中國教育學理論與實踐是2020年12月由科學足跡出版社出版的期刊，英文名為Theory and Practice of Chinese Pedagogy，ISSN為2709-7218。
基本介紹
- 中文名：中國教育學理論與實踐
- 外文名：Theory and Practice of Chinese Pedagogy
- 別名：中國教育科學前沿FESC
- ISSN：2709-7218
- 創刊時間：2020年12月
- 主編（第1屆）：馮用軍 教授
- 副主編（第1屆）：陳維昭 研究員，李木洲 研究員，李鋒亮 教授，趙雪 副教授
- 任期（第1屆）：2021-2025年
期刊簡介,期刊範圍,
期刊簡介
《中國教育學理論與實踐》（ISSN: 2709-7218）期刊由科學足跡出版社於2020年12月創立，本期刊是一本關於中國教育學理論與實踐研究的國際中文期刊，主要刊登國內外有關中國教育學領域內理論、方法、套用等方面的研究成果。
期刊範圍
《中國教育學理論與實踐》（2709-7218）期刊文章的類型包括研究性論文、綜述、評論、短觀點、書評、讀者來信等。
期刊報導領域包括但不限於以下領域：
教育前沿、比較教育、教育基本理論、教育政策法規、教育管理、德育、體育、美育、勞動教育、智育、課程與教學、考試與評價、教育經濟、教育心理、教育哲學、教育法學、教育史、基礎教育、高等教育、成人教育、職業教育、學前教育、特殊教育、民辦教育、農村教育、教師教育、國際教育、女性教育、學習科學（終身學習）、遊戲教育、老年教育、終身教育、教育大數據、符號教育、人工智慧教育、思政教育、STEAM教育、教學學術、教育研究方法、教育試驗、國學教育、交叉學科教育、可持續教育（環境/生態教育）、學術隨筆、教育爭鳴、教育訪談錄（教育口述史）、校長論壇、地方科研園地、書評、學術動態等。
