《中學科學教學設計》是2014年科學出版社出版的圖書，作者是胡興昌、李新國。
《中學科學教學設計》是2014年科學出版社出版的圖書，作者是胡興昌、李新國。內容簡介本書分上、下兩篇，共6章，內容包括：中學科學教學概述、中學科學教學設計綜述、中學科學教學設計策略、中學科學教材與教學設計、中學科學教學設...
《國中科學教學設計:基於案例分析的國中科學課程教學設計方法》是2008年4月1日高等教育出版社出版的圖書,作者是王繼新、楊九民。書名 國中科學教學設計:基於案例分析的國中科學課程教學設計方法 作者 王繼新,楊九民 類別 圖書>教育與...
《國中新課程科學優秀教學設計與案例(附光碟廣東省義務教育新課程實驗研修手冊)》是一本2006年6月廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是吳惟粵。書名 國中新課程科學優秀教學設計與案例(附光碟廣東省義務教育新課程實驗研修手冊) 作者 吳...
《中學物理教學設計》是2016年高等教育出版社出版的圖書，作者是魏華，王運淼，楊清源。內容簡介 作者從教學實踐出發，以提升中學物理教學質量為主旨，以提升中學生的物理學科核心素養為目的，主要闡釋了如何進行中學物理教學設計，既有理論層面...
中學生物學教學設計是華中師範大學於2017年11月3日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程，是國家精品線上開放課程。該課程授課教師是崔鴻。據2020年9月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課7次。中學生物學教學設計課程是高等師範院校面向生物學...
《高中物理探究實驗及案例教學設計》是一本於2011年4月1日北京大學出版社出版的圖書，作者是馮傑。內容簡介 本書是從科學方法淪的角度和物理教與學的角度，根據《普通高中物理課程標準(實驗)》的要求，配合普通高中課程標準物理教科書的...
《素養導向的課堂教學：國中科學》以每個主題為一章，每一章包含4—6個教學設計，共收錄29個優秀的教學設計，包括教學分析、教學目標、設計思路、教學過程、板書設計、主要教學片段實錄以及教學反思等內容，各內容之間具備良好的邏輯關係，...
《地理教學設計》是2012年雲南大學出版社出版的圖書，作者是陳黎陽。內容簡介 《高等師範院校教師教育系列教材：地理教學設計》一書凝聚了作者本人多年來大量的實踐經驗與研究成果，課程所講授的內容一直深受玉溪師範學院地理系學生歡迎，對...
《課堂教學設計叢書-國中物理教案(二)》是2000年北京師範大學出版社出版的圖書,由周譽藹、楊寶山、楊帆等編著。 [1] 中文名 課堂教學設計叢書-國中物理教案(二) 作者 周譽藹、楊寶山、楊帆 出版社 北京師範大學出版社 出版時間 ...
新課程優秀教學設計與案例·國中科學卷 《新課程優秀教學設計與案例·國中科學卷》是2003年海南出版社出版的圖書，作者是《人民教育》編輯部。
《中學信息技術課堂教學設計》是科技出版社出版的一本圖書，作者是黃堂紅。內容簡介 該教材共分七章，內容包括：認識中學信息技術課堂教學設計；中學信息技術課堂教學目的的設計與分析；該章主要闡述中學信息技術課堂教學目的設計與分析的基本...
幫助學生提高科學素養，增強創新意識和實踐能力. 第二篇—— 基於生活的中學物理教學設計與注意問題，對中學物理教學設計的主要內容進行分析介紹，並分析基於生活的中學物理教學設計應注意的問題. 第三篇—— 基於生活的中學物理教學設計...
本教材秉承新課程的理念，適應體育教育本科專業"寬口徑、厚基礎、強能力、廣適應"的多元化的人才培養規格的要求而進行編寫的。全書由緒論和12章組成。內容簡介 《中學體育教學設計》由科學出版社出版。圖書目錄 前言 第一章 教學設計的...
《中學化學教材研究與教學設計》是2011年陝西師範大學出版社出版的圖書，作者是楊承印。本書主要對教師教育的創新性和前瞻性進行深入解讀。內容簡介 經過大家的共同努力，這套教材具備了以下幾個鮮明的特點。1．突出教師教育的創新性。著名...
科學課程標準與教材分析 課時 3.1國小科學課程標準解析 3.2國小科學教材分析 3.3國中科學教材分析 3.4國中科學課程標準解析 04 科學方法教育 課時 4.1科學研究方法 4.2基本的科學方法 4.3科學思維方法 05 科學教學設計與基本技能 ...
（三）學科交融巧結課（博採眾家之長，領悟科學的真諦）80 第五節案例分析83 一、教學設計案例83 二、教學設計策略分析86 參考文獻87 第四章 化學教學媒體設計——讓教學如虎添翼89 第一節中學化學教學媒體89 一、中學化學教學媒體的...
《中學化學教學設計與案例分析》是2014年安徽大學出版社出版的圖書，作者是史紅霞、陳花、魏壯偉、閆桂琴。內容簡介 《中學化學教學設計與案例分析》中理論和案例相結合，更側重於案例和分析。旨在藉助具體案例的分析，使師範生了解教學設計...
本書*部分是國中英語教學設計基礎理論。本部分介紹了考情分析、教學目標與教學重難點等相關理論知識，並配有一定數量的真題，旨在幫助考生提高教學理論素養，讓考生從巨觀上把握教學流程。本書第二部分是國中英語教學設計精選預測篇目。通過...
《國中科學實驗創新與教學研究》是2021年浙江工商大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書共四部分內容：實驗創新、實驗解決疑難問題、實驗教學設計、如何寫實驗教學論文。“實驗創新”針對國中物理、化學、生物和地理教科書上的疑難實驗進行創新...
上篇是教學設計的理論研究，系統闡釋物理課教學設計的基本模式及基本要求；下篇是物理課經典教學設計案例及評析，組織省內外專家遴選優秀教學設計案例，基本涵蓋了中學物理概念課、規律課、實驗課等不同課型，案例點評力圖以簡約的形式對該...
《中學歷史教學設計與案例研究》選擇高中課程改革實驗教科書中的單元、單堂或專題教學設計、教學實錄、教學片段、材料細節的運用等方面已經發表或通過實踐的案例、論文等，進行分析說明，作出評價，分析優點或不足，提出改進策略或完善辦法，...
《中學化學新課程教學設計》是2014年6月科學出版社出版的圖書，作者是杜正雄。內容簡介 本書共分8章，包括課程改革的新理念、建構主義學習理論、課程標準的學習與解讀、聽課評課、教學備課、教學試講、教學說課、教學反思。圖書目錄 封面 ...
《我國中國小體育課堂教學設計研究》是2010年北京體育大學出版社出版的圖書，作者是柴嬌。內容簡介 《我國中國小體育課堂教學設計研究》內容簡介：體育課堂教學屬於實踐層面的環節，而課堂教學活動又受到教學理念的制約，教學設計正是連線理論與...
《中學數學教學設計案例》是2021年四川大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書為學術專著。本書緊扣普通高中數學課程標準和現代數學教學論與學習論，主要探討了中學數學教學設計案例。如正弦型函式圖象變換、正弦定理、餘弦定理、兩角差的餘弦...
