本教材是國務院批准的教育部“面向21世紀振興行動計畫”的重點工程“新世紀網路課程建設工程”項目之一，由鄭樹棠教授為項目總責任人和教材總主編。全國十幾所重點院校的專家教授參加編寫，胡文仲等國內外專家為顧問。
教材編寫以人為本，以教學為中心，以《大學英語課程教學要求（試行）》為指導，以教學手段的改革為思路，以質量為保證，以特色求發展，以上一個新台階為目標，積極應對高教大發展、教育國際化帶來的新挑戰。
基本介紹
- 書名：新視野大學英語讀寫教程（教師用書5）
- ISBN：9787560039880, 756003988X
- 頁數：275頁
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 出版時間：2004年1月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 正文語種：英語, 簡體中文
內容簡介,編輯推薦,
內容簡介
《新視野大學英語讀寫教程(教師用書)(5)》內容簡介：《新視野大學英語》這套教材同步提供課本、光碟與網路課程。傳統的課本是幾千年文化的承襲，為人類培養了一代又一代的社會棟樑。課本有其特有的編寫體系，擯棄課本會嚴重影響長期形成的教學理念。課本仍然是不可取代的、行之有效的根本性教學工具。課本與光碟、網路課程的同步推出，有助於拓寬教學內容，使教學內容可以從課本開始，通過網際網路這一媒介，延伸到多元化的信息世界；課本與光碟、網路課程的同步推出，有助於廣大教師對教與學的思維轉化和手段更新，使傳統的“灌注式教學”能逐步演化到自主選擇、參與式的教學，課本與光碟、網路課程的同步推出，會引起教學模式的轉變，既可以實現由教師現場指導的實時同步學習，也可以實現在教學計畫指導下的非實時自學，還可以實現通過使用電子郵件、網上討論區、網路通話等手段的小組合作型學習等。
《新視野大學英語》不僅繼承了傳統課堂教學的優良傳統，還兼有網路課程的許多長處：不僅包括教學內容的傳輸，還有學生學業管理模組；不僅跟蹤學生的學與練的過程，還自動記錄學習的情況，提供平時學習成績的查詢。此外，網路課程還為教師提供了試題庫及實施考試的工具和環境。《新視野大學英語》充分利用了網路實時和異時互動的工具，在網路課件內量身定做了自己的網上討論區和電子郵件及郵件列表系統，使學生在《新視野大學英語》網站上方便快捷地實現互動交流，開展小組合作型學習。然而這一切只是對課堂教學的延伸、補充和加強，絕對不是取代課堂教學。面對面的課堂教學仍然是師生互動的重要手段。在網路課程內容日益豐富的情況下，教師應適量減少內容的重複講解，同時要加強面授形式的課堂教學與輔導。
編輯推薦
《新視野大學英語讀寫教程(教師用書)(5)》：本教材是國務院批准的教育部“面向21世紀振興行動計畫”的重點工程“新世紀網路課程建設工程”項目之一，由鄭樹棠教授為項目總責任人和教材總主編。全國十幾所重點院校的專家教授參加編寫，胡文仲等國內外專家為顧問。
教材編寫以人為本，以教學為中心，以《大學英語課程教學要求（試行）》為指導，以教學手段的改革為思路，以質量為保證，以特色求發展，以上一個新台階為目標，積極應對高教大發展、教育國際化帶來的新挑戰。
教材編寫嚴謹，體現了高度的科學性、合理性和實用性。充分考慮了外語教學的主、客體需求，積極進行教學手段的改革，順應全球信息化的趨勢。選材注重信息性、趣味性和前瞻性，題材廣泛，內容豐富，涉及文化習俗、倫理道德、信息技術、科學教育、社會焦點等各個方面。
同步提供課本(exbk)、光碟(CD-RM)與網路課程(lie Curse)三種不同載體，多層次、多渠道服務於大學英語教與學。
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網路課程中設計和製作了規模龐大的語料庫，既為學科建設的持續發展提供基礎，也為大學英語教師從事 理論學習和研究提供方便。
