《中國學前教育發展戰略研究》是2010年教育科學出版社出版的書籍，作者是中國學前教育發展戰略研究課題組、袁振國。
基本介紹
- 書名：中國學前教育發展戰略研究
- 作者：中國學前教育發展戰略研究課題組(作者),袁振國(編者)
- ISBN：9787504148841
- 頁數：298
- 定價：38.00元
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2010-2-1
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 字數： 326000
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《中國學前教育發展戰略研究》：中央教育科學研究所2008年度科研業務費專項資金項目成果叢書。
圖書《中國學前教育發展戰略研究》由中國學前教育發展戰略研究課題組編著，教育科學出版社出版。
本書對改革開放以來我國重要的幼兒教育法規和政策性檔案進行了系統梳理與分析，並通過大範圍的實地調查及與美國、英國、日本和印度等世界部分國家學前教育發展模式的比較研究，全面總結了我國學前教育在管理體制、辦學格局、經費投入以及師資建設等方面的經驗，客觀反映了我國學前教育發展現狀，深刻揭示了我國學前教育發展迫切需要解決的問題，並為我國學前教育事業獲得更大的發展提出了可行的建議。
目錄
前言
總報告 中國學前教育發展戰略研究
一、中國學前教育的性質、功能與定位
（一）中國法規檔案中對學前教育性質、功能與定位的規定
（二）學前教育性質、功能與定位及其保障的國際經驗
（三）中國學前教育性質、功能與定位的實際狀況
（四）政府主導是保障學前教育性質、功能與定位的決定性條件
二、中國學前教育的發展現狀與問題
（一）中國學前教育事業的發展
（二）中國學前教育的管理體制
（三）中國學前教育的辦學體制與格局
（四）中國學前教育的經費投入狀況
（五）中國幼稚園的收費狀況
（六）中國學前教育的師資狀況
三、世界部分國家學前教育發展的比較研究
（一）世界部分國家學前教育的性質、地位與功能
（二）世界部分國家學前教育的辦學體制與機構類型
（三）世界部分國家學前教育的管理體制
（四）世界部分國家學前教育的財政投入
（五）世界部分國家學前教育的師資建設
四、中國學前教育發展的對策與建議
（一）堅持政府主導，保證學前教育事業健康發展
（二）建立和健全學前教育事業發展與質量提高的保障機制
（三）制定科學合理的收費標準，規範幼稚園的收費
（四）加快普及推進農村學前教育，鞏固義務教育成果
（五）增加經費總投入量，調整現有財政投入的分配格局
（六）採取有效措施穩定學前教師隊伍，提高師資專業素養
專題一 改革開放以來中國重要的學前教育法規和政策性檔案研究
一、中國學前教育的性質與功能
（一）學前教育的性質
（二）學前教育的功能與任務
二、中國學前教育的事業發展
（一）學前教育事業的地位
（二）近10年來學前教育事業的發展目標
（三）30多年來幼稚園辦園方針、類型、發展思路與格局的變化
（四）學前教育的社會化過程
三、中國學前教育的管理體制
（一）學前教育管理機構及其職責分工的沿革
（二）教育部門在學前教育事業中的職責與作用
（三）各級政府對學前教育的職責
四、中國學前教育的經費投入與幼稚園收費
（一）學前教育經費的巨觀政策與發展變化
（二）學前教育經費來源的渠道
（三）幼稚園的收費規定
（四）學前教育的免稅與收稅政策
五、有關中國幼兒教師的政策
（一）對幼兒教師隊伍建設的巨觀要求
（二）幼兒教師的身份與地位
（三）幼兒教師的資格要求與準人制度
……
專題二 中國學前教育事業發展現狀的研究
專題三 世界部分國家學前教育發展的比較研究
決策諮詢報告 中國學前教育的現狀、問題與對策
附錄
參考文獻
