書籍信息
內容提要
本書的最大特點不是泛泛而論學習型理論,而是緊扣全面建設小康社會的實際,從問題出發,採取分析與案例相結合的方法,既具有理論的一致性,又具有可讀性。作者選取了與現實有緊密關係的學習型社會的五個方面,即學習型企業、學習型政府、學習型政黨、學習型城市和學習型社區來論述,並特別論述了教育與建設學習型社會的關係,對中國學習型社會建設中的各種問題,也不迴避。
本書對正在探索學習型組織建設的企業、政府等各種組織,是一個不可多得的好幫手,可以從書中找出思路、對策和建議;對從事學習型理論研究的人士,也是一本好的工具書。