2:教育信息技術套用研究;專題3:教育技術學科建設及人才培養研究;專題4:教育信息化發展研究;專題5:教學信息資源建設與套用研究;專題6:...
~2006年撰寫的教育改革論文57篇,是本學會2005年編輯出版的《跨入新世紀》的續篇。內容有高等教育、職業技術教育方面的專業建設,課程體系,課程內容,教學方法和辦學模式的改革探索和實踐,有院校的德育理論研究成果和時間體驗。內容豐富,有獨特簡介和創新,可提供廣大教育工作者參考、借鑑。
我們強調,創新教育的重點不僅是在操作層面在上搞小發明、小製作,或在學科教學中僅僅培養發散思維能力就可以了。這些在創新教育中仍然要搞,但除了考慮這些操作層面上的問題外,更要考慮適宜創新人才成長的“土壤”、良好的環境,這比什麼都重要。這符合馬克思主義的基本原理,環境對人的影響是特別巨大的,尤其是對...
《理念、設計與實踐:本科教學與人才培養創新研究》是2012年10月復旦大學出版社出版的圖書,作者是上海師範大學法政學院。內容簡介 本論文集編輯工作於2011年6月啟動。徵稿訊息發布後,得到教職員工的積極回響。截稿時,編委會先後收到20多篇稿件。法律系主任徐繼強、行政管理系主任李建中、人力資源管理系主任李成彥、...