《信息技術教學研究與案例》是2006年高等教育出版社出版的圖書,作者是李藝。本書從課程標準結構分析、內容標準解析、教學建議、評價建議、課程資源等方面進行剖析,並且提供了部分教學案例。
基本介紹
- 書名:信息技術教學研究與案例
- 作者:李藝
- ISBN:10位[7040203650]13位[9787040203653]
- 定價:¥18.60元
- 出版社:高等教育出版社
- 出版時間:2006-12
《信息技術教學研究與案例》是2006年高等教育出版社出版的圖書,作者是李藝。本書從課程標準結構分析、內容標準解析、教學建議、評價建議、課程資源等方面進行剖析,並且提供了部分教學案例。
《信息技術教學研究與案例》是2006年高等教育出版社出版的圖書,作者是李藝。本書從課程標準結構分析、內容標準解析、教學建議、評價建議、課程資源等方面進行剖析,並且提供了部分教學案例。內容簡介 為幫助廣大高中教師更好地理解普通高中新...
3.2.1 教學設計 (39)3.2.2 案例 (40)3.2.3 說課 (41)3.2.4 課堂教學 (42)3.2.5 評課 (43)3.2.6 教學評價 (43)3.2.7 教學方法及教學模式 (43)3.3 例文選錄 (45)例文1 信息安全及系統維護措施...
《信息技術教學設計與案例研究》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是李文昊、鄭艷。內容簡介 教學設計的好壞直接影響課程的教學效果,對教師的教學工作也至關重要。《信息技術教學設計與案例研究》從教學設計的相關理論著手,分別從教學方法...
課堂教學方法、課堂教學實施、課堂教學控制、課堂教學評價,以及各學段(國小、國中、高中)各教學模組(信息技術基礎、信息技術套用、套用軟體運用)的典型教學案例與分析,是對信息技術課程的課堂教學形態研究的新成果。
《中國小信息技術教學案例專題研究》是浙江大學出版社2005年出版的圖書,作者是魏雄鷹。內容介紹 校本研究,是近年來伴隨著基礎教育改革而興起的學校教育科研的一種新範式。我們以教師在實踐中普遍反映難以把握的熱點和難點問題為專題,對一些...
通過對本書的學習,學習者能完整地理解信息技術課程教學設計的整套流程,從而熟練運用在課程教學設計中。 [1] 圖書目錄 編輯 第一篇教學設計概論 第二篇基於三種維度下的信息技術教學設計 第三篇信息技術教學設計案例研析...
簡介 信息技術教學研究網,是全國普通高中信息技術新課程教材(浙教版)的服務網站,隸屬於浙江教育出版社。信息技術教學研究網,除了提供全國普通高中信息技術新課程教材(浙教版)的《信息技術基礎》必修模組和《多媒體技術套用》《算法與程式...
二、新課程信息技術教師的專業發展 第二部分 教學設計概述 一、教學設計的任務 二、教學設計的內容 三、教學設計的類型 四、教學設計的理論基礎 五、教學設計的方法 第三部分 優秀教學設計與案例 一、綠色奧運 由我做起——E-mail的...
國小信息技術教學研究 《國小信息技術教學研究》是2001年河北大學出版社出版的圖書,作者是吳文虎。
書中對目前中學信息技術課程的教材教法進行了研究和討論。全書共分五章:中學信息技術教育;國中信息技術教材與教法;高中信息技術教材與教法;信息技術課程的特性分析與實踐研究;信息技術課程的評價。《中學信息技術教學與實踐研究》結構緊湊...
《信息技術教育研究與套用》是2005年7月人民教育出版社出版的圖書,作者是解月光。內容簡介 本書介紹了信息技術促進學習的原理、信息技術教學套用的影響因素、信息化教學設計研究、信息化教學資源研究、網路學習環境設計研究等七章內容。圖書...
一、信息技術教師需具備的專業能力 二、信息技術教師專業能力的提高與發展 三、信息技術教師專業能力提高的可塑空間 第二章信息技術基礎知識教學方法的研究 第一節講授教學法 一、什麼是講授教學法 二、講授法在課堂教學中的教學案例 三...
第三節 高中信息技術課程教學設計經典案例剖析 第六章 中學信息技術課程學習者分析 第一節 中學信息技術課程學習者分析的內涵 第二節 中學信息技術課程學習者分析要素 第三節 學習者分析的方法與案例剖析 第七章 中學信息技術課程教學...
信息技術課程目標中的“信息社會學”相關內容之國際比較研究 後現代觀指導下的高中信息技術課程4R教學 高中信息技術有效教學的實踐研究 STS教育理念下“數據管理技術”教學案例設計 項目教學模式在機器人教學中套用探索 高中《信息技術基礎》...
