《中國農村教育評論:教師政策與教育公正》以“更高的平等：教師發展與教師政策至關重要”為主題，探尋在農村兒童實現“有學上”的教育機會公平之後，為了實現更高水平的“上好學”的教育平等，農村教師發展與農村教師政策緣何重要的議題。
基本介紹
- 中文名：中國農村教育評論:教師政策與教育公正
- 作者：鄔志輝
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2013年6月1日
- 頁數：269 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787303162659
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
教師是促進教育公平的重要保證，是提高教育質量的關鍵因素，是促進一切重大教育變革的核心發力。《中國農村教育評論：教師政策與教育公正（2013）》以“更高的平等：教師發展與教師政策至關重要”為主題，探尋在農村兒童實現“有學上”的教育機會公平之後，為了實現更高水平的“上好學”的教育平等，農村教師發展與農村教師政策緣何重要的議題。鄔志輝主編的《2013中國農村教育評論：教師政策與教育公正》的核心關注是城鄉教師流動、農村教師的吸引、留住和退出政策；城鄉教師質量差距、“國培計畫”實施狀況、編外教師政策、農村教師課程實施水平和免費師範生就業狀況等問題。
圖書目錄
教育理論
區域內城鄉義務教育教師一體化流動機制研究
我國省域內城鄉國小教師質量差異的實證研究——以中部J省為個案
教育政策
農村國小學科教師超缺編問題研究——以我國中東西部六省六縣為樣本
城鄉編外教師權益保障政策研究
教育調查
農村中國小教師課程實施水平調查報告
“國培計畫（2010）”實施狀況報告——以D院校中西部項目為個案
首屆免費師範生就業狀況報告
學術書評
什麼在決定大學生的學業成就——“Thesourceoftheriver”述評
會議綜述
破解城鄉教育一體化發展的制度難題——2011年“城鄉教育一體化與制度創新”國際學術研討會綜述
