中國信息大學，民辦非學歷教育機構。於1993年由國家信息中心創辦，涵蓋文、理、工、經、管、藝術類等專業，先後被國家信息化培訓認證管理辦公室指定為認證培訓合作機構，被信息產業部電子教育與考試中心指定為“全國信息技術人才培養工程”項目合作單位，成為國家勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心“創新能力培訓試驗基地”，成為教育部教育管理信息中心“教育信息化理事單位。
學校位於北京市房山區，校園規劃面積1000餘畝，第一期工程已建成建築面積100982.24平方米。第二期工程於2015年11月份上旬起開始正式動工。學校現有基礎教育學院、信息工程學院、電子商務學院、文化創意學院4個院系，設有十個專業，涵蓋40餘個專業方向。學生修滿基本學分，順利通過畢業答辯後，學校將頒發中國信息大學畢業證書。
基本介紹
歷史沿革,辦學規模,院系設定,教學建設,教改歷程,組織機構,學校領導,現任領導,歷任領導,專業介紹,信息工程系,電子商務系,文化創意系,校園環境,教育制度,三學期制,學分制,文化傳統,校訓,社團文化,
歷史沿革
中國信息大學是由國家信息中心於1993年創辦的，如今成為一所綜合類民辦非學歷教育機構。建校之初由國家信息中心主任王春正任學校名譽校長、國家信息中心常務副主任劉鶴擔任董事長、副主任杜鏈擔任校長。
1995年7月，時任國務院副總理鄒家華為學校題寫了校名。為更有效地利用國內外的辦學資源，深化教學改革，
2003年，學校經北京市教委批准改制重組，現已發展成為一所民辦高等教育院校。
辦學規模
院系設定
中國信息大學設有基礎教育學院、信息工程學院、電子商務學院和文化創意學院四個學院。
基礎教育學院
基礎教育系負責對大一年級學生進行通識教育，全面提高學生素質，使學生知識基礎深厚，社會適應面寬，在就業和生存競爭上長久處於優勢地位。
專業學院
信息工程系、電子商務系和文化創意係為專業系，設有十個專業，涵蓋40個專業方向。學生可自主選擇專業，並在第二學年開始接受專業指導，與課程同步的完成畢業作品。畢業時以過硬的專業知識、高質量的畢業作品，找到滿意的工作崗位。
教學建設
幾年來，學校曾受到教育部教師發展基金委員會表彰，被評為全國民辦教育先進集體；成為中國民辦教育協會高等教育專業委員會理事單位；成為教育部教育管理信息中心“教育信息化理事單位”；成為國家勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心“創新能力培訓實驗基地”， 被信息產業部電子教育與考試中心指定為“全國信息技術人才培養工程”項目合作單位。
北京市教委每年對北京民辦教育機構辦學狀況進行評估，我校在歷次評估中均名列前茅。
全方位動態監控。
教改歷程
中國信息大學不斷探索高等教育發展規律，走有自己特色的辦學之路，積極進行教育教學改革，取得了一定成果。
年份 | 教學改革 |
2003年 | 中國信息大學改制重組，為學校長期發展打下基礎。 |
2004年 | 針對部分學生入學前學習基礎存在的明顯差異，學校實行分層教學。 |
2005年 | 針對高自考的局限性，推出校考專業，受到在校生和用人單位的肯定。 |
2006年 | 開始實行以學分制、選課制，學生可根據自己的能力自主選擇課程和任課教師。 |
2007年 | 提出改革專業體系和課程體系，強調設定社會需要的專業，使學生在有限的時間中，學到最有用的知識。 |
