《中國法學教育改革與法律人才培養-來自西部的研究與實踐》是2007年中國法制出版社出版的圖書，作者是郭捷等。
基本介紹
- 書名：中國法學教育改革與法律人才培養-來自西部的研究與實踐
- 作者：郭捷等
- ISBN：10位[7802269091]13位[9787802269095]
- 定價：￥25.00元
- 出版社：中國法制
- 出版時間：第1版 (2007年5月1日)
基本信息,內容提要,作者簡介,目錄,
基本信息
平裝:340頁
商品尺寸: 21 x 14.8 x 1.4 cm
商品重量: 358 g
ASIN:B0011F77ZO
內容提要
中國法學教育改革與法律人才培養-來自西部的研究與實踐，法學類專著，作者郭捷，女，1982年畢業於西南政法大學，現任西北政法大學副校長、法學教授；兼任中國勞動法研究會副會長、中國法學會社會法研究會副會長、教育部法學教育指導委員會委員等職。書中明確提出了與西部經濟建設與社會發展相適應的法學教育發展的理念與思路，提出了西部法學人才培養模式應側重於套用型、複合型人才的培養，系統論證了實現新型人才培養目標的師資隊伍建設、教學管理模式建構、教育技術手段的建設與運用等方面的保障措施與工作思路。
作者通過大量的調查研究，較為全面地獲得了西部法學教育的重要資料與信息，明確提出了與西部經濟建設與社會發展相適應的法學教育發展的理念與思路，提出了西部法學人才培養模式應側重於套用型、複合型人才的培養，系統論證了實現新型人才培養目標的師資隊伍建設、教學管理模式建構、教育技術手段的建設與運用等方面的保障措施與工作思路。為準確定位西部法學教育的現狀與發展奠定了基礎。
作者簡介
郭捷，女，1982年畢業於西南政法大學，現任西北政法大學副校長、法學教授；兼任中國勞動法研究會副會長、中國法學會社會法研究會副會長、教育部法學教育指導委員會委員等職。作者長期從事教學科研與高校教學管理工作，先後在《法學研究》、《法律科學》等期刊發表專業學術論文30餘篇，高等教育研究論文10餘篇；主持承擔國家社科基金項目1項、教育部教改工程課題1項，陝西省教改課題2項；先後獲省政府優秀科研成果獎2項、優秀教學成果獎2項。
目錄
緒論 《中國西部地區法學教育改革與人才培養》課題成果摘要
第一章中國西部法學教育改革與人才培養現狀分析
一、西部大開發、法治與法學教育概述
二、西部地區法學院校教育與人才培養現狀
三、西部地區法學教育取得的成就與存在的問題
第二章 西部法學教育發展的理念與思路
一、素質教育的理念
二、有特色高質量的教育理念
三、服務社會的教育理念
四、國際化的教育理念
五、均衡發展的教育理念
六、西部法學教育發展的思路
第三章 西部地區法學人才培養模式研究
一、法學人才培養模式的理論研究
二、法學人才培養模式的歷史演變與國際比較
三、西部法學人才培養模式改革的實踐研究
四、構建新型法學人才培養模式的研究
第四章 中國西部法學教育教師隊伍建設研究
一、教師在法學教育教學中的地位和作用
二、我國西部地區法學教師隊伍的現狀
三、西部地區法學教育改革發展對教師的要求
四、加強西部地區法學教師隊伍建設的思路與措施
第五章 西部法學院校教學管理模式與制度研究
一、高等學校教學管理的定位與主要任務
二、西部法學院校教學管理現狀與存在問題
三、西部法學教育教學管理模式與制度改革研究
第六章 現代教育技術在西部法學教育中的套用
一、現代教育技術對法學教育的影響
二、西部法學教育套用現代教育技術的迫切性
三、現代教育技術在西部法學教育中的套用
第七章 建構與時俱進的思想政治教育新機制的實踐
一、弘揚一個優良傳統
二、拓展“兩課”主渠道
三、發揮三支隊伍作用
四、四個有機結合
第八章 法律人才培養模式改革的探索與實踐
一、確立培養具有現代法律精神的新型法律人才的教育思想
二、按照法學教育新理念，革新法律人才培養方案
三、以權利保障理念為主導，改革教學內容與課程體系
四、堅持理論聯繫實際，加強實踐教學
五、建構保障機制，保證法律人才培養模式有效實施
第九章 加強能力培養構建新型實踐教學體系的認識與實踐
一、新型實踐教學體系的構建思路
二、實踐教學體系的具體組織與實施
三、實踐教學體系的實施效果
第十章 法學本科專業實習與技能訓練模式改革的探索與實踐
一、法學專業實習中存在的問題及原因分析
二、法學本科專業實習與技能訓練模式改革的實踐與效果
第十一章 立法診所項目援助教學法改革的研究與實踐
一、創建立法診所、實施項目援助課程改革的時代背景
二、創建立法診所的政策依據、理論與實踐依據
三、立法診所創立及實施立法項目援助的實踐
四、立法診所實行項目援助課程的教學效果
第十二章 高層次法律職業人才培養的研究與實踐
一、開辦法律碩士教育的歷史與基礎
二、法律碩士培養的實踐
三、進一步提高法律碩士培養質量
第十三章 以評促建全面提高教育教學質量的研究與實踐
一、對教學評估目的的認識
二、對教學評估的內容、過程和特點的認識
三、進行教學評估的實踐和收穫
第十四章引入競爭激勵機制進行學分制管理制度改革的研究與實踐
一、進行學分制管理制度改革的背景與過程
二、實行學分制管理制度改革的效果
三、進一步改進和完善學分制管理制度
第十五章 高等政法院校為地方經濟和法制建設服務的研究與實踐
一、全方位為地方服務的實踐與效果
二、政法院校為地方服務的特點
三、進一步做好為地方服務的工作
