《信息化課堂教學與學生管理套用教程》是2019年陝西師範大學出版社出版的圖書,作者是希沃教育研究院。
基本介紹
- 中文名:信息化課堂教學與學生管理套用教程
- 作者:希沃教育研究院
- 出版社:陝西師範大學出版社
- ISBN:9787569503760
《信息化課堂教學與學生管理套用教程》是2019年陝西師範大學出版社出版的圖書,作者是希沃教育研究院。
《信息化課堂教學與學生管理套用教程》是2019年陝西師範大學出版社出版的圖書,作者是希沃教育研究院。內容簡介《信息化課堂教學與學生管理套用教程》共分為六章,分別為互動式觸摸設備的基礎套用、白板軟體的套用、快速製作互動課件...
第二章 信息化環境下移動課堂教學產生的背景 第一節 信息技術發展的時代背景 第二節 數位化時代的教育變革 第三節 求知創新的社會需求 第三章 移動自主課堂教學模式的構建 第一節 師生進入移動自主學習角色 第二節 移動自主課堂的改革突破 第三節 構建移動自主課堂教學的重要性 第四章 微課模式的套用及發展 第...
《教育技術套用訓練教程》主要訓練內容包括:數字化教學資源的獲取與組織、平面媒材的獲取與加工、動畫素材的設計與製作、音視頻媒材的獲取與加工、課堂演示文稿的設計與製作、網路化學習資源的製作與集成管理、多媒體課堂教學系統的操作與使用、網路交流工具的教學套用、網路教學平台的套用、電子檔案袋的設計與套用、信息...
《基於教育信息化的高中課堂教學模式研究》是2020年山東大學出版社出版的圖書。《基於教育信息化的高中課堂教學模式研究》一書是於秀英同志和她的團隊結合自己多年來的教育教學實踐,對普通高中教育信息化工作的研究總結,也是教育信息化研究工作進行到一定階段的成果展示。該書分為“普通高中實施教育信息化改革的意義和...
《信息化教學系列·跨越式實現高效課堂》是2011年由江蘇教育出版社出版的圖書,作者是陳玲、劉禹。內容介紹 《跨越式實現高效課堂-信息技術與課程整合高效教學方案評析》,本書包括:信息化課堂教學設計指導、信息化課堂教學方案設計與評析等內容。作品目錄 上篇 信息化課堂教學設計指導 第一節 信息化課堂教學環境 第二...
《教育技術學公共科教程》是高等師範院校本、專科學生的必修課程,該課程的教育目標是使高等院校學生能夠熟練掌握教育技術的 基本理論和技術,樹立基於信息技術和現代教育的思想和觀念,提高信息素養和套用教育技術的能力。《教育技術學公共課教程》共7章。第1章教育技術概述;第2章教育技術理論基礎;第3章教學媒體的...
《信息化教學能力提升教程》是2018年4月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是河南省職業技術教育教學研究室。內容簡介 《信息化教學能力提升教程/職業教育教師能力提升叢書》用於對河南省中職學校教師開展信息化教學能力提升培訓,目的是全面提升河南省中職教師信息化教學能力,指導開展教師信息技術套用能力培養、培訓和測評...
《信息技術與遠程教育套用能力培訓教程(信息技術學科教師與網路管理人員適用)》結合教師教學的實際需要,理論聯繫實際,突出實用性、適用性和可操作性,旨在指導教師準確有效地解決教學中的實際問題,全面掌握信息技術與遠程教育套用能力,普遍提高學校網路管理人員和信息技術學科教師的理論水平和實際套用水平,確保教育信息化...
項目結構按五大板塊 ( 學習目標、情境案例、任務學習、實訓套用、鞏固提高 ) 設計,內容循序漸進。項目提供了教學大綱、教案、課件、微課視頻、習題答案等供教師使用的教學資源,也提供了課件、學習視頻、任務練習、實訓測評、綜合測評、理論測評等供學生使用的學習資源。《會計信息化實用教程(雲課堂 雲實訓 雲測評)...
“思優”保教質量監測平台——融入幼稚園保教活動的信息化套用實踐 開放的課堂無限的體驗——長寧“無邊界學習”活動介紹 探究網路教研新型模式促進農村教育均衡發展——崇明縣微格教學管理系統平台介紹 靜安區“社會性與隋緒能力養成”課程APP軟體簡介 信息化——松江教育轉型的推進器 區域學生電子成長檔案的建設與套用 ...
