《中學技術課堂教學設計》是2013年科學出版社出版的圖書,作者是黃堂紅。
基本介紹
- 中文名:中學技術課堂教學設計
- 作者:黃堂紅
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2013年
- ISBN:9787030372031
《中學技術課堂教學設計》是2013年科學出版社出版的圖書,作者是黃堂紅。
中學技術課堂教學設計 《中學技術課堂教學設計》是2013年科學出版社出版的圖書,作者是黃堂紅。內容簡介 本書結合國內外最新教學設計研究成果,借鑑其他學科教學設計優秀經驗,緊密聯繫中學信息技術課堂教學實踐,對中學信息技術課堂教學設計的基本理論、基本方法和基本技能做了比較全面、系統的介紹。
《中學信息技術教材研究與教學設計》是2011年陝西師範大學出版總社有限公司出版的圖書,作者是王海燕、趙彬。內容簡介 《中學信息技術教材研究與教學設計》突出一線教學的兩個重要環節——教材研究與教學設計,共兩個層次,11章內容。緒論:主要介紹了我國中學信息技術課程的發展和演變,探討教材研究和教學設計對中學信息...
國際教學設計大師加涅在1985年出版的《教學設計原理》一書中寫道:“教學設計是一個系統規劃教學系統的過程”。定義介紹 教學設計專家梅瑞爾(Merrill,M.D.)在1996年發表的《教學設計新宣言》一文中將教學設計界定為:“教學是一門科學,而教學設計是建立在教學科學這一堅實基礎上的技術,因而教學設計也可以被認為...
梅里爾(Merrill)等人在新近發表的《教學設計新宣言》一文中對教學設計所作的新界定值得引起人們的重視。他認為:“教學是一門科學,而教學設計是建立在這一科學基礎上的技術,因而教學設計也可以被認為是科學型的技術(science-based technology)。”美國學者肯普給教學設計下的定義是:“教學設計是運用系統方法分析...
4.5.2 信息技術課堂教學設計表 第5章 信息技術教育中常用的教學方法和教學模式 5.1 教學方法概述 5.2 傳統教學方法在信息技術教育中的套用 5.2.1 講授教學法 5.2.2 直觀演示法 5.2.3 任務驅動法 5.2.4 遊戲教學法 5.2.5 示範教學法 5.2.6 講演練教學法 5.2.7 探索式教學法 5.2.8 競賽...
《中國小信息技術教材教法》是科學出版社出版的圖書,作者是周敦。內容簡介 本書是多位信息技術教師的多年科學研究與教學實踐的成果,以現代教育學、心理學、課程論、學習論、教學論、系統論、控制論、資訊理論等基本理論為依據,較為系統地論述了信息技術教材教法的涵義與特徵、研究目的與意義、研究對象與任務以及發展...
《中學信息技術活動與課程教學論》是2015年吉林大學出版社出版的圖書,作者是吳麗華。內容簡介 全著作共11章,主要闡述了信息技術教學論的概念、發展、研究任務、學習方法、信息技術的教學理論、信息技術課程標準與教學目標、教學知識、信息技術課程教學設計、中學信息技術教師的課堂教學技能、信息技術課程的教學、信息技術...
《中學科學教學設計》是2014年科學出版社出版的圖書,作者是胡興昌、李新國。內容簡介 本書分上、下兩篇,共6章,內容包括:中學科學教學概述、中學科學教學設計綜述、中學科學教學設計策略、中學科學教材與教學設計、中學科學教學設計案例與評析等。圖書目錄 封面 中學科學教學設計 內容簡介 《中學科學教學設計》編輯...
《創新型課堂教學設計·中學·第2卷》是2001年廣西人民出版社出版的圖書,作者是文萍。作品目錄 中學理科教學課例 評點/蘇桂發 中學物理教學課例 大氣的壓強 浮力 電阻的並聯 牛頓第二定律 牛頓第三定律 機械能守恆定律 動量定理 楞次定律 中學化學教學課例 質量守恆定律 碳酸鹽、碳酸氫鹽的性質 氧化還原反應(1)...
