《中國教育科研報告》是人民教育出版社出版的圖書，作者是全國教育科學規劃領導小組辦公室。
基本介紹
- 中文名：中國教育科研報告2007（第3輯）
- 作者：全國教育科學規劃領導小組辦公室
- 出版社：人民教育出版社
- 定價：16 元
- ISBN：9787107207051
中國教育科研報告(2007年人民教育出版社出版的圖書)
本詞條是多義詞，共3個義項
收起列表 ▲
相關詞條
- 中國教育科研報告
《中國教育科研報告》（以下簡稱《報告》）是由全國教育科學規劃領導小組辦公室組編、人民教育出版社出版的公開刊物，以全國教育科學規劃各級各類課題為支撐，從不同側面展示豐富的課題研究資源；圍繞學術熱點，專題反映我國教育科學研究...
- 中國教育科研報告(2010第1輯)
《中國教育科研報告（2010第1輯）》是2010年3月人民教育出版社出版的圖書，作者是全國教育科學規劃領導小組辦公室。內容簡介 《中國教育科研報告（2010第1輯）》以全國教育科學規劃各級各類課題為支撐，從不同側面展示豐富的課題研究資源；圍繞學術熱點，專題反映我國教育科學研究的最新成果；聯繫全國教育科學研究資源，...
- 中國教育科研報告2006(第2輯)
《中國教育科研報告2006（第2輯）》是一本圖書 內容簡介 《中國教育科研報告2006(第2輯)》主要內容：本課題以新基礎教育帶來的新理念和新觀點，重新審視基礎教育課程教材的研究、開發、編制、使用和評價的全過程，探尋義務教育和普通高中課程教材開發的理論創新和實踐模式創新，開發新的促進學生積極主動發展的課程教材，...
- 中國科學教育發展報告(2019)
《中國科學教育發展報告(2019)》是2020年1月社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是李秀菊。內容簡介 本書以“科學教育”為主題，充分聚焦2018年中國科學教育改革與發展現狀以及中國科學教育實踐者與研究者開展的實踐探索。在深入剖析中國科學教育改革與發展的背景與實踐的基礎上，梳理我國近幾年科學教育相關研究進展。依據...
- 中國職業教育科研發展報告(2020—2021)
《中國職業教育科研發展報告(2020—2021)》是2023年高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 本報告選擇了歷史的視角，回顧了中國共產黨指引職業教育發展的百年探索，分析了“六五”至“十四五”全國教育科學規劃職業教育課題立項情況，2012—2021年全國高職院校論文成果，全國“雙高計畫”院校專利申請授權、轉化情況，以及我國...
- 中國教育學科年度發展報告·2005
《中國教育學科年度發展報告》由教育部人文社會科學重點基地、華東師範大學基礎教育改革與發展研究所的研究人員撰寫，自2002年開始，每年出版一本，反映前一年中國教育學科的發展狀況。宗旨是通過“報告”的撰寫，及時總結、反思教育學科的發展，形成和強化研究者學科發展的自我意識，並以年度報告的形式留下21世紀中國教育...
- 中國教育學科年度發展報告·2002
《中國教育學科年度發展報告·2002》，是2003年上海教育出版社出版的圖書，作者是葉瀾。內容簡介 一、《中國教育學科年度發展報告》（以下簡稱“報告”）由教育部人文社會科學重點基地、華東師範大學基礎教育改革與發展研究所的研究人員撰寫，自2002年開始，每年出版一本，反映前一年中國教育學科的發展狀況。宗旨是通過“...
- 中國教育發展報告(2011)
《中國教育發展報告（2011）》是於2011年3月社會科學文獻出版社出版的一本圖書，作者是楊東平。內容簡介 本書圍繞《規劃綱要》的制定和貫徹落實，闡明我國教育改革正在進入一個活躍期，地方的教育改革和制度創新的案例日漸增多，處於大變革前夕的中國的教育改革正待破局。目錄 Ⅰ 總 報 告 1 大變革前夜的中國教育 ...
- 中國教師教育發展報告(2023)
《中國教師教育發展報告(2023)》由南京曉莊學院牽頭研創，以學前教師教育為主題，以大量詳實的數據為基礎，通過構建獨特的理論框架，對中國學前教師教育發展進行了全景式掃描，全面呈現了中國學前教師教育事業發展成果。2023年9月3日，《中國教師教育發展報告（2023）》藍皮書在北京發布。內容簡介 報告包括總報告、分報告...
