《中國邊境民族教育論》基於我國邊境民族地區基礎教育的實證研究，從不同角度對我國邊境民族基礎教育現狀及存在的主要問題進行了系統、全面、深入的研究，並進行了一定的理論分析。這對我們以邊境民族地區基礎教育的發展為切入點。
基本介紹
- 中文名：中國邊境民族教育論
- 作者：蘇德 陳中永
- 出版社：中央民族大學出版社
- 出版時間：2012年3月1日
- 頁數：276 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787811089950
- 類型：教育
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國邊境民族教育論》全面探索邊境地區教育的發展，具有重要的借鑑意義和參考價值。
圖書目錄
第一章邊境民族地區義務教育均衡發展研究以包頭市達茂旗為個案
第一節包頭市達茂旗義務教育均衡化發展現狀調查
第二節促進邊境農牧區義務教育均衡發展的對策
第二章邊境民族地區中國小布局調整的現狀、問題及對策——以通遼市庫倫旗和錫林郭勒盟東烏珠穆沁旗為個案
第一節庫倫旗和東烏旗農村牧區中國小布局調整的現狀分析
第二節邊境農村牧區中國小布局調整的建議
第三章邊境地區民族中國小教師專業化發展研究——以內蒙古自治區科右前旗和達茂旗為個案
第一節邊境地區民族中國小教師專業化發展調查及分析
第二節邊境地區民族中國小教師專業化發展策略研究
第四章邊境地區民族語授課的現狀與對策分析——以內蒙古自治區蘇尼特右旗蒙語授課為個案
第一節蘇尼特右旗蒙漢語授課基礎教育發展的現狀與問題
第二節蒙漢語授課學生狀況、行為和態度取向的定量分析
第三節蒙漢語授課教師狀況、行為和態度取向的定量分析
第四節小結
第五章內蒙古自治區邊境民族教育發展現狀及對策研究
第一節山蒙古民族教育改革與發展現狀
第二節內蒙古邊境牧業區（半牧區）基礎教育個案研究
第六章內蒙古呼倫貝爾市鄂溫克中學傳統文化傳承的教育策略研究
第一節鄂溫克族歷史、文化及調查點概況
第二節鄂溫克族學校教育與文化傳承的研究
第三節鄂溫克族傳統文化傳承的教育策略研究
第七章雲南省邊境縣民族基礎教育現狀及對策研究
第一節雲南邊境縣基礎教育的現狀與成就
第二節雲南邊境縣基礎教育個案研究
第三節雲南邊境縣基礎教育面臨的主要問題與對策
第八章廣西壯族自治區邊境民族地區基礎教育發展研究
第一節廣西邊境民族地區基礎教育發展現狀
第二節廣西邊境民族地區基礎教育發展特色
第三節廣西邊境民族地區基礎教育發展存在的主要問題
第四節廣西邊境民族地區基礎教育發展的對策t
第九章新疆維吾爾自治區少數民族基礎教育發展及對策研究
第一節新疆少數民族教育發展的特殊性
第二節新疆少數民族基礎教育發展概況
第三節新疆少數民族基礎教育存在的主要問題
第四節新疆少數民族基礎教育發展的對策建議
第十章西藏地區高中階段教育發展與對策研究
第一節西藏教育的發展歷史與現狀
第二節西藏（高中）教育事業發展面臨的困難和問題
第三節促進藏族高中階段教育的對策研究
參考文獻
後記
