中國教育成就是教育統計資料。中國教育部計畫財務司根據各省、自治區、直轄市教育廳局歷年填報的學年初各級各類學校綜合報表，及高等學校填報的學校基層報表整理編纂。已出兩冊（首編和續編），人民教育出版社 1985 年、1986 年出版。包括綜合部分、高等教育、中等教育、初等教育、幼兒教育、特殊教育、成人教育、各級各類教育的分布、歷年教育經費和基建投資等部分， 共 200 多組統計資料，較全面地反映了中國各級各類學校、學生、教職工的數量與教育事業發展情況。首編為 1949—1983 年統計資料，前有中國教育事業 35 年發展概況，後有 1983—1984 學年普通高等學校概況一覽。
續編為 1980—1985年統計資料，全面反映中國第六個五年計畫期間教育事業的發展情況。其中的教育經費和基本建設投資統計資料，為研究中國的教育經濟學提供了數據；教育事業費支出情況統計，分高等教育、普通教育和合計三欄， 就 1950—1985年的支出數作了逐年統計匯總，列出了各年度中國財政總支出數，計算並得出各年度的教育事業費支出占財政總支出的比重，反映了該項比重的歷史變化和趨勢；中國的教育事業基本建設投資完成情況統計，亦分高教、普教和合計三欄，對 1950—1985年的投資作了逐年統計匯總，列出了各年度的全國基本建設投資額，計算並得出各年度教育基建投資占全國基建投資額的比重，顯示了該項比重的歷史變動情況。對研究中國教育發展，具有權威性。