- 2006/2007中國基礎教育發展研究報告
《2006/2007中國基礎教育發展研究報告》是2008年9月1日教育科學出版社出版的圖書，作者是曾天山。內容簡介 基礎教育是科教興國的奠基工程，對提高中華民族素質、培養各級各類人才、促進社會主義現代化建設具有全局性、基礎性和先導性作用。保持教育優先發展，建設人力資源強國，必須把基礎教育擺在優先地位並作為基礎設施建設...
- 中國高等教育SDGs行動報告
報告紀要 《中國高等教育SDGs行動報告》面向社會大眾傳播可持續發展理念，展示中國高等教育可持續發展工作成就，圍繞消除貧困、公共衛生、生命健康、數字經濟、綠色發展、氣候變化等17個可持續發展目標，以科研產出量化數據，回顧了2016-2020年以來中國高等教育落實2030年可持續發展議程取得的進展、成就，凸顯中國高校作為。報...
- 中國教師教育發展研究報告
《中國教師教育發展研究報告》是2011年9月1日高等教育出版社出版的圖書，作者是教師教育發展的國際比較及我國教師教育創新發展的對策研究課題組。內容簡介 本書是全國教育科學規劃“十五”國家重點課題“教師教育發展的國際比較研究及我國教師教育創新發展的對策研究”的最終研究成果。科研團隊由相關高校教師、教育行政管理...
- 2004/2005中國基礎教育發展研究報告
《2004/2005中國基礎教育發展研究報告》在制度上確保《報告》的可持續發展。內容簡介 《報告》在堅持原有特色的基礎上，追求不斷創新和卓越。因此，明確了思想理論是《報告》是靈魂和方向，面向實踐是《報告》的生存之本，實事求是是《報告》的工作方針，創新超越是《報告》保持生命活力的源泉。《報告》保持了原有的...
- 中國教育學科年度發展報告。2003
二、“報告”以教育學的主要交叉與分支學科為單位撰寫。2003年入選的學科有教育學原理、教育哲學、教育社會學、教育經濟學、德育原理、課程論、教學論、教育管理學、中國教育史、外國教育史、比較教育，共11門。其中，“教育經濟學”是本期新增的學科，“德育原理”去年缺失，今年補上。本“報告”選擇的學科相對集中...
- 2002/2003中國基礎教育發展研究報告
《2002/2003中國基礎教育發展研究報告》是2003年教育科學出版社出版的圖書，作者是中央教育科學研究所。內容介紹 《2002/2003中國基礎教育發展研究報告》力圖從多層面、多角度集中反映和準確把握我國基礎教育戰線的全貌、特點和趨勢，努力總結經驗，把握規律，提出面向未來的改革新思路、發展新舉措，以開創基礎教育工作的新...
- 中國教師教育發展報告(2024):國小教育
《中國教師教育發展報告(2024)：國小教育》是2024年社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是凌亢。內容簡介 《中國教師教育發展報告(2024)》包括總報告、分報告、專題篇、國際篇、案例篇五部分，以《中國教育統計年鑑》等公開權威數據為分析基礎，形成了對中國2023年教師教育發展狀況的基本判斷，展現了我國教師教育發展的...
- 中國教師教育發展報告(2022)
《中國教師教育發展報告（2022）》（簡稱為“藍皮書”）是國內第一本教師教育藍皮書，由南京曉莊學院組織調研撰寫。出版背景 藍皮書發布經教育部教師工作司指導，在江蘇省教育廳、河南省教育廳支持下，由南京曉莊學院、社會科學文獻出版社共同發布。藍皮書不僅對我國教師教育事業總體狀況和發展形勢進行了分析，而且對師德師...
- 中國教育學科年度發展報告2005
本年度的分學科報告對各學科從2001——2005年的發展作了簡要梳理。總報告則把重點放在世紀初五年間學科發展狀態的總體評析上。這是本年度報告與以往的區別之處。圖書目錄 總論：在裂變與重聚中創生——2001—2005年 中國教育學科發展評析 一、不同類型教育學科發展路徑評析 （一）傳統基幹型學科 （二）局域分支型...
- 教育研究年度報告(2012)
《教育研究年度報告（2012）》是2014年2月教育科學出版社出版的圖書，作者是高寶立、劉貴華。內容簡介 《國視教育研究書系：教育研究年度報告（2012）》以全國教育科學規劃年度課題資料庫、全國教育科學規劃年度經費資料庫、中國教育科學研究院對各省（直轄市、自治區）教育科學規劃辦公室進行調查的年度數據，以及全國教育...
