基本介紹
- 作品名稱:人皆可以為堯舜
- 創作年代:戰國
- 作品出處:《孟子》
- 文學體裁:語錄體散文
- 作者:孟子及其學生
《人皆可以為堯舜》出自《孟子》的《告子章句下》。這是植根於“性善論”而鼓勵人人向善,個個都可以有所作為。
曹交①問曰:“人皆可以為堯舜,有諸?”孟子曰:“然。”“交聞文王十尺,湯九尺,今交九尺四寸以長,食粟而已,如何則可?”曰:“奚有於是?亦為之而已矣。有...
99.人皆可以為堯舜。(孟子)100.得道多助,失道寡助。(孟子)101.天時不如地利,地利不如人和。(孟子)102.言近而指遠者,善言也。(孟子)...
有教無類是一個漢語成語,讀音為yǒu jiào wú lèi,一指不分貴賤賢愚,對各類人都可以進行教育。二可指人,原本是“有類”的,比如有的智,有的愚;有的孝順...
人皆可以為堯舜。——《告子下》天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。——《告子...
不學而能者 仁義禮智之實 聖人與我同類 仁不可勝用 君子所性 果有以異於人乎 人皆可以為堯舜 存心養性 萬物皆備於我 齊戒沐浴可以祀上帝 非以人性為仁義...
學校以“人皆可以為堯舜”為核心教育理念,整合新都一中“三優”“成才”“雙語”系列教育資源,實施多元化教學,滿足學生多元化學習需求,培養智力、個性、創造力全面發展...
無棄人、則人皆可以為堯舜。是由無我方能利生也。若夫一書所言為而不宰、功成不居等語。皆以無為為經世之大用、又何嘗忘世哉。至若佛、則體包虛空。用...
《善養吾浩然之氣: 一日一語》所收錄的內容包括知其性,則知天矣、我善養吾浩然之氣、學不厭,智也、可欲之為善、人皆可以為堯舜等。...
既若喟然曰:“人皆可以為堯舜,有志事竟成,信斯言也。何以修道者若牛毛,成道者如鱗角乎?大約皆不得其門而入。旁門外道固不足論,而大道正宗若何為是?”洞然...
孟子主張人先天性善,"人皆可以為堯舜",要求努力培養人的精神境界和道德情操,即"養浩然之氣"。孟子認為人的天性是善良的,人天生都有"惻隱之心""善惡之心""...
曹交(1)問曰:“人皆可以為堯舜,有諸?”孟子曰:“然。”“交聞文王十尺,湯九尺,今交九尺四寸以長,食粟而已,如何則可?”曰:“奚有於是?亦為之而已矣。...
孟子日:“人皆可以為堯舜。”堯腕信否盡人皆可學焉而至,吾不敢言;若曾文正之盡人皆可學焉而至,吾所敢言也。何也?文正所受於天者。良無以異於人也。且...
顏元說:“人皆可以為堯舜,其靈而能為者,即氣質也。非氣質無以為性,非氣質無以見性也”(《四存編·存性編》)。氣質既是性之根據,又是表現性的東西,氣質即...
026 人皆可以為堯舜。027 是不為也,非不能也。028 舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉。029 終身由之而不知其道者眾也。030 仁也者,人也。031 有不虞...
“人皆可以為堯舜”(《孟子·告子下》)——人人都可以挺立起自己的主體人格。可惜士人往往陷溺於私慾,難能“卓然見高枝”。正如朱熹所說:“晉宋人物,雖曰尚清...
《善養吾浩然之氣:一日一語》所收錄的內容包括知其性,則知天矣、我善養吾浩然之氣、學不厭,智也、可欲之為善、人皆可以為堯舜等。王寅所著的《善養吾...
所以,王陽明說:“人人皆可為堯舜。”一、守仁格竹 / 46二、格物致知 / 48三、兩次落榜 / 51第六章 做聖賢,先科舉“舉業與聖人之學相戾者,非也”。...
其實,只要認真想想,努力追求,則“人皆可以為堯舜”。相反,捨棄向善可能性的,就成為惡人,這就叫“求則得之,舍則失之”。這就是世人有善有惡的原因。...
因定為日紀考德法,而揭敬勝、怠勝於每日之首,格致、誠正、修齊、治平於每月之終,益信‘人皆可以為堯舜’非虛語也。復取《國小》分為六:曰入孝,曰出悌,...
人人皆可為堯舜,同樣,“一切眾生皆有如來智慧相”,人人皆可作佛。只要常行諸善,並持念阿閦如來陀羅尼,及其名號,攝心為定,便能與阿閦佛果地功德感應,佛我...
人皆可以為堯舜人無廉恥,王法難治人之安宅也;義,人之正路也。曠安宅而居,舍正路而不由,哀哉!人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心...
一、人人皆可為堯舜/30二、意志獨立方有自尊/32三、內聖外王/36四、不過度,不執著/39五、有善有惡是習氣所染/46第三章 知善知惡是良知——陽明心學的...
孟子說人皆可以為堯舜是因為人本來就是善的,而荀子論證塗之人可以為禹是因為人本來是智的。3.“化性起偽”的性惡論的意義與目的性惡論的價值在於:(1)提出人的...
第五章 人皆可以為堯舜 “善”是一種美 第六章 君子風範 文質彬彬的嚮往 第七章 士志於道 面對義、利的選擇 第八章 獨善其身 隱者的人生道路 第九章 樂...