018/數學一次函式的套用——面積問題 清華大學附屬中學張蘇 ···242 019/數學數形結合解函式綜合題 北京市高家園中學相會靜 ···251 020/數學勾股定理 北京市勁松第一中學劉溪洋 ···259 021/數學一元一次不等式與不等式組 廣州番禺區市橋橋興中學夏四平 ···265 022/數學等腰...
例文1 談高中信息技術教學中人文素養的培養 (63)例文2 談中學信息技術論文的選題及材料的收集 (65)例文3 加強現代教育技術套用研究 推進學校教育信息化建設 (67)例文4 撰稿好幫手 (70)例文5 新課程信息技術與課程整合校本研究專題學習網站成果匯報 (72)例文6 一份耕耘 一份收穫 (75)第5章 學科整合...
曹海生,王志宏,劉峰濤,湯兵勇. 企業化課堂——基於強激勵的高等教育教學方法改革探索,2011年高等教育發展與教學改革研討會,中國,武漢,2011.曹海生,湯兵勇,王志宏,劉峰濤. 用電子對賬加強"以票控稅",中國教育技術協會實踐教學委員會、上海高職電子信息類職業教學指導委員會、2011年全國電子信息技術與套用學術會議...
[25]指導本科生榮獲全國高等院校學生BIM套用技能比賽團隊優勝獎,2017 [24]指導本科生榮獲第七屆BIM施工管理沙盤及軟體套用大賽常規賽三等獎,2016 [23]張靜曉,學科融合視角下公路工程多專業BIM聯合設計研究與實踐,2017-2019年交通教學科學優秀成果獎,一等獎,2020 [22]張靜曉,工程管理專業BIM教育研究:理論框架與...
通常可作為CAI的同義詞,但在某種程度上也反映也教育思想上的差別,CAL強調用計算機幫助“學”的方面甚於“學”的方面。如幫助學生查詢教學信息、資料等等。3.計算機化教學(CBI)作為CAI的同義詞或作為較高程度的計算機支持學習套用。由於以學生為中心的教育在國際上得到加強,CAI和CBL之類的術語將變得更為流行。從...
教育教學 具備高校教師資格證書,在大學任教期間擔任過的課程包括:教育技術類 ——《教育技術學》,《遠程教育系統》,《計算機網路》,《C語言程式設計》,《Visual Basic6.0程式設計》,《VisualFoxpro6.0程式設計》,《Powerpoint2002套用教程》。數學類——《空間解析幾何》,《高等數學》,《高等代數》,《復變...
江蘇省高校微課教學比賽組委會負責人、江蘇省職業教育教科研中心組課程與信息化副組長、國家智慧教育平台江蘇試點工作專家指導委員會委員、江蘇省智慧教育樣板區建設指導專家、江蘇省中國小教師信息技術套用能力提升工程2.0省級專家,是《中國科技論文線上》優秀評審專家和“國培計畫”專家庫人選,南京師範大學教學名師。
賀利堅,男,博士,畢業於北京交通大學,煙臺大學計算機與控制工程學院副教授。1994年畢業於蘭州大學計算機系計算機軟體專業,獲理學學士學位。同年分配到華北工學院(現中北大學),開始從事計算機專業的教學科研工作,工作期間獲計算機套用專業碩士學位。2002年,調煙臺大學計算機學院任教,2003年,任煙臺大學教學督導與評價...
套用語言學及英語教育、英語教材研究、教師教育 論文發表 近期主要代表作品 1.論大學英語教學改革的特色與啟示作用《中國大學教學》 2007年第3期 2. 學齡前兒童第二語言學習中的認知風格研究《外語學刊》 2009年第1期 3. 體驗哲學與英語教材開發《外語與外語教學》 2009年第2期 4. 大學英語教材中多維信息流...
11.資料庫系統實驗教學新體系的構建與實踐. 實驗室科學,2009,(1),獨立。6.主編規劃教材 研究方向 1.學術研究課題 1.主持2003年德州市科技攻關計畫項目“新型銅鋁爆炸複合CPU散熱器的設計與最佳化”,德州市科技局。2.參與2004年德州市科技攻關計畫項目“最短路徑算法及其套用研究”,德州市科技局。3.主持2006...
