《教育教學管理新視野》是作者李春盛在多年從事教育教學管理工作中，總結大量的工作經驗與心得體會而編著。同時，在教育教學以及管理創新方面提出了諸多針對教育現代化以及管理信息化等意見與建議，內容豐富，對當前的教育工作者具有十分重要的參考價值。
基本介紹
- 書名：教育教學管理新視野
- 出版社：新疆生產建設兵團出版社
- 頁數：233頁
- 開本：16
- 作者：李春盛
- 出版日期：2014年1月1日
- 語種：簡體中文
- 定價：38.00
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,
基本介紹
內容簡介
《教育教學管理新視野》的目的，在於回顧過去，總結經驗，激勵他人，共同前進。請廣大讀者，以歷史審視的眼光，以學習吸取和批判的態度，來讀此書各篇，希望能有所借鑑和收益。
作者簡介
李春盛，福建省清流縣長校鎮長校村人，系中學特級教師、福建省先進教育工作者、“福建省莊重文優秀校長獎”獲得者、共產黨員。福建師大畢業後，歷任高中物理教員，長期任中學校長兼黨支部書記，從不脫離教學業務。不但在公辦的省重點中學任職任教，而且退休後又在深圳和廈門民辦學校任校長，有十幾年民辦學校的管理經驗。歷經風雨，崢嶸歲月，有豐富的教育教學管理工作的經驗，有專著3本，六十多篇CN刊物的文章，創製教學儀器多次獲全國和省的獎勵，是一個有突出貢獻的“優秀教育專家”。
圖書目錄
如何講好物理概念定律和公式
學習《矛盾論》改進教學工作的一點體會
福建《教學通訊》65年11月文稿培養學生活學活用的能力
福建《教學通訊》66年5月文稿加強和改進學生物理實驗的一些做法
學習“兩論”，改進工作，提高質量
堅持革命性和科學性的統一，努力把學校辦好
學校管理的模範，教學工作的尖兵
《高中物理公式和解題指導手冊》目錄
全國《教學通訊》84年第3期文稿以認識論為武器大力加強物理實驗
龍巖地區給九名知識分子晉級
福建《支部生活》報導李春盛獲“全國四等獎”
全國《教學儀器與實驗》85年第9期文稿凸透鏡成像規律演示器的製作與使用
全國《教學儀器與實驗》89年第1期文稿電機原理演示器
在連城三中難忘的九年半
振奮精神，齊心協力，為把我校辦成合格的省重點中學而努力
人民教育出版社《課外觀察實驗和製作》編輯聘書
福建《中學生物理園地》編輯聘書
提高校長素質，努力辦好學校
樹立良好形象，贏得各界關注，清流一中強化管理出現生機
福建中學教學科研論文集（1990年）物理總複習中的“講、練、考、評”
我市16名中國小校長獲“莊重文優秀校長獎”
全國《物理教師》1991年第9期文稿物理知識的精化、系統化和網路化
《福建中學教學》1991年第11期文稿過程規律在物理解題中的作用
“論文校長”——李春盛
寓德於教寓教於樂清流一中深入開展德育活動
編制知能網路培養物理能力
市物理學會和教學研究會對我校的啟示和推動
承認落後，分析落後，不甘落後，改變落後，清流一中三年躍三步後進變先進
教學嚴謹治校有方
學習理論，抓住精髓，聯繫實際，解決問題
不甘落後強化管理深化改革提高質量
三明市重點中學近三年高考物理成績比較表
生源基礎最差提高幅度最大清流一中今年高考成績出色
認真學習魏書生教育改革的思想與實踐
我市又有十七位同志被授予省特級教師
強化教育管理提高辦學質量清流一中今年高考上省專線逾百人
求實創新清流一中重視抓德育工作
敬業樂業精心治學銳意進取
清流縣教育局歡送李春盛主任退休座談會發言紀要
亞太學校《亞太風》98年第14期文稿總複習中的“講、練、考、評、補”
亞太學校《亞太風》98年第16期文稿課堂教學的基本要求和評價標準
轉變觀念，挖掘潛能，力爭學習上的新突破
認真搞好複習迎考，力爭各人最好成績
明確目標，奮力拚搏，勤巧攻關，立志成才
高考總複習指導
做好“記憶體操”鍛鍊記憶能力
中學部教學成績顯著別具特色
東莞市群英學校中考成績統計總表（2002.7.10）
狠抓學風建設，努力提高質量
培養創新精神，提高創造能力
成功教育的教學策略
實施成功教育的點滴體會
《新世紀青少年珍言》目錄
關於學習方法習慣的基本要求
學習中國當代的保爾一張海迪
關於行為和上課的基本要求
關於學習系列教育的八條要求
廈門市超強學校教學工作的基本要求
在2008年初二縣委召開的座談會上的發言