2008年 | 提出把教學的重點從“教知識”轉到“教方法”上，摒棄“滿堂灌”、“照本宣科” 等常規授課方式，推行互動式、啟發式、研究式的教學模式，引導學生自主學習、學會學習，進而為今後的終身學習打下基礎。 |
2009年 | 啟動畢業設計改革，將畢業作品擴展為兩學年內完成。用高質量的畢業作品展示學生的學習成果，打造獲得滿意職位的通行證。 |
2010年 | 實行國際通行的三學期制。短學期有利於提高學習效率，長假期為學生參與社會實踐創造條件。 |
2011年 | 進行院系調整。進一步突出通識教育的重要地位，強化學生的綜合素質。 |
2012年 | 實行行業動態調研，跟蹤社會需求，調整培養定位。 |
資料來源
組織機構
組織機構學校機構詳情
| 部門 | 分部門 | 辦公室 |
|---|---|---|
學術委員會 | 9-207 | |
董事會辦公室 | 財務處 | 9-202 |
保衛處 | 9-105 | |
服務管理處 | 8-115 | |
信息調研處 | 8-301 | |
校長辦公室 | 綜合處 | 9-301 |
人事處 | 9-301 | |
學校官網 | 9-307 | |
圖書檔案館 | 9-207 | |
網路管理中心 | 9-501 | |
數據管理中心 | 9-415 | |
教務部 | 教學處 | 9-201 |
學生處 | 9-307 | |
招生處 | 8-117 | |
基礎教育系 | 8-205 | |
信息工程系 | 9-503 | |
文化創意系 | 8-405 | |
電子商務系 | 8-503 | |
黨總支辦公室 | 9-305 |
資料來源
學校領導
現任領導
王春正
中國信息大學名譽校長，曾任中央財政經濟工作領導小組副秘書長、辦公室主任，國家發展和改革委員會副主任、國務院西部地區開發領導小組辦公室副主任。中國國際經濟交流中心執行副理事長。中共第十五屆中央候補委員。
著有《中國特色的社會主義經濟論》一書、“運用兩種調節手段、促進市場經濟健康發展”一文，被評為陝西省經濟學會1989—1992年優秀研究成果；“對改革是動力的一點認識”一文，登載於省黨校《理論導刊》，獲陝西省黨校系統成果基金三等獎，還被轉載《跨世紀戰略叢書》；“對消費資料多種分配形式的探討”一文，選入全國高校《經濟理論與教學探索》論文集。傳略也被分別編入《中國專家大辭典》、《世界優秀專家人才名典》。
著有《中國特色的社會主義經濟論》一書、“運用兩種調節手段、促進市場經濟健康發展”一文，被評為陝西省經濟學會1989—1992年優秀研究成果；“對改革是動力的一點認識”一文，登載於省黨校《理論導刊》，獲陝西省黨校系統成果基金三等獎，還被轉載《跨世紀戰略叢書》；“對消費資料多種分配形式的探討”一文，選入全國高校《經濟理論與教學探索》論文集。傳略也被分別編入《中國專家大辭典》、《世界優秀專家人才名典》。
余曉芒
中國信息大學現任校董會董事長及校長，中國聯通發展戰略諮詢委員會委員(中國聯通前副總裁、前董事)，中社網盟信息技術有限公司董事長，北京郵電大學經濟管理學院客座教授，中國人民大學客座教授，挪威商學院信息通信管理碩士學位。是中國通訊及網際網路行業德高望重的資深專家。