同時,在此基礎上,選擇了具有代表性的獲獎微課、信息化教學設計和名師空間課堂的實踐案例進行分析和展望。本書是信息技術與課程教學深度融合的理論與實踐研究專著,可供相關研究人員參考。同時,又可作為學校一線教師、教育技術學專業學生、...
關於信息技術與學科教學整合環境下教師專業發展的思考 通過“整合”的課題研究,促進教師隊伍的建設——中學數學整合課題研究與教師的發展 心理健康教育跟進校園網的教師行動研究——信息技術與國小德育整合課題研究 信息技術學科教師如何參與...
淺談微課程在高中化學教學中的套用 淺談微課在生物教學中的輔助作用 見微知著——歷史微課的探究與實踐 最佳化複習環節,提高複習效益——淺談信息技術與複習課的整合 “輕負高質”高中政治教學策略研究——踐行“微課輔助教學”的新思考 ...
《國中信息技術優秀教學案例評析》是2018年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是陸靈 明。內容簡介 本書是本科師範院校關於中國小教學活動中信息化技術套用方向的作品,讀者對象為初等教育研究者。本書著眼於我國經濟相對落後地區中國小“...
《信息化環境下教育研究案例精選》是2012年北京大學出版社出版的圖書,作者是張屹。本書從注重教師的教學,到關注學生的學習,從注重用信息化的手段輔助教師的教學,到關注以信息化的工具支持學生的學習,教育及教育技術領域的研究呈現出一...
淺析美國ETV(Enhanced TV)在遠程教育中的構建模式 開放教育實踐教學“資料夾”式管理系統的研究與開發 推行新型“雙主”模式,推進教育創新 套用現代教育技術 促進美術教育課程改革 信息技術教育與學生的信息素養 實驗習題課教法初探 淺談...
西南財經大學信息技術教學研究中心是承擔全校信息技術基礎教育教學研究和教學實施工作的單位,主要任務是適應信息技術的飛速發展需要,全面提升財經高校學生的信息化素養、套用信息技術進行數據處理和分析能力以及創新創業的能力。西南財經大學信息...
旅遊地理、城鄉規劃、自然災害與防治、環境保護、地理信息技術套用各選修模組的具體教學指導。適用人群 《地理教學研究與案例》適合作普通高中新課程實驗區的地理教師培訓教材,也適合關心普通高中地理新課程改革的廣大教師閱讀、參考。
本書是關於日本在教育方面採用信息技術的相關研究,尤其對日本信息傳播技術、多媒體技術、遠程衛星通信、VR/AR、機器人輔助教育方面的相關研究案例、實踐經驗進行了介紹。本書以日本近三十年來信息技術的發展歷程、對教育的影響、套用案例、...
第一章 “信息技術與寫作教學整合”研究立場的選擇 第一節 “信息技術與課程整合”:學科立場亟待強化 一、案例存疑 二、案例所凸顯的語境隔膜 三、“整合”提出背景的語境差異 四、“整合”的語境層次及啟示 第二節 “信息技術”角色...
4.5 上機實驗教學設計、組織及案例 第5章 信息技術教學的研究與交流 5.1 說課 5.2 校際之間教學的橫向交流 5.3 信息技術教學技巧 第6章 信息技術與學科課程整合 6.1 課程整合的歷史沿革 6.2 信息技術與學科課程整合 6.3 課程...
一、講授教學的優勢 二、信息技術支持的講授教學現狀 三、信息技術為講授教學帶來的變化 四、信息技術對講授教學的不同階段所起的作用分析 五、講授教學中的注意事項 六、技術對教學支持的辯證關係 第三節 典型案例介紹 案例一:《乾旱...
《基於信息技術的教學方法》是哈爾濱工業大學出版社2015年1月出版的圖書,作者是曲艷紅。內容簡介 本書在研究和繼承國內外相關教學理論和教學經驗的基礎上,根據新課程標準、信息技術的特徵和教學實際,分析優秀教學案例,闡述了幾類典型而又...
一、國內外前期研究成果 (一)中國大陸的相關研究 (二)中國香港的相關研究 (三)美國的相關研究與分析 (四)英國Becta的研究 (五)歐洲五國的研究——IPETCCO Consortium的研究 二、當前影響我國信息技術在中國小教育中套用的有效性的因素...
十一五”規劃教育學科國家一般課題《信息技術環境下多元“學與教”方式有效融入日常教學的研究》最終成果的基礎上編纂而成。2011年1月,該課題成功通過全國教育科學規劃辦公室組織的課題成果鑑定,並獲得“良好”評價。
《高等師範學校教材:信息技術教育學》以現代教學觀為指導,將近年來興起的建構主義理論作為主線貫穿全書,同時又不否定認知主義等傳統教育理論在一定學習領域中的積極意義,並精選了十幾個典型的實際教學案例進行分析和說明,力求從理論與...