超強學校安全工作責任制
超強學校專家治校狠抓質量發展特色成效卓著
廈門市湖裡區教育講座文稿努力提高教與學的有效性
廈門超強學校一日常規
學科教研組的基本職責
中考總複習指導
共和國傑出專家
共和國傑出專家（事跡）
廈門市湖裡區超強學校，一所高質量有特色的民辦學校
總結經驗再接再厲把我校建成更高質量更具特色的一流民辦名校
學習《矛盾論》改進教學工作的一點體會
福建《教學通訊》65年11月文稿培養學生活學活用的能力
福建《教學通訊》66年5月文稿加強和改進學生物理實驗的一些做法
學習“兩論”，改進工作，提高質量
堅持革命性和科學性的統一，努力把學校辦好
學校管理的模範，教學工作的尖兵
《高中物理公式和解題指導手冊》目錄
全國《教學通訊》84年第3期文稿以認識論為武器大力加強物理實驗
龍巖地區給九名知識分子晉級
福建《支部生活》報導李春盛獲“全國四等獎”
全國《教學儀器與實驗》85年第9期文稿凸透鏡成像規律演示器的製作與使用
全國《教學儀器與實驗》89年第1期文稿電機原理演示器
在連城三中難忘的九年半
振奮精神，齊心協力，為把我校辦成合格的省重點中學而努力
人民教育出版社《課外觀察實驗和製作》編輯聘書
福建《中學生物理園地》編輯聘書
提高校長素質，努力辦好學校
樹立良好形象，贏得各界關注，清流一中強化管理出現生機
福建中學教學科研論文集（1990年）物理總複習中的“講、練、考、評”
我市16名中國小校長獲“莊重文優秀校長獎”
全國《物理教師》1991年第9期文稿物理知識的精化、系統化和網路化
《福建中學教學》1991年第11期文稿過程規律在物理解題中的作用
“論文校長”——李春盛
寓德於教寓教於樂清流一中深入開展德育活動
編制知能網路培養物理能力
市物理學會和教學研究會對我校的啟示和推動
承認落後，分析落後，不甘落後，改變落後，清流一中三年躍三步後進變先進
教學嚴謹治校有方
學習理論，抓住精髓，聯繫實際，解決問題
不甘落後強化管理深化改革提高質量
三明市重點中學近三年高考物理成績比較表
生源基礎最差提高幅度最大清流一中今年高考成績出色
認真學習魏書生教育改革的思想與實踐
我市又有十七位同志被授予省特級教師
強化教育管理提高辦學質量清流一中今年高考上省專線逾百人
求實創新清流一中重視抓德育工作
敬業樂業精心治學銳意進取
清流縣教育局歡送李春盛主任退休座談會發言紀要
亞太學校《亞太風》98年第14期文稿總複習中的“講、練、考、評、補”
亞太學校《亞太風》98年第16期文稿課堂教學的基本要求和評價標準
轉變觀念，挖掘潛能，力爭學習上的新突破
認真搞好複習迎考，力爭各人最好成績
明確目標，奮力拚搏，勤巧攻關，立志成才
高考總複習指導
做好“記憶體操”鍛鍊記憶能力
中學部教學成績顯著別具特色
東莞市群英學校中考成績統計總表（2002.7.10）
狠抓學風建設，努力提高質量
培養創新精神，提高創造能力
成功教育的教學策略
實施成功教育的點滴體會
《新世紀青少年珍言》目錄
關於學習方法習慣的基本要求
學習中國當代的保爾一張海迪
關於行為和上課的基本要求
關於學習系列教育的八條要求
廈門市超強學校教學工作的基本要求
在2008年初二縣委召開的座談會上的發言
超強學校安全工作責任制
超強學校專家治校狠抓質量發展特色成效卓著
廈門市湖裡區教育講座文稿努力提高教與學的有效性
廈門超強學校一日常規
學科教研組的基本職責
中考總複習指導
共和國傑出專家
共和國傑出專家（事跡）
廈門市湖裡區超強學校，一所高質量有特色的民辦學校
總結經驗再接再厲把我校建成更高質量更具特色的一流民辦名校
文摘
著作權頁：
其次，面對當時師資嚴重不足，骨幹更加奇缺的情況，怎么辦？我們從戰略高度來狠抓領導班子和師資隊伍建設：一是領導帶頭，嚴格要求，以身作則，勇挑重擔，刻苦磨鍊，壓擔成長；二是採取種種措施，促進教師迅速成長，努力培養各層骨幹。思想上，抓師德嚴要求，積極鼓勵上進，不甘落後，敢創一流；工作上，知人善任，注重實績，反對空談，以老帶新，以新促老，創優評優；生活上，熱情關懷，多辦實事，為教師解決各種實際困難，儘可能改善物質待遇，多勞多得，優質多得。就這樣，一個堅強、團結、高效的領導班子和合格、穩定、富有活力的教師隊伍，逐漸組建起來，保證了各項工作的良性循環。