余曉芒校長1983年起任中國鐵路通信信號公司（中國鐵通）副總經理，總經理。1994年～2002年任中國聯通副總裁，執行副總裁（朱鎔基總理任命），1999年～2003年9月任中國聯通董事。並於1996年創辦了聯通實華開(Sparkice)信息有限公司，任董事長；1997年創辦聯通黃頁信息有限公司，任董事長，余曉芒先生憑藉著敏銳的眼光和具有哲學思維的遠見為中國聯通的發展和成長提供了強有力的支撐。
“學校始終致力於推動高等教育適應時代發展的要求，實現教育立國、教育興國的宏願。”
——余曉芒
“學校始終致力於推動高等教育適應時代發展的要求，實現教育立國、教育興國的宏願。”
——余曉芒
歷任領導
高新民，中國信息大學第一任校長。
杜鏈，中國信息大學第二任校長。
王學珍，中國信息大學第三任校長。
專業介紹
信息工程系
軟體工程專業
培養全面掌握程式設計、資料庫、管理信息系統開發等基礎技術，能參與設計電子商務系統，並在其中承擔專項設計任務的人才。
網路工程專業
培養全面掌握各類網路工程基礎技術，能根據設計任務，最佳化網路設備配置，高質量保障企業網路運行的人才。
數據管理專業
培養熟練掌握各類資料庫基本技術，能根據企業的各類需求，設計數據管理系統，制定數據蒐集方案，包括各類數據項的確定、數據蒐集的方法、節奏和蒐集相關數據的責任人，並進行數據統計、分析的人才。
電子商務系
網路企業管理專業
培養了解網路企業的批准與設立、經營目標的確立、競爭策略的制定、人力資源和財務管理等方面知識的人才。
網路行銷專業
培養了解網路行銷企業進、銷、存各環節的業務流程，了解各種網路行銷手段，能在網路行銷企業任職或在網路商城中開店經營的人才。
網路財務管理專業
培養了解財務管理的各類基礎知識和各崗位的任務，了解網路收付和結算技術，能勝任網路企業財務管理工作的基層崗位人才。
現代物流管理專業
培養了解電子商務產業物流系統的組織結構、工作內容、業務流程、管理規範和各種技術手段的人才。
文化創意系
影視製作專業
培養掌握生產電視片的前期和後期技術，具有製作電視新聞、電視報導、電視專題片的能力，勝任電視台、視頻網站、廣告公司和大中型企業的宣傳部門的工作要求的人才。
新聞采編專業
培養寫作能力強，能恰當把握宣傳口徑，充分體現宣傳意圖，勝任報刊，網站、諮詢顧問機構、大中型企業宣傳部門的工作要求的人才。
電腦美術設計專業
培養美術素養良好、藝術設計能力強，能勝任廣告、包裝、住宅裝飾、海報設計等工作的人才。
校園環境
中國信息大學規劃面積1000餘畝，現已投入使用300餘畝，一期工程已建成並投入使用的建築面積為10萬餘平方米。
學校建有各類教學實驗室：多媒體教室、階梯教室、語音教室、影視演播室、畫室、動漫實訓室、計算機房和網路實驗室等。
學校設有大型圖書閱覽室、數字圖書館、多功能體育館、網球場、籃球場、足球場、高爾夫球練習場等文體設施。滿足學生的課外生活。
學生宿舍配備空調、電話、網路接口，擁有獨立衛生間、淋浴間和熱水器。學校管理嚴格，校警隊24 小時執勤，校園數字可視監控系統實施全天候全方位動態監控。
- 教室
教學樓中國信息大學位於北京市房山區，教學樓坐北朝南，如果你從107國道上從南往北看，遠遠地就會看到“中國信息大學”字樣，學校建築標準高，符合時代特點，適宜學習和生活，富有時代氣息、人文氣息、科學氣息和生態氣息。 | 教學樓 |
