《雲南邊境地區民族教育考察》是2017年12月人民出版社出版的圖書，作者是李孝川。
基本介紹
- 中文名：雲南邊境地區民族教育考察
- 作者：李孝川
- ISBN：9787010186269
- 頁數：333頁
- 定價：52元
- 出版社：人民出版社
- 出版時間：2017年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《雲南邊境地區民族教育考察》聚焦邊境地區的民族教育，借鑑文化哲學、政治文化學、教育人類學和文化社會學等學科的理論和方法，在參考吸取前人相關研究成果的基礎上，嘗試對雲南邊境地區民族教育發展面臨的現實困境進行解讀，對邊境民族教育的發展路徑進行合理性分析，旨在拓展邊境民族教育研究視野，探索有效促進邊境民族教育可持續發展的思路和方法路徑。該研究不僅具有拓展民族教育研究視域、創新民族教育研究思路和方法的理論意義，也具有化解邊境民族教育面臨問題，夯實邊境地區多元文化和諧、民族團結、社會穩定、邊疆安全基礎的實踐價值。
圖書目錄
緒論
第一節 研究背景
第二節 研究目的和意義
第三節 相關研究動態
第四節 核心概念的界定
第五節 研究的倫理道德
第一章 研究的理論範式和工具
第一節 研究的理論範式
第二節 研究區域的選擇
第三節 研究方法和步驟
第四節 研究思路與研究步驟
第二章 研究區域概況
第一節 雲南省區域概況
第二節 研究區域的社會經濟發展概況
第三節 雲南邊境地區民族教育發展概況
第三章 雲南邊境地區民族教育發展現狀及面臨的問題
第一節 主流價值的訴求
第二節 城市生活的嚮往
第三節 學校教育的乏力
第四章 雲南邊境地區民族教育發展困境的原因分析
第一節 生態環境的影響
第二節 社會環境的影響
第三節 經濟層面的影響
第四節 政策層面的影響
第五節 文化層面的影響
第六節 學校層面的影響
第五章 雲南邊境地區民族教育最佳化發展路徑探析
第一節 雲南邊境地區民族教育發展的動力基礎
第二節 雲南邊境地區民族教育發展的特色機理
第三節 雲南邊境地區民族教育發展的基本思路
第四節 雲南邊境地區民族教育發展的路徑選擇
結語
附屬檔案一 雲南邊境地區民族教育調查問卷（教師版）
雲南邊境地區民族教育調查問卷（學生版）
附屬檔案二 雲南邊境地區民族教育調查訪談提綱
附屬檔案三 馬關縣調研報告
附屬檔案四 瑞麗市調研日誌
附屬檔案五 勐臘縣調研日誌
主要參考文獻
