法學教育教學改革探索

內容簡介

由孫仲玲編著者的《法學教育教學改革探索》，以高等學校本科教學質量與教學改革工程為主題，從學科建設、教育教學理念、人才培養、學生管理等方面進行研究和探索，既是法學院實施教學質量工程五年來的成果薈萃，也凝聚著法學院教師對中國法學教育改革的關注。我們將繼續推進實施教學質量工程，為中國法學教育改革作出應有的貢獻。

圖書目錄

教育改革
民族院校法律人才培養模式探討
從法律知識的特性檢視法學教育
關於法學本科教育定位的思考
司法考試語境下地方院校法學教育的改革思路
我國公辦大學自主權探析
論法科學生職業素養之形成與培養
美國“進步時代”法律教育理念轉型考——從布蘭代斯和龐德的社會學法理學切入
教學改革
關於教學質量工程實施的思考
提高法學本科教學質量的思考
雲南少數民族雙語法學人才培養模式初探
論少數民族習慣法教育與少數民族法律人才培養
雲南民族大學司法定向培養班傈僳族學生民族觀調查
法學教學方法改革之“法條教學法”
應儘快確立實踐教學在法學本科教育中的主體地位
論我國法學實踐教育幾種主要方式存在的問題及其完善
法學案例教學理論的幾點思考
法學專業課程雙語教學探析
新時期高校本科教學改革中存在的問題及對策
淺議法理學教學改革——以法理學教學內容為視覺
高等院校刑法學教育與司法考試的關係
對民族法學教學問題的初步思考
淺議“民族法學”教學中的幾個問題
國際法教學方法與教學模式初探
積極尋找國際政治與國際法跨學科教學的“結合點”——有關國際政治專業國際法課程教學的思考
論角色模擬法在“管理學”課程教學中的重要性
論大學通識課程設定中“民族文化理念”的導入
高校民族理論與民族政策教學改革淺議
學術探索
民國時期雲南土司存在的原因探析
完善雲南省養老保障制度的幾點思考
學生管理
構建與完全學分制相適應的高校學生管理體系
踐行依法治校加強民族高校校園安全建設的幾點建議
依法治校語境下的民族院校校園安全問題探析
後記

法學教育教學改革探索

基本介紹

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