計算機機房中國信息大學計算機機房，共有高端配置的微機800餘台，微機分布於現11個機房教室，每天可容納4000餘人上課。每台微機安裝豐富的教學軟體，可供計算機套用、計算機軟體開發，動畫設計、動漫設計等專業教學活動。每台微機直接接到乙太網交換機上，配合微機安裝的百兆網卡，使得每個上機的同學在使用網上資源時，可以獨享百兆的頻寬，避免了焦灼等待。 | 計算機機房 |
教室 走進教學樓給人感觸最深的就是教室寬敞、明亮，為取得更好的光照效果，學校特別設計了玻璃幕牆和每個教室的窗戶都是靠左面，來增加教室的明度和亮度，讓學生們在白天不需要藉助日光就能夠最大限度地滿足同學學習。 | 普通教室 |
多媒體教室離開那種與粉筆為伍的年代，我們開始了我們的多媒體之旅。 多媒體教學可以直觀地將思維過程呈現給學生，使教與學形成更好的互動交流，不僅豐富了我們的課堂生活，而且也為我們的學習提供了樂趣。 | 多媒體教室 |
階梯教室青春、激揚、自由，似乎成為了大學的代名詞，在那青灰的建築群里，也有那讓人懷念的階梯教室。學校的七號樓、八號樓里擁有四個可以同時容納三百人的階梯教室。它們面積大、容納人數多，配有投影儀、音響等多媒體設備。 | 階梯教室 |
- 圖書館
圖書館時空的隧道里，我們慢慢的在校園裡成長，圖書館是我們增長見識、查閱資料的最好陣地。在我們圖書館十餘萬冊的藏書中，不僅擁有古今中外的藏書，還擁有238種期刊雜誌和四十種報紙。查閱學習資料之於，更加能夠開拓眼界，增長見聞。 | 圖書館 |
閱覽室 這是一塊神聖的地方，無論你的內心世界是多么的煩躁，在這裡你總可以找到讓心靈平靜的妙藥，這就是圖書閱覽室；每天早上的八點三十分，它照例開門，隨著同學們的到來，閱覽室的空位越來越少，大家低頭不語，各自忙著在書海中徜徉。 | 閱覽室 |
期刊室 中國信息大學期刊室是閱覽期刊報紙的閱覽室，在這裡有310個座位提供給老師同學們閱覽雜誌報紙，查詢資料。本室期刊不提供外借，開館時間為每周一至周日的8：30---22：00。 | 期刊室 |
- 實訓室
通訊技術實驗室通訊技術實驗室是面向數字通訊和數位電視相關專業學生學習數字通信、數位電視原理和數位訊號傳輸原理等課程而設定的，是具有真實系統、可以實操的實驗室。通過參數和模式設定，可以演示各種音頻、視頻圖像信號的建立、變換、傳輸過程，從而使學生掌握數字系統的構建、調試方法，為學好理論和適應工作奠定基礎。 | 通訊技術實驗室 |
演播實驗室 演播實驗室是面向數位電視相關專業學生設定，用於電視節目、MTV等影視作品的製作和拍攝實踐。該實驗室擁有豐富立體的的燈光系統、數台高清攝像機、硬碟高清錄像機、優質的錄音系統和多功能切換台等。可錄製新聞、訪談、小型綜藝等各類電視節目。高性能的蘋果後期剪輯系統可用於電視電影的後期剪輯及宣傳片的包裝製作。演播室是一個利用光和聲進行空間藝術創作的場所，是電視節目製作的常規陣地，信大演播實驗室將教學與實踐相結合，最大限度地發揮和培養學生們的自主學習和實踐創新能力，為學生提高就業競爭力，真正實現理論和實踐相結合提供了一個優越的平台。 | 演播實驗室 |
微機原理與接口實驗室 微機原理與接口實驗室是為計算機相關專業學生學習計算機組成原理、微機原理與接口技術等硬體課程而設定的實訓室，通過實際操作，可以使學生更好的掌握計算機的硬體構成，學會組裝、維修計算機的技術，深入了解計算機的強大功能。 | 微機原理與接口實驗室 |
動漫實驗室動漫實驗室隸屬於專業學院藝術設計系動漫設計專業，該實驗室擁有專業的拷貝台和動作檢查設備，主要用於學生優秀作品展示、原動畫設計相關課程的教學、學生手繪動畫創作實訓和動畫專業學生畢業設計前期設計稿的創作等。 | 動漫實驗室 |