19. 主持《開源教育軟體在高校中的推廣及套用策略研究》,2006年中國開放教育資源協會(CORE)委託課題 20. 主持《北京市中小學生網路文化調查研究》,北京市教科院2006年委託課題;21. 主持《2006年中國東中部基礎教育信息化調查》,2006年中央電教館委託課題;22. 主持《北京地區高校信息化發展策略研究》(2004),...
18.2006年湖北省高等學校省級教學研究項目:高等師範院校科學教育專業培養體系的完善, 湖北省教育廳(項目編號:20060131),主持人。19.湖北省電教館項目:湖北省“農遠工程”IP資源的教學套用模式研究,經費18萬元,主持人:杜芳、嚴莉、崔鴻。20.國家社科基金“十一五”規劃(教育學科)國家一般課題——《中小學生...
2、套用型本科院校“十一五”國家級課題——“我國高校套用型人才培養模式研究”子課題——《高校學生公共關係素養教育研究》;3、吉林省教育科學“十一五”規劃課題《公共關係學精品課程建設研究》;4、安徽省教育廳2006年度省級教學研究項目——《信息化環境下高校文化素質教育的研究與實踐》。獲獎情況 1、論文《誠信...
2006.03~2013.05華南師範大學南海校區計算機工程系(後更名為:信息工程與技術系)副教授、教授、系主任;2013.06~至今華南師範大學軟體學院教授、院長 榮譽獎勵 一、教學科研方面的獲獎 [1]參加完成的科研成果——“三層客戶/服務計算技術及套用”,獲2004年湖南省科學技術進步三等獎(湘政函[2004]209號),排名2/...
網路教育是現代信息技術套用於教育後產生的新概念,即運用網路遠程技術與環境開展的教育,在教育部已出台的某些檔案中,也稱現代遠程教育為網路教育。廣義 遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要採取多種媒體方式進行系統教學和通信聯繫的教育形式,是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。現代遠程教育則是...
它還可以實現網上互動和管理者對教學情況的實時監察……“網際網路+數字學校”就可實現遠程教學。學生必須具備創意與創新、溝通與協作、研究與獲取信息、批判性思維、決策與解決問題、信息化公民素養、科技理論與套用六大能力。教師信息化教育能力則包括引發學生學習與創意、設計開發資訊時代的學習經驗和評估準則、塑造信息...
46、蘇陽,周倩. 以教育信息技術推動高校思政課分眾教學模式套用[N].河南日報,2020-12-11(10).47、范玉鵬,周倩. 習近平新時代觀的哲學底蘊[J].學習論壇,2020(09):78-84.48、羅志敏,周倩. 研究生科研誠信教育的本質與邏輯[J].學位與研究生教育,2020(05):38-43.(通訊作者)49、李榮安,周倩,...
撰寫論文《中學生物理想像障礙分析》、《能的轉化與守恆定律的套用》、《共力點作用下物體的平衡說課》先後在《物理教學》刊物上發表,10餘篇論文在省級刊物發表,主編的《理化輔導教程》、《教壇擷珍》分別由東北工學院出版社、內蒙古人民出版社出版發行。主持自治區級以上課題8項,獲兩項國家級優秀成果獎,自治區級...
7、院級教學研究課題:財經類高等院校計算機公共基礎課視頻多媒體教學系統. 2004、1—2007 8、院級教學研究課題:內蒙古財經學院計算機公共基礎課程教學質量的評價與監控 2004—2005 參與編寫教材 1、《大學計算機基礎--Windows XP+Office 2007 案例驅動教程》清華大學出版社2010-08-01 2、《資料庫套用系統開發》清華...
企業的E-Learning是通過深入到企業內部的網際網路為企業員工提供個性化、沒有時間與地域限制的持續教育培訓方式,其教學內容是已經規劃的、關係到企業未來的、關係到員工當前工作業績及未來職業發展目標的革新性教程。E-Learning概念一般包含三個主要部分:以多種媒體格式表現的內容;學習過程的管理環境;以及由學習者、內容...