再次，強化學校管理，建立正常的工作學習制度，注重教與學和各項工作的有效性：我們曾到永定一中、龍巖一中、龍巖二中等校，學習先進的教育教學管理經驗，認真總結提高自身經驗，建立健全各種規章制度，有教育教學常規工作要求，有學生行為習慣和學習常規基本要求，有寄宿生管理的基本要求，有後勤工作的基本要求等等。本人每天從早晨跟學生一起做操，到晚上學生自習，都參與“一日常規”管理，帶動全校上下，分工負責，嚴格要求，狠抓落實，反覆強化，保證了教育教學管理工作有條不紊地進行，提高了各項工作的有效性。
本人在學校工作中，注意身先士卒。既要當校長，又要搞物理教學與研究，間不夠怎么辦？擠！星期天、假日基本上都用在工作或寫作上；飯前飯後也常常見縫插針；外出開會實在忙不過來，但試卷又要及時分析，怎么辦？帶去，利用會余時間晚上改；學校開會回家已晚上十點、十一點，但作業還沒改，明日上課心裡不踏實，還是改完它……這就是本人長久以來走過的“抓時間，擠時間”的路！
還有，學校處於“連南十三鄉暴動”的新泉老區，辦學過程中，始終得到老紅軍、老革命的關照。俞炳輝將軍、楊采衡地質部副部長、李德安將軍、羅銘老團長，都先後多次到校視察、指導，為學校排憂解難，特別是李德安將軍還多次到省老區辦幫學校爭取經費，不斷激發了師生“發揚革命傳統，爭取更大光”的革命情懷，促進了學校建設和辦學條件的改善。老同志的關懷，還激發了師生髮揚“自力更生”的精神，全校動員，人人上陣，開出了學校大操場；率先在連城各校之先，搞起了綠化帶，綠化美化了校園。
本人1987年8月，調往連城一中。在連城三中整整工作了九年半，這是事業較為成功的時期，也是本人取得較大進展的時期。在連城三中的九年半中，本人一直兼任高中物理，高考成績優異；本人積極創製教學儀器，曾再次參加全國物理教學經驗交流會，創製儀器三次獲省一等獎，兩次獲全國四等獎。
其次，面對當時師資嚴重不足，骨幹更加奇缺的情況，怎么辦？我們從戰略高度來狠抓領導班子和師資隊伍建設：一是領導帶頭，嚴格要求，以身作則，勇挑重擔，刻苦磨鍊，壓擔成長；二是採取種種措施，促進教師迅速成長，努力培養各層骨幹。思想上，抓師德嚴要求，積極鼓勵上進，不甘落後，敢創一流；工作上，知人善任，注重實績，反對空談，以老帶新，以新促老，創優評優；生活上，熱情關懷，多辦實事，為教師解決各種實際困難，儘可能改善物質待遇，多勞多得，優質多得。就這樣，一個堅強、團結、高效的領導班子和合格、穩定、富有活力的教師隊伍，逐漸組建起來，保證了各項工作的良性循環。
再次，強化學校管理，建立正常的工作學習制度，注重教與學和各項工作的有效性：我們曾到永定一中、龍巖一中、龍巖二中等校，學習先進的教育教學管理經驗，認真總結提高自身經驗，建立健全各種規章制度，有教育教學常規工作要求，有學生行為習慣和學習常規基本要求，有寄宿生管理的基本要求，有後勤工作的基本要求等等。本人每天從早晨跟學生一起做操，到晚上學生自習，都參與“一日常規”管理，帶動全校上下，分工負責，嚴格要求，狠抓落實，反覆強化，保證了教育教學管理工作有條不紊地進行，提高了各項工作的有效性。
本人在學校工作中，注意身先士卒。既要當校長，又要搞物理教學與研究，間不夠怎么辦？擠！星期天、假日基本上都用在工作或寫作上；飯前飯後也常常見縫插針；外出開會實在忙不過來，但試卷又要及時分析，怎么辦？帶去，利用會余時間晚上改；學校開會回家已晚上十點、十一點，但作業還沒改，明日上課心裡不踏實，還是改完它……這就是本人長久以來走過的“抓時間，擠時間”的路！
還有，學校處於“連南十三鄉暴動”的新泉老區，辦學過程中，始終得到老紅軍、老革命的關照。俞炳輝將軍、楊采衡地質部副部長、李德安將軍、羅銘老團長，都先後多次到校視察、指導，為學校排憂解難，特別是李德安將軍還多次到省老區辦幫學校爭取經費，不斷激發了師生“發揚革命傳統，爭取更大光”的革命情懷，促進了學校建設和辦學條件的改善。老同志的關懷，還激發了師生髮揚“自力更生”的精神，全校動員，人人上陣，開出了學校大操場；率先在連城各校之先，搞起了綠化帶，綠化美化了校園。
本人1987年8月，調往連城一中。在連城三中整整工作了九年半，這是事業較為成功的時期，也是本人取得較大進展的時期。在連城三中的九年半中，本人一直兼任高中物理，高考成績優異；本人積極創製教學儀器，曾再次參加全國物理教學經驗交流會，創製儀器三次獲省一等獎，兩次獲全國四等獎。