語音室 語音室是專為學生進行口語訓練和聽力訓練的教室。所服務的內容有英語精讀，泛讀，口語及聽力練習。語言學習系統由主控台，學生跟讀型錄音機和學生專用課桌椅組成，另配有接駁在學生錄音機上的耳機話筒組和連線電纜，可糾正學生的發音，進行口語，聽力訓練，教學效果顯著。 | 語音室 |
- 體育場館
高爾夫訓練場踏進高爾夫練習場，首先映入眼帘的是一萬多平方米的草坪，這是為了方便同學們練習高爾夫而特意修建的練習場。高爾夫是我校專門開設的國內少有的特色課程，深受師生歡迎。每堂課上學生都揮桿自如，看著他們在夕陽的餘暉下揮灑著自己的熱情。為了自己的愛好和夢想，在這裡盡情飛翔。 | 高爾夫訓練場 |
風雨操場 風雨操場位於學校校區的西南角，建築面積為2400平方米，高度為13.8米，能同時容納3000人，學校大型的活動、文藝匯演都在這裡舉行。內部設施有室內籃球場，燈光舞台、舞蹈排練室、羽毛球場館、健身房及跆拳道場館，為各項活動提供良好的發揮空間。 | 風雨操場 |
綜合操場 一條長長的跑道，一片翠綠的草坪，一場場精彩的球賽，一群群學生在這裡揮汗如雨…這裡是展示信大師生青春、蓬勃向上的舞台，這裡能感受校園之韻、體味校園之美的精彩。 | 綜合操場 |
網球場 網球，是一項優美而激烈的運動， 網球，是一項貴族且高雅的運動， 網球，是一項時尚並紳士的運動； ..... 在這裡，有標準的網球場地， 在這裡，有專業的教師團隊，在這裡，你可以盡情揮灑.... | 網球場 |
- 學校宿舍
宿舍樓中國信息大學公寓式的宿舍，每棟建築面積大約在11811平方米，結構層高3.3米，走廊寬2.4米，共有1148個房間，分為8人間、6人間和4人間,學生們可以根據家裡經濟條件自行選擇。宿舍環境優美、整潔、舒適。 | 宿舍樓 |
六人間 6人間宿舍設有6套組合家具，上位為床，下位設有寫字檯、衣櫃、書架等，宿舍面積為30平米，封閉式陽台、獨立衛生間、專用浴室、熱水器、電話、飲水機、空調以及校園網一應俱全，讓同學們有一種家的感覺。 | 六人間 |
八人間 8人間宿舍設有4套組合家具，雙層床及4套組合桌櫃等，宿舍面積為30平米，封閉式陽台、獨立衛生間、浴室、熱水器、電話、飲水機、空調以及校園網。 | 八人間 |
宿管辦 作為學生們的管理和服務者，我們二十四小時堅守在工作崗位上，給予學生安全與幫助。我們對待你們有老師對學生的約束和教導，有家長對孩子的關心和愛護，還有朋友之間理解和尊重。每天同學們進出宿舍樓，都會微笑著向宿舍樓值班阿姨打個招呼、點個頭，或者聊上幾句，面對同學們一張張熟悉親切的面孔，宿管老師同樣充滿幸福、充滿快樂。，感謝同學們一直以來給予宿舍管理工作的大力支持與配合，我們相信明天的信大將因你們而驕傲！ | 宿管辦 |
- 學校食堂
食堂環境中國信息大學食堂坐落在校區內的西南方向，總面積為6263平方米，可同時容納3000多人就餐，食堂共有2層，一層分為東西兩個食堂，二層為青年餐廳。一層主要以炒菜拼盤、蓋飯、粥類、麵食、火鍋等家常菜類為主。二層主要以特色菜為主，每層設有10餘個視窗，美味可口的飯菜深受師生們的喜愛。 | 食堂環境 |
各式餐飲 食堂菜系涉及魯菜、川菜、湘菜以及韓式快餐，同時也為少數民族的同學單獨開設清真飲食視窗，在一層和二層的餐廳還設有飲品專賣店，滿足全國各個地區的學生對於餐飲的需求。 | 各式餐飲 |
