《中國小教育教學管理創新與實踐》是2006年12月1日由中央編譯出版社出版的一本圖書，作者是程方平。
基本介紹
- 書名：中國小教育教學管理創新與實踐
- 作者：程方平
- ISBN：9787802113374
- 出版社：中央編譯出版社
- 出版時間：2006-12-01
- 裝幀：精裝
- 開本：16開
- 版 次：1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國小教育教學管理創新與實踐》精選了一些長年工作在教學、教研第一線的專家的理論探討與經驗交流的文章，《中國小教育教學管理創新與實踐》既重視吸收以往的國內外理論成果，也重視對最新的教育教學經驗的總結，更重視將成功的經驗、模式提升到理論的層次，並增強其落實到新的教育教學實踐中去的可行性，從而為各級各類學校實現課程改革、加強學校管理等提供了操作上的指導，《中國小教育教學管理創新與實踐》供各級各類學校參考、借鑑。
圖書目錄
第一編 教育管理理論
第一章 概述
第二章 教育管理的模式
第三章 教育管理過程
第四章 教育管理組織
第五章 教育管理決策和計畫
第六章 教育質量管理
第二編 新時期素質教育與教育創新實務
第一章 素質教育概論
第二章 素質教育的定位
第三章 素質教育對教師的要求
第四章 素質教育的實施
第五章 教育創新的內容
第六章 教育創新的方法和手段
第七章 教育觀念創新
第八章 教育體制創新
第三編 教育督導理論實踐
第一章 教育督導概述
第二章 教育督導的職能與原則
第三章 教育督導機構
第四章 教育督導的過程
第五章 中國小教育督導
第六章 教育督導的方法
第四編 課程改革與校本課程開發實務
第一章 基礎教育新課程改革的理念
第二章 新課程的培養目標
第三章 新課程的實施
第四章 新課程與校長角色行為轉化
第五章 新課程與教師角色行為轉換
第六章 新課程與校本教師培訓
第七章 新課程教學管理
第八章 新課程與校本課程開發
第九章 校本課程開發的重要任務與任務
第十章 校本課程開發的活動方式
第十一章 校本課程的開發策略
第十二章 校本課程開發的評價
第五編 新時期學校管理實務
第一章 學校管理概述
第二章 教師工作管理
第三章 學校管理方法
第四章 學校德育管理
第五章 學校健康管理
第六章 學校質量管理
第六編 教學方法理論實踐
第一章 教學概念
第二章 教學目標與教學功能
第三章 教學模式
第四章 教學方法
第五章 教學手段
第六章 教學管理與教學評價
第七編 教育教學管理創新論壇