- 中國教育學科年度發展報告·2001
2001 《中國教育學科年度發展報告·2001》是2002年12月1日上海教育出版社出版的圖書，作者是葉瀾。目錄 總述：構築中國教育學科發展的世紀新平台 一 教育學原理 二 教育哲學 三 教育社會學 四 德育原理 五 課程論 六 教學論 七 中國教育史 八 外國教育史 九 比較教育 十 教育管理學 ...
- 教育科學研究方法(研究教育現象的方法)
分析研究材料寫成報告。使用這一方法須注意：查閱文獻之前，要有與研究問題有關的知識準備，否則難於從材料的分析中作出正確的結論。調查法 研究者有計畫地通過親身接觸和廣泛了解（包括口頭或書面的，直接或間接的），比較充分地掌握有關教育實際的歷史、現狀和發展趨勢，並在大量掌握第一手材料的基礎上，進行分析綜合...
- 中國教育和科研計算機網
1994年8月，中華人民共和國國家計畫委員會正式批覆“中國教育和科研計算機網CERNET項目建議書”。11月2日，國家計委正式批准“中國教育和科研計算機網CERNET示範工程可行性研究報告”。該項目由中華人民共和國國家教育委員會主持，清華大學、北京大學、上海交通大學、西安交通大學、東南大學、華南理工大學、東北大學、北京郵電...
- 中國教育教學研究學會
第十二條 常務理事會下設秘書處、各教育專業委員會、學生髮展研究學會、學術交流學會。第五章 資產和財務 第十三條 本學會資產為中國教育教學研究學會所有，依照有關規定進行管理，任何單位和個人不得侵占、私分和挪用。第十四條 本會按照有關規定，定期向常務理事會和會員代表大會報告財務收支情況，接受會員監督。...
- 中國研究生教育研究進展報告(2020)
中國研究生教育研究進展報告(2020)《中國研究生教育研究進展報告(2020)》是2020年中國科學技術出版社出版的圖書，作者是中國學位與研究生教育學會進展報告編寫組 。
- 中國教育發展報告(2020)
《中國教育發展報告(2020)》是2020年7月1日社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是楊東平。內容簡介 中國教育基本實現教育現代化，進入全面攻堅階段。《教育藍皮書（2020）》將圍繞年度教育重大政策、教育現代化治理、新高考改革和評價、多元教育創新等關鍵領域展開。全書分為四個部分。第一部分是總報告；第二部分是特別...
- 中國教育發展報告(2019)
《中國教育發展報告(2019)》是2019年4月1日社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是楊東平。內容簡介 中國教育基本實現教育現代化，進入全面攻堅階段。《教育藍皮書（2019）》將圍繞年度教育重大政策、教育現代化治理、新高考改革和評價、多元教育創新等關鍵領域展開。選題既涉及到中國小、高考教學招生改革、小微創新學校和...
- 中國教育發展報告(2016)
中國教育發展報告(2016)是2016年發布的報告。數據顯示，北京、上海等重點大城市的義務教育均衡發展總體滿意度基本處於中等偏上狀態。內容簡介 報告顯示，不同區域之間教育均衡發展滿意度存在差異，基本呈現“東高西低”的態勢。近年來，各地嚴格治理擇校。報告顯示，16個重點大城市擇校治理滿意度提升均在10%以上。2014年...
- 中國教育(第15輯)
半個世紀的中國緣：約翰·霍金斯與中國的第一次邂逅 荀 淵 廖學紅 任友群 研究報告與評論 時代與個人的互動：一個偏遠村莊輟學問題的田野調查 覃紅霞 專題研究與討論 農村留守兒童社會化與親子“疏離”：基於兩位留守兒童的個案研究 張東輝 裴欣欣 虛擬世界中的“身份建構”——基於N校大學生網路互動的個案研究 徐永...
- 中國教育發展報告(2015)
《中國教育發展報告(2015)》是2015年5月社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是楊東平、楊晏、黃雅利。內容簡介 《教育藍皮書：中國教育發展報告（2015）》特別關注了高考改革及高考加分政策改革、中職教育深層次矛盾與後義務教育階段教育發展、高等教育的版圖變化、以北京為代表的基礎教育政策突圍與以簡政放權為核心的...
- 科學教育藍皮書:中國科學教育發展報告(2015)
《教育藍皮書：中國教育發展報告（2015）》特別關注了高考改革及高考加分政策改革、中職教育深層次矛盾與後義務教育階段教育發展、高等教育的版圖變化、以北京為代表的基礎教育政策突圍與以簡政放權為核心的地方政府教育制度創新，重點觀察了符合中國國情的全納教育模式探索、促進公平而有質量的學前教育發展、高中“國際班”...