食堂管理 食堂制度的嚴格管理，給師生一個安全衛生的就餐環境，為大家提供良好的就餐服務。食堂的師傅們每天清晨就準備好營養健康、品種豐富的早點；中午各式菜品在下課鈴響之前就熱氣騰騰的等著我們；晚上為保證同學們熄燈之前隨時就餐，食堂除了套餐，還提供即時小炒，讓同學們有更多的選擇。 | 食堂管理 |
- 生活服務
校園環境優美的環境讓我們懂得珍惜，優美的環境讓我們知書達理，更加文明，優美的環境讓我們學習進步。在這樣的校園環境中，我們沐浴陽光，吸取營養。充滿激情，拼出屬於我們的一片天。 | 校園環境 |
綠化保潔 每天我們都會在校園裡看見這樣一群身影，他們不論寒風酷暑都始終在自己平凡的崗位上做著不平凡的事情，正是因為這樣一群人，我們的生活從此變得乾淨、舒適、溫馨，處處綻放著光彩。 | 綠化保潔 |
交通購物 中國信息大學毗鄰良鄉大學城，坐落在琉璃河、周口店和盧溝橋為代表的北京歷史文化發源地中心--北京市房山區。學校周邊景色優美，北京猿人遺址、十渡風景區、石花洞、上方山，盡情享受學術與大自然的完美融合。捷運9號線直通西客站和國家圖書館，952、901、28、917、993等公交線路為我們的出行提供了交通便利。學校周邊還有家樂福、華冠、美廉美、點點超市等滿足學生的日常需求，為師生提供生活便利。 | 交通購物 |
- 安全保衛
消防設施消防安全是每所學校的頭等大事，我們學校也不例外，許多安全隱患不容忽視，為此，學校投入大量資金，更新了火災報警系統、滅火器等消防設備，值得一提的是，我們的義務消防隊成員全部由學生組成，消防隊員們每天嚴陣以待，守護著師生們的安全。 | 消防設施 |
校警隊 “一二一，一二一… …”，每天清晨，校園裡都會躍動著一隊整齊矯健的身影，整齊的制服、威武的身姿，他們就是信大的校警隊。校警隊的隊員全部是來自退役軍人，而且都是年齡在23歲左右的帥氣小伙。他們出色地完成了多項任務，早中晚三班，在學校大門、中控、側門嚴加防守，24小時巡邏，維護著校園的和諧環境。 | 校警隊 |
監控系統 中控室聚集著學校各處的監控終端，一個個顯示屏像一隻只透視眼，捕捉著校園各個角落的一舉一動，不讓任何隱患有可乘之機，保衛著師生生活、工作的安全。 | 監控系統 |
教育制度
中國信息大學實行的三學期制，是把一學年分為三個學期，每學期十個教學周，相連學期之間間隔一周，形成每年4月初到11月中旬近8個月的連續學習時間和11月下旬到3月下旬之間的4個多月的連續假期。這意味著總的教學時間從以前的兩學期“16周+16周”變為“10周+10周+10周”的三個短學期。實行三學期制後，各專業、年級的理論教學時間集中了，可以提高學習效率，減輕課堂教學壓力，讓學生有更多自我學習、自我思考、自我發展的空間。授課任務較重、科研任務繁重的教師也可以在長假期安心進行教學準備和科學研究。學生還可以利用假期參加社會實踐以及勤工儉學，接觸社會，獲得提升個人創新能力的實踐體驗。
三學期制
實行三個學期制度，是國際著名大學通行的做法。建國以後，國內幾乎所有的傳統高校都是採用每學年兩學期，也就是我們通常所說的二學期制。截至2015年全國高校仍然普遍實行二學期制，每個學期一般為20周左右。長學期比較適合教學型大學的要求，方便學生全國流動。但傳統學期制也存在諸如學習節奏較慢，課程設定不靈活，教師教學與科研安排矛盾突出，難以與歐美等國家高等教育接軌等問題。
