中國特色高等教育思想體系論綱

中國特色高等教育思想體系論綱

《中國特色高等教育思想體系論綱》是2017年6月高等教育出版社出版的圖書,作者是中國特色高等教育思想體系研究課題組。

基本介紹

  • 中文名:中國特色高等教育思想體系論綱
  • 作者:中國特色高等教育思想體系研究課題組
  • ISBN:9787040480504
  • 定價:50元
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2017年6月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《中國特色高等教育思想體系論綱》是教育部哲學社會科學研究重大委託項目“中國特色高等教育思想體系研究”的研究成果。全書包括一個總論和十個分論。總論“中國特色高等教育思想體系舉要”作為本研究的核心成果,圍繞高等教育的本質屬性、立德樹人與素質教育等十大方面的問題,進行全方位、寬視野、較全面梳理、概括提煉,並以“高教思想60條”形式呈現,60條就是60個思想理念觀察點,這樣點面兼顧,環環相連,集珠成串,各部分、各條目既可以相對獨立存在,又前後呼應,渾然成一個整體,由此使中國特色高等教育思想體系基本框架開創性地得以構建,是業內外人士既簡明扼要,又較全面系統地了解、掌握中國特色高等教育思想理論的有益文獻和重要參考讀本。十個分論作為本研究的重要支撐,圍繞高等教育本質及其使命思想研究、中國高等教育現代化發展思想研究等問題展開研究,均由我國高教理論界知名學者專家牽頭主持,研究具有較強的個性化色彩和專門化的精深獨到之處,能給相關研究求索者以啟迪和啟思。

圖書目錄

第一部分:總論
總論 中國特色高等教育思想體系舉要
一、順應時勢發展重新認知高等教育的本質和屬性
(一)高等教育發展面臨著巨大而深刻變化的時與勢
(二)高等教育恆性不變的本質功能是培養人才
(三)高等教育事業是公益性和私益性的良性互動
(四)高等教育兼具意識形態和生產力等多重社會屬性
(五)時代律動和內在邏輯呼喚高等教育更加彰顯文化屬性
(六)高等教育使命功能的多重性需要整體運籌形成合力
二、尊奉立德樹人全面推進大學素質教育
(七)立德樹人是高等學校的立校之本
(八)實施素質教育是全面貫徹教育方針的時代要求
(九)素質教育思想是中國特色鮮明的重大教育理論和實踐成果
(十)廣泛深入開展大學文化素質教育切中時弊涉及根本
(十一)加強體育和美育是素質教育思想應有之義
(十二)繼續探尋全面提升大學生綜合素質的理論與實踐路徑
三、創新發展理念建立健全現代高等教育體系
(十三)發展是解決我國高等教育主要矛盾的必由之路
(十四)建設現代高等教育體系應堅持科學發展
(十五)分類發展是推進高等教育大眾化和普及化的基本要求
(十六)重點建設一流大學和一流學科是新的戰略選擇
(十七)高等教育發展應主動融人並引領社會信息化潮流
(十八)抓住加快高等教育現代化發展的歷史新機遇
四、釋放改革動能構建充滿活力的高等教育體制機制
(十九)改革創新是高等教育優質發展的強大動力
(二十)在改革辦學體制中形成公辦與民辦共同發展的格局
(二十一)在改革巨觀管理體制中實現政府巨觀管理、學校自主辦學
(二十二)在改革投資體制中健全高等教育投入使用管理機制
(二十三)以保質量和促公平為重點深化招生就業體制改革
(二十四)要更加關注高等教育人才發展體制機制改革
五、敬佑教學中心地位全面提高人才培養質量
(二十五)教學工作始終是高等學校的中心工作
(二十六)創新人才培養機制是提高教學質量的緊迫任務
(二十七)加快實現從以教為中心到以學為中心的轉變
(二十八)把課程體系教學內容和教學方法改革提上重要日程
(二十九)將創新創業教育融人人才培養體系是時代新要求
(三十)建立全面科學的高等教育質量保障體系
六、矢志學術創新著力增強高校科學研究能力
(三十一)學術自由和學術責任是高校學術創新的生命線
(三十二)知識創新是高等學校的重大使命
(三十三)高校是國家創新體系和人才強國建設的戰略支撐力量
(三十四)發揮好高校在繁榮哲學社會科學中的主力軍作用
(三十五)協同創新是高校提升科研與育人能力的有效組織方式
(三十六)以人才鏈和創新鏈同構發展引領高校學科建設
(三十七)學術評價要突顯服務國家和實際貢獻的價值導向
七、銜命擔責盡職做好高校社會服務全面化大文章
(三十八)社會服務全面化是高校義不容辭的責任
(三十九)學術創業是高校服務社會的開拓深化
(四十)發揮智庫作用是高校服務國家和社會的新使命
(四十一)高校在發展終身教育建設學習型社會中具有特殊作用
(四十二)社會實踐是師生增長才幹開拓服務面的重要舉措
(四十三)構建高效有力的社會服務保障支持體系
八、尊師崇教建設高素質專業化師資隊伍
(四十四)教師是高校辦學的第一資源和最寶貴財富
(四十五)高素質師資隊伍是建設卓越高校的先決條件
(四十六)把師德建設放在師資隊伍建設的首位
……
第二部分:分論
分論一 高等教育本質及其使命思想研究
分論二 中國高等教育現代化發展思想研究
分論三 大學素質教育思想研究
分論四 高校人才培養與教學改革思想研究
分論五 高校科研與社會服務思想研究
分論六 高校教師隊伍建設思想研究
分論七 高等教育治理體系和治理能力現代化思想研究
分論八 大學文化思想研究
分論九 高等教育擴大開放與推進國際化思想研究
分論十 高等教育要處理的若干重大關係研究
附錄 課題研究進展大事記
後記

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