中國著名教師的課堂細節

內容簡介

課堂細節形成於特定的教學情境中，是看得見、聽得到、摸得著的東西。課堂的得失與成敗，很大程度上決定於課堂教學中每個細節的落實上。發現和關注細節，反映教師的睿智和思想；捕捉和利用細節，體現教師的實力和功力。本書是我國第一本系統研究中國著名老師課堂細節的著作，該書以整個課堂教學的過程為順序，系統地總結出名師充滿智慧的課堂細節，並配以全國著名教師課堂教學的經典案例和專家分析，充分展示了他們精湛的教學藝術和課堂魅力。該書是對一線教師非常有用的一本好書，值得一讀。

作者簡介

趙國忠：1971年生於南京，畢業分配至江蘇教育學院、江蘇省教育科學研究院工作至今。曾先後擔任江蘇省骨幹教師班、國家級骨千教師班和教師脫產進修班班主任．喜歡閱讀和思考，關注教育，注重對基礎教育的研究。現主要負責名師教學研究編輯中心、名校長管理研究編輯中心工作，全心致力於名教師、名校長成功與發展規律的研究以及研究成果的策劃、出版工作。先後策劃、出版《名校長名教師集體性個案研究》、《名校長名教師成功與發展》、《新課程名師教學100條建議》、《新課程怎樣教得精彩——100個優秀教師教學心得》、《中國著名特級教師課堂魅力經典解讀》、《名師課堂經典細節》、《新課程名師精彩課堂實錄》、《中國著名校長的管理奇蹟——中國著名校長管理思想經典解讀》、《透視名師課堂管理》、《最震撼心靈的教育——感動中國的100個教師故事》、《魅力教師的修煉》、《魅力校長的修煉》等多部著作。

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