基本介紹
- 中文名:交大國學班
- 學校:上海交通大學
- 成立時間:2009年4月
國學背景,培養目標,課程宗旨,課程對象,課程體系,領銜師資,課程優勢,學習方式,費用,證書,
國學背景
中華國學其宗旨乃 是“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。“國學”包括五術、六藝、諸子百家之說。諸子百家包括“儒、釋、道、刑、名、法、墨”等各 家,乃是“為天地立心”之學;六藝,包括“禮、樂、射、御、書、數”,乃是“為生民立命”之術;五術,包括“山、醫、卜、命、相”,乃是 “為往聖繼絕學”;內聖為本質,以外王表功能,功能之大者,便開出太平盛世。
國學智慧博大精深,中國企業的發展在借鑑現代管理理念的同時,更要領悟東方傳統哲學智慧的偉大力量。半部《論語》知天下,半部《論語》治天下;孔子的中庸 之道、老子的無為而治、孫子的不戰而勝;將中華五千年博大精深的傳統文化與西方現代理念有機結合,是中國未來發展的基礎。
靜觀古今中外,凡善為賈者,其識必廣;凡善取利者,其智亦高。商以智為本,而智以人為樞,故欲戰略領先者,必以智為之,而實以人恆為之。
培養目標
- 瞭然人性悟商道商道即人道。了解人性是一切經營管理的前提,古今中外每一位在經營上有所建樹的企業家,無一不是通過洞悉人性、滿足需要、創造價值,從而實現自己的經營目標的。做人性把握的高手,是實現長久商業經營的根本之道。
- 智慧經營傳百年一個人能走多遠 ,看他與誰同行;一個企業能走多遠、能做多大,看它靠什麼經營。一個企業家就是要不斷的靠提升自己的智慧而完成自我的超越。
課程宗旨
早在本世紀之交,一批深窺企業發展趨勢、關注企業家持續成長的交大學者,基於對國內外管理實踐的思索,發現:中國企業的未來,取決於中國企業家和職業經理人隊伍的快速成長;而企業家隊伍的成長,不僅取決於管理方法技巧的提高,更取決於企業家心境的包容、淡定和果敢。而以中國易、儒、禪、道等為代表的中國智慧,恰恰蘊含了企業家最急需、最豐富的智慧、思路、格局、底蘊,因此,我們經過多年的精心籌備,2006年始,國學智慧學堂一經推出,就深深吸引了一大批企業高層決策人士。
截至2012年底,已成功開辦了15期智慧學堂,每期1年時間,授課共達400場,場場學員受益良多。另舉辦了禪修營、養生營、親子營、沙龍等120餘場。經過6年的不懈努力,日漸形成了以修煉智慧、內觀修心、套用活用為特色的智慧課程,成為上海唯一持續成長的國學最高學堂,吸收了800餘名智慧學堂學員和2000餘名短訓者。
課程對象
1、期待自我超越的企業董事長、總裁、總經理等;
2、社會各界精英人士,尤其是都市白骨精人士(白領、骨幹、精英);
3、在思索中精進的政府官員等。
課程體系
本課程倡導道術兼修,重在悟道
由精通東西方經營管理和中華智慧的專家團,融通中國文化智慧經典,形成了以體悟企業經營、為政處世、基業傳承大智慧的課程體系。整個課程體系以悟“道”為核心,從國學智慧經典深入展開,注重廣度和深度的完美結合,全面提升經營智慧和人生境界。
階段 | 模組概要 | 主要內容 |
導論 | 《儒釋道思想智慧總論》 | 中國思想智慧脈絡及概述 儒、釋、道等主要思想觀點 |
核 心 篇 | 《儒》篇 仁者無憂,智者無惑,勇者無懼 | 半部論語治天下——《論語》精髓詳解 儒家思想智慧與企業管理 |
《禪》篇 禪超越了宗教,是觀照自我的智慧,是心靈的洗滌 | 禪宗的智慧-禪話西遊 禪宗智慧與企業家修心 身心靈合一與幸福人生 | |
《道》篇 有所為有所不為,與天地人和諧相處的法則 | 《道德經》的智慧 道家智慧與經營管理 | |
《易》篇 群經之首,大成之道 不通易者,經商不利 | 《易經》智慧概要 易經智慧與識人用人 太極管理——易經在管理中的套用模型 | |
應 用 篇 | 《兵》篇 兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。 | 《孫子兵法》與統帥之道 毛澤東的領導藝術與孫子兵法 |
《止》篇 為商者,不知止,何以進? | 《李氏止學》:李嘉誠贏遍天下的商業智慧 《曾氏止學》:曾國藩獨步人生的終極學問 | |
《頤》篇 食飲有節,起居有常,不妄作勞,故能形與神俱…… | 黃帝內經的養生智慧 企業家的養生之道 | |
延 伸 篇 | 高層論壇、沙龍、年會、社團 (與課程穿插進行) | 西方管理哲學與東方管理智慧的碰撞 商邦智慧與領導藝術(晉商、徽商、浙商等) 大型講座、論壇(每年2-3次) 興趣社團(如禪學社、太極社等每周活動) 茶道沙龍(各類主題,每月一次) |
經典遊學 (國學班計畫課程外) | 老子故里尋道之旅 西藏心靈之旅 孔孟故里訪道之旅 南普陀禪修之旅 印度佛陀成就之旅 |
以易、儒、佛、道、兵、養生、止學等思想智慧為根本,以悟“道”為核心,注重廣度和深度的完美結合,全面提升經營智慧和人生境界。儒以修身、道以啟慧、禪以修心、易知天地、兵以制勝、頤以養生、知止常勝……