中學課堂教學藝術創造的意義第二節 中學課堂教學藝術創造的機制第三節 中學課堂教學藝術創造的過程中篇 中學課堂教學藝術實踐第四章 中學課堂教學設計藝術第一節 中學課堂教學設計概述第二節 中學課堂教學要素設計的藝術第三節 中學課堂教學過程設計的藝術第五章 中學課堂教學詮釋藝術第一節 中學課堂教學詮釋藝術的對象...
中國小勞動與技術教育新課程教學設計案例選編 《中國小勞動與技術教育新課程教學設計案例選編》是2003年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是於廣明。
游建波,中學信息技術學科特級教師,福建省義務教育教科書《信息技術》(三至六年級)執行主編,福建省高中信息技術會考命題組組長,福建省高職單招考試綱要信息技術組負責人。編輯推薦 本書是信息技術課程課堂教學形態研究的新成果,可作為一線信息技術教師、教研員的專業水平提升和教學設計、聽課評課和片段教學、說課比賽的...
《課堂教學設計》是北京師範大學出版社2011年2月1日出版的圖書。作者是曾文婕。本書從學生觀、教學觀、選用教學方法、系統講授的教學樣式、合作討論的教學樣式等方面闡述了課堂教學設計的主要內容。內容簡介 學生觀、教學觀、選用教學方法、系統講授的教學樣式、合作討論的教學樣式等。作者簡介 曾文婕,博士,華南師範大學...
(17)把握提問技巧,促進課堂高效 周水英 (18)國中物理核心問題提問策略的教學設計 韓仕林 (20)催化·點睛·升華:高中物理課堂小結的多元呈現陳曉東 (21)對物理教學中“發現問題”情景創設的研究 臧昊 (23)對物理作業布置的幾點思考 吉美存 (24)多媒體技術在物理課堂教學中的合理運用 王風山 (25)高中物理髮散性...
同時,設計了很多與教師實際教學工作緊密結合的練習,幫助教師形成和鞏固教學技能。主編簡介 孟憲凱教授,北京教育學院信息與遠程教育學院院長,中國教育技術協會微格教學專業委員會會長,北京市教育學會微格教學研究會會長。北京市計算機用戶協會教育分會秘書長。中美英特爾®未來教育合作項目專家組成員。北京教育學院學科帶頭...
7.理解公民責任與社會參與維度下的教學 主題二測驗 主題三:面向核心素養的信息化教學工具 了解教育中常用的信息技術工具(一)了解教育中常用的信息技術工具(二)分享您在教學中套用的信息技術工具及經驗 教育中常用的信息技術工具介紹 主題四:設計面向核心素養的教學方案 1.熟悉教學設計流程 2.體驗教學案例研討 3....
《國家級實驗教學示範中心師範生教學能力實訓系列教材:中學數學課堂教學技能實訓教程》共分七章。一、二章分別概述了數學教學技能及教學技能訓練的主要途徑——微格教學;三至七章逐一探討了教學設計、課堂實施(導入、展開、結束)、教學媒體運用(板書板畫、多媒體技術運用)、課堂教學研究(說課、聽評課)等中學數學...
三、教學設計方案的基本內容 四、編寫步驟 五、教學設計方案編寫的格式 六、教學設計方案的使用 七、教師在教學中應注意的問題 第六節信息技術課程說課設計 一、說課概述 二、怎樣說課 三、信息技術課程說課案例分析 四、“說課”誤區 第四章信息技術教學實施 第一節信息技術課堂教學特點及類型 一、信息技術課堂教學...
第三節 未來教育的展望和教育技術性教學方法的課題 作者簡介 張帥,韓國首爾國立大學教育學博士,現任安徽師範大學教育科學學院教師,主要從事線上教學設計、混契約步學習、人工智慧教育等研究。主持安徽省教育廳重點課題兩項,參編圖書《勞動教育理論與實踐教程》《中學教育技術套用》,在國內外期刊及國際會議發表學術論文...
