《中世紀教師行會研究》是2021年人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：中世紀教師行會研究
- 作者：黃旭華
- 類別：社會科學類圖書
- 出版社：人民出版社
- 出版時間：2021年
- ISBN：9787010233338
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
現代大學淵源於中世紀大學，特別是以中世紀巴黎大學為代表的教師行會是現代大學的雛形。如果我們要深入理解大學，中世紀教師行會是一個不可多得的研究樣本。中世紀教師行會和其他行會沒有本質的區別，因而教師行會起源的背景研究就成為本書的起點。執教資格是中世紀教師行會為核心的內容，作者從執教資格授予權和執教資格制度兩個方面研究。教師行會在與各方勢力爭奪執教資格授予權的背後哲學問題，是信仰和理性的衝突與調和。全書較為系統地探討了中世紀教師行會的起源、執教資格授予權、執教資格制度、中世紀教師行會的學術自由、中世紀大學的獨立性等諸多理論問題，具有較高的學術價值。
作者簡介
黃旭華,上饒師範學院朱子研究所副教授。曾於南昌大學獲法學學士學位，於華南師範大學教育科學學院獲教育學碩士、博士學位。主要從事中世紀大學、教師教育研究。在《教育學報》《清華大學教育研究》《教師教育研究》《現代大學教育》等刊物發表論文10餘篇，多篇論文被人大複印全文轉載，榮獲江西省社會科學優秀成果三等獎，江西省教育科學二等獎。主持國家社會科學基金教育學一般課題一項：“中世紀教師行會研究”（BOA150032）。主持省級課題兩項：江西省教育科學“十二五”規劃2013年度重點課題 “中世紀大學教師培訓演進研究”（13ZD2L001）和江西省教育科學“十三五”規劃2017年一般課題“中世紀執教資格授予權研究”（17YB204）。