“道”是什麼?是大智慧,大境界。得 “道”就是在人生的各領域獲得高層次的領悟、智慧或意識境界。
儒:三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。修己安人之道
禪:人有兩條命:身命和慧命。身命在於運動,慧命在於靜定。明心見性,開啟智慧之道
道:道,可道,非常道。知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強。超越自我之道
易:預測未來,把握命運;知人知己,惠澤後人。天地人三財之道
兵:上兵伐謀,其下伐交……商戰“贏”之道
止:利大傷身,利小惠人,擇之宜慎也。天貴於時,人貴於明,動之有戒也。知止常盛之道
頤:養生之道,快樂之道,淡定致遠之道。
遊學之旅(部分與課程同時進行)
為把國學智慧體悟的更加深入,除了藉助大學的深厚文化底蘊進行授課外,新儒商國學智慧學堂還創建了五大遊學基地,學員可以根據興趣選修:
道家基地(河南) 老子故里及易經訪道之旅
佛教基地(西藏) 西藏心靈之旅
儒家基地(山東) 孔孟故里訪道之旅
禪修基地(名剎) 禪修之旅
養生基地(上海) 上海國學養生會館
領銜師資
覺真法師 (知名禪學法師)
覺真法師一代禪學大師,香港佛家聯合會宗教事務監督,原香港佛教僧伽學院院長。長江商學院、上海交大等著名高校兼職教授,講授《佛學與企業家精神》、《禪與心靈世界》等管理人文課程以傳播佛學開啟智慧,成為學員最受歡迎的課程。
釋果寧法師 (禪宗與禪修導師)
現任中華傳統文化研究會副會長,北京大學客座教授,由原中國佛家協會常務副會長聖輝大和尚剃度。曾在西藏工作八年,為趙朴初學生。法師淵博的學識、圓融的智慧,先後受邀在國內多所名校開課講學,已讓社會各階層人士受益匪淺。
羅水道人 (道家養生實修道長)
武當三豐派北京聯誼會會長。師承武當三豐派第十四代掌門人鐘雲龍道長,為武當三豐派第十五代傳人(道名:師全)。羅水道長研修甚廣,在道家養生功法、道家環境調攝法、道家養生與道商智慧等方面尤為精湛。多次開壇授道,在社會各界反響強烈。
張盛舒教授 (資深命理研究專家)
台灣資深命理研究專家,研究命理三十年,由科學方法著手,結合心理學、管理學、命理學,創立科技紫微網。張盛舒研究紫微斗數,強調破除迷信宿命論點,提倡正確的算命、知命、造命方式,將中國命理學中有益人生的部分發揚光大。
許文勝教授 (易經實戰套用專家)
中國國學管理專家,太極管理理論創建人,清華大學中國管理研究中心副主任,中山大學兼職教授,鄭州大學客座教授。許教授是國際著名易經專家,中國傳統文化和古科技研究者,秉承“用《易經》理論闡述管理內涵”的宗旨,創新企業全面管理。
朱高正教授 (國際易經聯合會副會長)
德國波昂大學哲學博士,中國社會科學院研究生院特邀教授。朱先生博覽群書,學貫中西,一向以弘揚優秀傳統文化、重建中國文化主體意識、推動中國全方位現代化為己任。《周易六十四封通解》被《書目季刊》評為現代最佳易學著作。
王寅教授 (著名中醫養生專家)
國內解讀“黃帝內經”第一人,世界抗衰老醫學會中國首席專家,中國女企業家協會健康顧問,清華大學、上海大學客座教授,中國發展戰略學研究會生產力專業委員會創新領導力訓練中心顧問,中華國學智慧的傳承與傳播者,真實自然生活的倡導者。
陳鼓應教授 (國際知名老莊專家)
曾任台灣大學哲學系教授,現為北京大學教授和《道家文化研究》主編。主要致力於尼采思想和道家思想的研究,堪稱道家研究之泰斗。陳先生提出“道家是中國哲學史主幹”的論斷時,學界反應非常強烈。主要著作有《莊子今注今譯》、《老莊新論》等。
劉燦梁教授 (國際知名易儒釋道專家)
美國喬治亞大學管理心理學博士,台灣淡江大學國際企管所專任教授,系台灣在企業經營管理授課領域十大名嘴之一。他是中國文化的集大成者,精通易儒釋道兵法等,尤其通過禪學的研究,結合西方的管理心理科學,探索出中西合璧的管理心理模式。
傅佩榮教授 (台灣著名儒家思想學者)
課程優勢
才商—小勝憑才,講求計謀;精通方法,取利至上。
哲商—胸有韜略,哲學思辨;目光遠大,完美取勝。
儒商—內聖外王,厚德載物;自助助人,追求雙贏。
禪商—貢獻社會,成就顧客;度人自度,大商氣象。
無論是哲商、儒商,還是禪商,只有把中國智慧與現代管理理念融合、中西貫中、智慧發展,才能成為中國企業的未來脊樑。
其核心理念:
追求內聖外王,厚德載物,修己安人;
崇尚智慧經營,精管理之術,悟經營之道;
誠信立業,不忘社會責任;
內外和諧,尊享人生快樂。
只知唯利是圖,不懂經營未來,充其量只是一個富翁;
只知經營技巧,不懂經營人心,充其量只是曇花一現;
只知積累知識,不懂升華人生,無法兌現財富的真正價值。
學習方式
每月集中一個周末研習2-3天(周六、周日);研習全程均有資深顧問輔導。
費用
人民幣59800元/人(含學費、教材費、文具費、茶點費、證書費、其他相關資料)交通食宿費用自理
證書
修完全部課程並考核合格者,頒發《上海交通大學新儒商國學智慧學堂》研修證書