自上個世紀90年代以來，國內有部分高校開始實施與歐美國家大學的學期制相對同步的三學期制，比如上海大學早在1994年就實行了三學期制，曾經也有一些學校如北京大學、復旦大學、南京大學、東北大學東軟信息技術學院、哈爾濱師範大學、廈門大學、山東大學、中科院研究生院、黑龍江大學、寧夏大學等高校，相繼實施了三學期教學模式。而在清華大學，“國小期”更是早已存在的“老傳統”。浙江大學等個別高校還實行了四學期制。
應該說，中國信息大學實施三學期制不僅適應了與國際高等教育接軌的需要，也代表著為實行完全學分制及彈性學制所做的嘗試，更意味著高校教師、學生和管理者要在思想上、行動上做出深層次變革。由二學期制向三學期制的成功轉制需要學校在管理體制、教育思想觀念等諸多方面有所改變。大家知道，儘管我國高等教育教學改革取得了較大進展，但是，長期形成的思維慣性和行為定式，仍然使得相當多的師生和教學管理者還未從根本上認同教學內容、教學方式、教學機制、人才培養模式必須改變這一事實，大學在原有的制度框架內的深層次改革仍舊困難重重。
學期的多少並不是教學改革的根本，其核心應該是教學內容、教學方法的改革。三學期制的實行勢必引發廣大教師對原有課程教學內容、教學方法的改革，精煉教學內容，自覺去壓縮課程學時。改進教學方式和方法，提高課程教學質量，促進教師從根本上實現教學思想的轉變更新，進一步改變教學方式、教學機制、人才培養模式。
學分制
實行三學期制是全面實行學分制的現實需要。在兩學期制的條件下，不同專業由於專業教學特別是專業實踐教學要求差異性較大，使得不同年級、不同專業在教學時間安排上有很大差異，難以從全校的角度對課程和實踐教學環節的安排進行統一調度，以便給學生更多的根據個人成才的實際需要自主地跨年級、跨專業修讀課程的機會。
實行三學期制為上述問題的解決提供了可能和機會，有利於進一步拓寬學生知識面，提高綜合素質和能力。實行三學期制不僅是學習時間安排上的加減改變，更重要的是可以使全校不同專業的實踐教學環節和可供不同專業選修的少學時課程特別是公共選修課程得到集中安排，為大多數學生自主選課提供可能。同時，學生還可以在假期走入社會參與社會實踐，豐富和鍛鍊自己，有利於學校教育教學資源的進一步整合與充分利用，提高辦學效益。實踐教學環節在短學期集中安排，學生可以不受長學期理論課程安排的限制，根據個人興趣和愛好自主選做那些設計性、創造性實驗項目；不同專業相近的實踐教學項目，可以通過合理安排與組合，進一步提高實驗教學儀器設備的利用率；精減理論課程教學，有利於進一步深化課程教學改革，讓學生有更多自我學習、自我發展的時間和空間。
另外，實行三學期制能使教師集中更多的時間和精力從事教學科研以及社會實踐，參與國內國際學術研討，在一定程度上緩解教師教學與科研活動安排上的衝突和矛盾。
文化傳統
校訓
獨立思考、自主學習
社團文化
中國信息大學開展豐富多彩的校園文化活動，目前有各類學生社團組織j近20個，包括中國信息大學數位電視台、校廣播站、網站記者團、中國信息大學信風文學社、中國信息大學英語協會、中國信息大學花卉協會、中國信息大學創業者協會、青年志願者協會、音樂協會、舞蹈協會、籃球隊、足球隊、健美操、信大街舞社、動漫社、羽毛球協會、美術協會、演講協會、計算機協會等社團。學校舉辦經常性的文藝演出、計算機競賽、英語競賽、書法比賽、演講比賽及各項體育比賽，受到學生歡迎。
