《中國高中教育發展報告（2023~2024）》是社會科學文獻出版社於2024年5月出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中國高中教育發展報告（2023~2024）
- 出版時間：2024年5月
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 字數：208千字
- ISBN：9787522836409
- 裝幀：精裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
新時代背景下，我國普通高中教育面臨新的形勢與挑戰，在高中階段積極推進生涯規劃教育已經成為時代之需。本書聚焦“高中生生涯規劃”，對我國高中生涯規劃的整體情況與特徵、發展趨勢進行了系統分析。 本書對全國高中生及其家長展開大規模問卷調查、訪談，以一手數據作為研究分析的基礎，匯集多地區學校一線教育工作者和各類型優質教育組織教育實踐者的研究成果，通過定量研究與定性研究相結合，全面反映我國高中生生涯規劃的整體情況。研究發現:第一，高中生生涯規劃能力總體不足並存在區域差異；第二，生涯規劃課程建設有待加強，高中生生涯規劃師資不足；第三，高中生學習活動主要發生在校內，在校外學習時以自習為主；第四，家長參與學生生涯規划起步晚，親子溝通對生涯規劃有促進作用；第五，在學業規劃方面，家長認為學生的選科自由度較高，但選科結果仍呈現“文理分科”的制度慣性，在了解所在省份之前年份的各批次分數線時體現出較強的升學期望。
圖書目錄
Ⅰ 總報告
1新時代背景下中國普通高中生生涯規劃發展特徵與前景展望 蔣承 薛海平 肖立宏／001
Ⅱ 專題篇
2戰略管理視角下普通高中生涯教育實施路徑研究 薛海平 楊立衛／035
3不同新高考省份學生填報志願選擇專業趨勢變化研究 李芳 何根 程亞 管業偉／051
Ⅲ 調查篇
4學生視角下的高中生涯規劃調查報告 王嚴淞 張煜浩 徐亞楠／082
5學生家長視角下的高中生涯規劃調查報告 陳其然 史天樂 劉健生 文莘喬／105
Ⅳ 案例篇
6基於“教學相長”的普通高中治理的實踐路徑研究
——南京師範大學蘇州實驗學校生涯教育實踐探索 李志華 葉庭 周擁軍／130
7個性化教學如何影響生涯規劃教育——以網易有道高中教育實踐為例 李楠 胡源／137
8新高考改革對學生學業規劃的影響——以網易有道的教育服務為例 蔣葉光／146
9貫通融合強基領航：成都教科院附中提升育人質量的創新實踐 潘君 鐘劍 魏毅／157
10託管幫扶，推動縣域高中生涯教育探索實踐
——以河北省青龍滿族自治縣第一中學為例 許旭軒／166
11加強普通高中選修課程建設，促進科技類拔尖創新人才早期培育 金文旺／179
Abstract／194
Contents／197
