《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》出版於2011年。
基本介紹
- ISBN:9787304052218
- 頁數:542
- 定價:49.00元
- 出版時間:2011-8
《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》出版於2011年。
《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》出版於2011年。...... 《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》內容在中國教育技術協會申報...
《信息化教育:教育技術發展的新階段》、《教育技術專業人員的核心能力及其培養》...環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》總課題組副組長,具體負責課題研究...
《信息技術環境下的學與教的理論與實踐》是一本於2006年中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是王珠珠。...
本書是作者根據多年從事教學研究工作經驗而撰寫的...提供有效的途徑與方法,也可供中國小一線信息技術教師...主持已經獲結題通過的有:“信息技術環境下教師教育...
合作學習、研究性學習、混合學習不再只是套用傳統方式方法,而是信息技術環境支撐下...第三節 多元化時期:多元主題的教學理論中篇 學與教的方式第四章 研究性學習第...
3,全國社會科學“十一五”國家一般課題《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》第一負責人;4,全國社會科學“十二五”國家一般課題《信息技術促進區域...
5)主持國家級教育研究子課題“信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究”(無資助),2007年5月—2008年10月。6)主編2007年北京市“十一五”立項教材《...
1、國家社科基金“十一五”規劃(教育學科)國家課題《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》子課題《現代教育技術與外語課件綜合開發套用研究》。...
參加教育技術科學研究“十一五”規劃課題子課題“信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究”的子課題 < 基於信息技術與課程整合的精品課程創建> 、全國...
7. 參加國家教育科學2006年度“十一五”規劃項目“信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究”8. 參加國家教育科學2006年度“十一五”規劃項目“信息技術...
【2】國家社科基金“十一五”規劃(教育學科)國家一般課題:信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究(總課題批准號:BCA060016,總課題批文號:教科規辦函...
經教育部教育科學規劃辦公室組織專家評審並公示,教育部領導批准,我會申報的課題《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》獲得立項批准,批准級別為國家...
2008年 承擔國家級課題《信息技術環境下多元學與教方式融入日常教學的研究》子課題--《縱橫信息數位化學習最佳化作文教學模式和教學方法的創新研究》的研究。2010年 ...
《信息技術環境下多元學與教方式融與日常教學》子課題《中國小教師教育技術能力...《信息化教育有效提高農村中國小教育質量的實踐研究及案例分析》遼寧省教育科學...
1.參與全國社科基金“十一五”規劃國家課題“信息環境下多元學與教的方式有效融入日常教學的研究”的子課題“河套大學語文教育專業整體最佳化教學改革實驗研究”的研究。...
學院邀請作為基於區域網路互動仿真系統設計技術合作方,參與國家社會科學基金"十一五"規劃(教育學科)國家級課題《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》...
《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》子課題《基於IP網路的數字廣播系統研究》,主要參與了鐵道部、省教育廳、省計量院、長沙南車電氣設備有限公司...
有力促進了我國教育領域“信息技術環境下多元學與教學方式融入日常教學”的研究...Call center呼叫中心等有效地幫助實訓學員快速掌握前沿技術、提升實踐能力和就業...
中國教育技術協會“十一五”規劃重點課題、國家社會科學基金“十一五”規劃課題“信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究(BCA060016)”子課題,2006-2008...
《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》子課題《電影資源有效融入日常教學研究》獲優秀課題成果獎;2006——2012年市級立項課題《提升學校教育服務水平...
參與國家社會科學基金“十一五”規劃(教育學科)國家一般課題《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日[span]常教學的研究》的子課題《數學教育專業“整體最佳化”教學...
(教育學科)國家級課題《信息技術環境下多元學與教方式融入日常教學的研究》等國家省市科研課題多項,獲國家級“十五”課題《全語言創造教育及其軟體研發》優秀實驗基地...