《現代教育技術與國中信息技術教學》分為準備篇、備課篇、教學篇、評價篇和發展篇。準備篇主要介紹本課程的特點與學習要求,以及高中化學課程改革與現代教育技術的基本知識;備課篇主要介紹課堂教學和研究性學習教學設計的過程與方法、多媒體課件製作方法;教學篇主要介紹兩種常用的教學環境——多媒體教室和網路教室,以及...
第二節 中學數學習題課教學設計 105 一、習題課概述 105 二、習題課設計的要素提示 106 三、教學設計案例 107 第三節 中學數學複習課教學設計 110 一、複習課概述 110 二、複習課設計的要素提示 111 三、教學設計案例 112 第四節 中學數學活動課教學設計 116 一、活動課概述 116 二、活動課設計的要素提示...
《國中數學課堂教學設計》是教育部“全國中國小教師遠程非學歷培訓課程資源開發項目”成果。全書依據《全日制義務教育數學課程標準(實驗稿)》,採取專題的形式,主要涉及“國中數學教學目標的設計、數學教學情境的創設、數學課堂教學中問題的設計、數學課堂教學的組織形式、數學課堂練習題的設計、數學課堂教學與信息技術的整合...
書中每一種新的教學模式的構建與實踐都體現了教師們對教育事業的執著,那是用真心營造的教學過程。教師們的磨礪之功浸潤在字裡行間,教學設計的精細之處展現了網路環境與中學課程整合妙計。網路環境在教師們的辛勤探索中,與各學科教育教學自然地融為一體。先進的技術改善了封閉的課堂,一片清新帶來了教育學的理念和...
《中學數學教學設計與案例分析/基礎教育改革與發展叢書(第二輯)》在闡述數學教學設計的一般理論、內容、技術的基礎上,分析了數學教學的模式,重點對數學概念教學、命題教學、問題解決教學設計進行了論述,最後對數學課堂教學設計的價值取向、教學藝術進行了探討。全書在闡述理論的過程中緊密結合教學案例分析,貫徹新課程...
3.5 微課技術要求與檢查表 3.5.1 整體製作要求 3.5.2 拍攝類技術要求 3.5.3 錄屏類技術要求 3.5.4 視頻壓縮格式及技術參數 3.5.5 微課成品檢查表 思考題 第4章 微課的選題與教學設計 4.1 微課的選題 4.1.1 微課選題的三個考慮 4.1.2 微課的選題案例 4.2 微課的教學設計 4.2.1 提出問題...
《農業區位選擇》特色課堂教學案例 《自然界的水循環》課例 《影響氣候的主要因素》教學設計 《城市內部空間結構》課例 生物 《基因是有遺傳效應的DNA片段》課例 《生物膜的流動鑲嵌模型》課例 《基因是有遺傳效應的DNA片段》教學設計——基於論證式教學策略 體育 “籃球課教學”設計與構想 信息技術 “剖析資料庫”(...
籃球運動行進間投籃教學設計 技術 問卷調查法 化學能與電能 穩定性與強度試驗 圖像的合成 “創意圓桌”的製作和再設計 《Excel操作題》教學設計 控制的手段與套用 初識二維碼 心理 感動生命 作者簡介 石艷梅,貴陽市第三實驗中學黨委書記、校長,教育碩士,正高級教師,特級教師,首批省級...
本書彙編了漢中市自2009年至2018年榮獲全國中國小新媒體新技術創新課堂教學大賽一等獎的部分課例的教學設計,以及2016年至2018年榮獲陝西省微課大賽一、二等獎的微課教學設計。包括全學段、全學科信息化環境下的教學課例及微課的教學設計,為幼稚園、國小、國中、高中教師信息化環境下的課堂教學設計和微課設計提供了範本...
高中語文《專題教學活動設計:刺客文化》教學設計 高中語文《范愛農》教學設計 高中數學《平面向量的數量積》教學設計 高中數學《導數的套用——不等式恆(能)成立問題的轉化》教學設計 高中英語《Women of achievement》教學設計 高中化學《鹽類的水解》教學設計 高中物理《單擺測重力加速度》教學設計 高中通用技術《穩固...