《中國特色高等教育文化研究》是清華大學出版社2019年出版的圖書，作者是王冀生。
基本介紹
- 中文名：中國特色高等教育文化研究
- 作者：王冀生
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2019年5月1日
- 定價：88 元
- ISBN：9787302523215
圖書內容,目錄,
圖書內容
本書主要圍繞教育、大學的本質及其規律展開論述，深入分析中西兩種文化各自的優點和不足，通過價值整合和綜合創新，在“人文學科與自然科學相互融合”和“堅信中華優秀傳統文化吸收西方現代文明所長”的基礎上，努力探索一種既超越中華優秀傳統文化又高於西方現代文明的當代中國先進文化，探索中國特色社會主義教育規律，旨在把我國建設成為躋身於世界民族之林的中國特色高等教育強國。
目錄
1 第一章人的發展和教育本質
2一、 教育的本質和教育活動的根本目的
4二、 “促進人的發展”是教育活動永恆的主題
6三、 “文化育人”是教育本質的核心和靈魂
9四、 “每個人全面而自由的發展”是崇高理想
11 第二章我國古典人文主義教育傳統
12一、 中國古代哲學是中華優秀傳統文化的靈魂
16二、 以孔子儒學為核心的中華優秀傳統文化
17三、 我國先秦時期“大學之道”的核心和精髓
20四、 中國科舉制度和書院教育的歷史地位
23 第三章西方教育從古典到現代的轉變
24一、 古希臘亞里士多德倡導的“自由教育”思想
25二、 德國威廉·馮·洪堡“由科學而達致修養”的新教育觀
28三、 西班牙奧爾特加·加塞特的《大學的使命》
32四、 美國約翰·S.布魯貝克“使高等教育合法存在的哲學”
36 第四章一個中西兩種文化矛盾衝突的世紀
37一、 開創我國大學從傳統到近代的新紀元
39二、 孫中山革命精神與傳統文化相結合的新大學理念中國特色高等教育文化研究目錄 41三、 西方近現代大學理念在中國的傳播
45四、 “西南聯大”的獨特價值和歷史地位
46五、 延安時期解放區高等教育改革實踐
47六、 中國特色社會主義辦學理念的初步探索
51七、 我國大學從傳統到社會主義轉換的文化脈絡
56八、 開闢中國特色社會主義教育發展道路
58 第五章中國特色社會主義高等教育建設理論
59一、 高等教育的科學內涵和學科建設
62二、 社會主義初級階段高等教育的基本特徵
62二、社會主義初級階段高等教育的基本特徵
64三、把堅定正確的政治方向放在第一位
66四、全面理解新時期黨的教育方針的科學內涵
68五、教育要面向現代化、面向世界、面向未來
70六、我國高等教育體制改革的重大轉折
71七、高等教育與社會主義市場經濟基本問題
73八、深化教育改革全面推進素質教育
74九、在本土化的基礎上加速實現高等教育國際化
76十、中國特色社會主義高等教育建設理論要點
81第六章世紀之交的中國高等教育
83一、“以人為本”是一種教育哲學觀
85二、21世紀面臨的新的挑戰和機遇
87三、時代呼喚富有主體精神和創造力的一代新人
90四、堅持“人文、科學、創新的統一”93五、全面推進素質教育的本質特徵和科學內涵
96六、現代高等工程教育的特點、規律和崇高使命
99七、高等職業技術教育的科學定位和辦學模式
101八、從“技能本位”到“文化育人”高職教育轉型升級
103九、立足地方，以人為本，崇尚品位，辦出特色
106十、對中國特色社會主義教育目標的再認識
109第七章大學文化既是一種存在更是一種信仰
110一、大學的本質是一種功能獨特的文化組織
113二、大學文化是大學的文脈和大學人的精神家園
114三、大學精神的核心是一種生命信念和價值追求
117四、“人文關懷”和“獨立精神”是大學的“永恆之魂”
119五、大學精神衰微正在成為一個世界性的重要話題
120六、我國大學精神衰微的主要表現和根源分析
123七、“文化為魂”是大學賴以存在的精神支柱
125八、我國大學精神衰微的本質是“道德信仰缺失”
126九、《大學文化哲學》在當代中國應運而生
129十、從“高深學問”到“大學文化”是個質的飛躍
131第八章具有根本意義的劃時代教育變革
132一、讓每一個孩子都能享有公平而有質量的教育
135二、牢牢把握中國特色社會主義先進文化前進方向
137三、堅持培養社會主義建設者和接班人的根本方向
138四、堅信“青年興則國家興，青年強則國家強”140五、青年要自覺地培育和踐行社會主義核心價值觀
143六、把青年一代培養成為“擔當民族復興大任的時代新人”
145七、大力弘揚“工匠精神”，促使我國高職教育向中高端進軍
147八、紮根中國大地，加快中國特色世界一流學科和大學建設
150九、建設一支“師者仁心，學為人師”的高素質教師隊伍
151十、進一步建立、健全中國特色現代大學制度
154第九章構建當代中國大學人的精神家園
155一、人文:生命信念和精神境界
158二、理性:知識理性和價值理性
160三、求實:服務社會和堅守品位
162四、創新:自強不息和時代呼喚
165第十章堅持以人為本和逐步走向和諧
166一、中華民族偉大復興的根本在文化
168二、推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展
169三、全面開創我國高等教育和諧評估新局面
172四、為實現“以人為本，走向和諧”崇高信仰而奮鬥
175參考文獻
179附錄一作者主要論著
197附錄二知名學者評論
215舍大於得堅守自我(米壽人生感悟)
