《中國小教師心理健康教育讀本》是2014年上海教育出版社出版的圖書，作者是徐崇文、王震、楊敏毅 。
基本介紹
- 中文名：中國小教師心理健康教育讀本
- 作者：徐崇文、王震、楊敏毅
- 出版社：上海教育出版社
- 出版時間：2014年11月1日
- ISBN：9787544452304
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國小教師校本研修叢書：中國小教師心理健康教育讀本》以中國小教師在學校中開展心理健康教育工作中遇到的典型問題為案例，通過對案例的解讀為教師提供問題解決的理論、信息背景、建議及方案。全書由8個章節組成，涉及了學校心理教育的基本概念、理論基礎和實踐範疇，為教師開展心理健康教育提供較強的操作性建議。
圖書目錄
第一章 學校心理健康教育概述
第一節 學校心理健康教育的意義與原則
第二節 學校心理健康教育的目標與途徑
第三節 學校心理健康教育與德育的關聯
第二章 學校心理健康教育基本理論
第一節 無意識的探索——精神分析
第二節 恐懼的習得與脫敏——行為治療
第三節 以人為中心的治療——人本主義
第四節 問題的本身不是問題——認知療法
第五節 人類幸福和力量的科學——積極心理學
第三章 學校心理健康教育研究方法
第一節 了解研究問題的現狀——調查研究
第二節 揭示行為變化的規律——實驗研究
第三節 沉浸到研究的對象中去——質的研究
第四節 試圖解決實際問題——行動研究
第四章 青少年的成長煩惱
第一節 捉摸不透的少年情緒——隋緒輔導
第二節 受到打擊的自我概念——自我意識輔導
第三節 牽手你我他——人際交往輔導
第四節 青少年危險行為的背後——危機心理輔導
第五章 學習心理輔導
第一節 迷茫的學習者——學習動力不足
第二節 自卑的學習者——習得性無助
第三節 多動的學習者——注意力缺陷多動性障礙
第四節 不安的學習者——學習焦慮
第五節 頹喪的學習者——抑鬱
第六章 學校心理輔導的途徑與形式
第一節 在體驗中感悟——心理輔導活動課程
第二節 最懂你的人是我——個別心理輔導
第三節 “神奇的圓圈”——團體心理輔導
第四節 “知心朋友幫你忙”——同伴心理輔導
第七章 心理測量在學校心理健康教育中的套用
第一節 建立學生心理檔案
第二節 開展心理輔導課題研究
第三節 診斷學生心理問題
第八章 教師心理健康的維護
第一節 教師的壓力管理
第二節 教師的人格修養
第三節 教師的專業能力
