《中國特色民族教育理論體系研究》是2017年科學出版社出版的圖書，作者是陳達雲。
基本介紹
- 中文名：中國特色民族教育理論體系研究
- 作者：陳達雲
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2017年6月
- 頁數：220 頁
- 定價：58 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787030536464
內容簡介,目錄,
內容簡介
《中國特色民族教育理論體系研究》以“整體研究”為視角將中國特色民族教育理論的巨觀體系和內容體系結合起來研究，從中國特色民族教育理論體系的理論基礎和內涵、中國特色民族教育目的論、中國特色民族教育功能論、中國特色民族教育發展論等方面展現中國特色民族教育理論體系全貌。並對中國特色民族教育理論的基本理論範疇和發展規律進行總結。
目錄
目錄
第1章 緒論 1
1.1 中國特色民族教育理論研究的背景 1
1.2 中國特色民族教育理論體系研究目的及意義 5
1.3 國內對於民族教育理論體系研究的現狀 7
1.4 中國特色民族教育理論體系研究的方法 13
1.5 中國特色民族教育理論體系的內涵 17
第2章 中國特色民族教育理論體系的理論基礎 29
2.1 中國特色社會主義民族理論是中國特色民族教育理論體系的理論來源 30
2.2 中國特色民族教育理論體系是對我國民族教育政策與實踐經驗的科學總結 35
2.3 國內外多學科理論為中國特色民族教育理論體系的形成提供了借鑑 50
第3章 中國特色民族教育理論形成的發展歷程 54
3.1 中國特色民族教育理論的萌芽期(1949年以前) 55
3.2 中國特色民族教育理論的創立期(1949~1977年) 56
3.3 中國特色民族教育理論的倡導期(1978~1990年) 66
3.4 中國特色民族教育的全面發展時期(1991年至今) 76
3.5 中國特色民族教育理論的發展趨勢與問題 89
第4章 培養什麼樣的人：中國特色民族教育目的論 93
4.1 民族教育目的的理性分析 94
4.2 培養民族幹部是民族幹部教育的重要目標 99
4.3 培養全面發展的高素質國民是民族基礎教育的基本目標 107
4.4 培養高素質專業人才是民族高等教育的重要目標 113
第5章 民族教育有什麼用：中國特色民族教育功能論 119
5.1 民族教育的區域經濟功能 120
5.2 民族教育的少數民族權益保護功能 129
5.3 民族教育的政治功能 139
5.4 民族教育的多元文化功能 146
第6章 中華民族多元一體：中國特色民族教育內容論 152
6.1 中華民族多元一體教育 153
6.2 民族團結教育 158
6.3 民族雙語教學理論 165
6.4 多元文化課程理論 172
6.5 民族教育體系的形成與發展民族教育的經驗 178
第7章 民族教育怎么發展：中國特色民族教育發展論 185
7.1 我國民族教育的發展歷程 186
7.2 我國民族教育發展的基本特點 193
7.3 我國民族教育的發展思路 199
參考文獻 207
後記 211
