《中學思政課立德樹人新探索》是2021年四川大學出版社出版的圖書,作者是夏子輝、楊果。
基本介紹
- 書名:中學思政課立德樹人新探索
- 作者:編者:夏子輝|責編:楊果
- 出版社:四川大學出版社
- 出版時間:2021年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787569043723
《中學思政課立德樹人新探索》是2021年四川大學出版社出版的圖書,作者是夏子輝、楊果。
《中學思政課立德樹人新探索》是2021年四川大學出版社出版的圖書,作者是夏子輝、楊果。內容簡介本書圍繞落實立德樹人根本任務,著眼發展學生學科核心素養,深入探討了立德樹人導向下中學思政課教學改革的若干實踐問題。全書共八章,...
《育德立德樹德:天津市十中學思政教育改革創新的探索》是2021年天津社會科學院出版社出版的圖書。內容簡介 本書編選論文貼近教學實際。本書收錄的文章大都是教師在教學或管理過程中形成的經驗與思考,通過大量的課堂案例,對“八個相統一...
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,發揮著不可替代的作用。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視思政課建設,作出一系列重大決策部署,各地區各部門和各級各類學校採取有力措施認真貫徹落實,思政課建設取得顯著成效。同時...
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程 習近平 今天,我們在這裡召開學校思想政治理論課教師座談會。參加會議的主要是大中國小思政課一線教師。首先,我向在座各位老師,向全國大中國小思政課教師,致以誠摯的問候!古人說:“敬教勸學,...
△2021年江蘇省基礎教育類教學成果獎一等獎,高中思政課“教·學·評協同育人”的實踐探索,江蘇省級,江蘇省教育廳,2021年12月; [13] △“一師一優課、一課一名師”活動部級“優課”(等同於省級比賽一等獎),國家級,教育部,2015年11...
依託國家社科基金思政專項“大中國小一體化思政課建設銜接機制研究”成果和北京市第十一中學大中國小思政教育一體化建設成果,進一步推動新時代大思政課建設內涵式發展,探索創新學校育人模式。
教育部關於進一步加強新時代中國小思政課建設的意見 教基〔2022〕5號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,事關社會主義辦學方向,事關億萬學生健康成長。近年來,各地...
《高校立德樹人的理論探索與實踐創新》是2015年中國書籍出版社出版的圖書,作者是教育部思想政治工作司、周建華、吳海濤。內容簡介 本書對新形勢下高校思想政治教育的重大理論與現實問題、思想政治教育基礎理論、高校思想政治研究、思想政治理論...
課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應,把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。歷史演變 2004年以來,中央先後出台關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設和...
充分利用哈爾濱市紅色教育資源、自然與人文特色資源,開展好“五色”教育;積極開展黨團組織活動,增強學生憲法法治意識和社會責任意識,引導學生厚植愛國主義情懷,立志肩負起中華民族偉大復興的時代重任;創新思政課教學方式方法,凸顯思政課...
建設的2022年第一項重點研究項目。發展歷程 2022年3月18日,由廣州市教育研究院組織主辦的廣州市中國小(中職)思政課新結構教學評範式研究項目啟動暨項目研究聯盟成立大會在廣州市教研院舉辦。會上公布第一批試點實驗學校共24所。
各地各校要制定德育工作實施方案,將普通高中思政課融入大中國小思政課一體化建設中,堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節,突出思想政治課關鍵地位,發揮學科的育人價值。深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想...
該書從理論指導、改革方向、師資隊伍、保障機制等方面研究了新時代思政課建設路徑。該書強調,面對新形勢和新背景,中國高校思政課只有不斷進行理念創新、手段創新和基層工作創新,才能使立德樹人理念得到更為突出的體現,才能真正發揮出思政...
在新時代大學生創新精神的培育方面,該書主要闡述如何在思政課教學中培育大學生的創新思維,具體途徑包括激發學生的學習興趣,創設活躍的課堂氛圍,改革傳統單一的教學方式,開展實踐教學;然後探索教師促進大學生創新能力提升的路徑,通過創新...
堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,完善思想政治工作體系,推進大中國小思想政治教育一體化建設,充分發揮思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用,全面落實新時代思政課改革創新要求,深入推動思政課建設內涵式發展,不斷增強...
中共中央辦公廳、國務院辦公廳發布的《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》,要求充分發揮思想政治理論課在立德樹人中的關鍵課程作用,循序漸進、螺旋上升地開設好大中國小思政課。本書是貴州師範大學馬克思主義學院教師多年...
”三大問題,其中第三個問題針對的正是新時代環境下更新思政課教育理念、提高教學模式、改善教學方法而提出的。在此背景下已有許多教育者和學者著述理論,就思政課教育的方式方法進行了專業性的探索。其中,由丁俊萍、佘雙好主編的《思政課...
山東財經大學自2012年起,堅持立德樹人,深化三全育人,針對思政課“教學方式固化”“抬頭率低”“效果不明顯”等問題,開始了創新思政育人方式的探索與實踐。學校著眼於思政育人的實踐環節,以學校實踐育人特色品牌“三千計畫”(大學生實踐...
他們主要從課程思政建設的主體、課程思政元素融入專業課程、課程思政建設的成效以及課程思政與思政課程的異同與協同育人、思政課程的新探索、如何形成“大思政課”立德樹人等方面對課程思政建設的進一步推進展開深入探討,分享的課程思政教學實踐...
《新時代高校思政課的打開方式》是施索華、裴曉濤創作的文化類著作,首次出版於2018年10月。該書分析當前中國高校思政教育存在的現實問題,積極探索新時代中國高校思政教育的發展方向與實踐機制,以期為當前全面提升高校思政教育質量提供有效參考...
《師說:新時代思政課》是2023年天津人民出版社出版的圖書。內容簡介 本書以習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話和在中國人民大學關於思政課的重要講話為指導,對新時代思政課的戰略地位、本質特徵、基本要求、教師素質、...
本書圍繞高校落實立德樹人根本任務、創新開展教育教學的相關理論和實踐研究,匯集了內蒙古警察職業學院政治理論教學部專兼職教師思想政治教育理論與實踐研究的優秀成果,以及專業系部教師優秀課程思政教學課例,內容包括理論探索篇、思政課程篇、...
吳又存把思政課上成學生最喜愛的課程,在潤物無聲中探尋出一條立德樹人的有效途徑。他引入吟誦詩詞教學法,堅持課前時政演講,讓學生在社會服務中理解思政理論。他將身邊抗疫先進事跡轉化為思政活教材,主講雲端思政課,引導近百萬青少年...