上海市教育科學研究院普通教育研究所是一家研究所。
基本介紹
- 中文名:上海市教育科學研究院普通教育研究所
- 成立時間:1982年
上海市教育科學研究院普通教育研究所是一家研究所。
上海市教育科學研究院普通教育研究所是一家研究所。上海市教育科學研究院普通教育研究所成立於1982年,現設有11個機構:上海市教育信息調查隊(上海市教育委員會直接領導)、“國際學生評估項目(PISA)”上海項目研究中心和秘...
上海市教育科學研究院隸屬於上海市教育委員會,是從事教育科學、人力資源開發和社會發展的專業研究和決策諮詢機構。主要職能 教科院弘揚“求實、創新、合作、奮進”的核心價值觀,以加強教育決策智庫建設為核心,“堅持一個中心,做好兩個服務,加強三個建設” 為工作目標,加強一流學科、一流平台、一流團隊建設,立足...
上海市教科院親職教育研究與指導中心成立於1997年9月,隸屬於上海市教育科學研究院普通教育研究所。主要職能 上海市教育科學研究院親職教育研究與指導中心關注國內外親職教育研究的前沿和親職教育指導的熱點問題,開展相關的理論研究、學術交流和宣傳普及活動,堅持深入基層,發揮專業引領作用,總結推廣優秀成果,為促進學校、...
夏雪梅 夏雪梅,女,漢族,民盟盟員。現任上海市教育科學研究院普通教育研究所副所長(副處級)。上海市第十六屆人民代表大會代表。人物履歷 2020年12月10日,被教育部提議擔任基礎教育綜合實踐活動指導專委會委員。
《上海教育科研》創刊於1981年,是由上海市教育委員會主管、上海市教育科學研究院普通教育研究所主辦的學術性刊物。據2020年《上海教育科研》第1期期刊內頁顯示,《上海教育科研》編輯委員會有編委24人,編輯部有責任編輯2人,美編2人。據2020年3月14日中國知網顯示,《上海教育科研》共出版文10852 篇,總下載次數...
胡興宏,曾任上海市教育科學研究院普通教育研究所所長、黨支部書記,現任所學術委員會主任,研究員,教育學碩士,上海市兼職督學。主要研究項目 從事基礎教育研究二十多年,先後參與多項市級以上重點課題的研究和其他多項研究。二十世紀八十年代,作為主要成員參加上海市教育科研規劃項目“中國小教育教學評價的研究”,該...
《上海普教科研40年》分上下兩編。上編主要是上海市教育科學研究院普通教育研究所各個研究室和研究中心基於各自領域所做的系列研究形成的報告概述。下編是上海市16個區的教育學院科研室基於本區的教育改革與發展中心任務所做的科研探索以及取得的成果形成的報告。作者簡介 徐士強,教育學博士、副研究員,現為上海市...
上海市教育科學研究院民辦教育研究所是一家在上海和全國率先進行體制改革實驗的、專業化的教育科研機構。主要介紹 本著“科研為中心、學校為基地、周邊事業作保證”的原則,我所堅持走一條產學研相結合的道路,架構起理論與實踐相貫通的橋樑。近年來,上海市教育科學研究院民辦教育研究所先後承擔了國家“八五”、“九五...
上海市教育科學研究院職業教育與成人教育研究所的前身,是成立於1990年的上海職業技術教育研究所。是根據中德兩國政府協定,由兩國有關部門合作共建的職業教育領域的套用性研究機構,1995年成為上海市教育科學研究院的組成部分。發展歷程 2023年6月16日,成為上海新型高職(五年一貫制)教育發展聯盟成員 單位。主要功能 ...
上海師範大學教育科學研究所成立於1983年,在學校主管部門直接領導下,堅持以鄧小平“三個面向”理論指導教育科研工作,堅持實施“科研興教”戰略,為上海市教育管理工作服務,為基層學校服務,為廣大教育工作者的教育科研活動服務。當時形成了小機構、大網路、多活動、廣輻射的工作格局,為上海市基礎教育改革作出了傑出...
上海市教育科學研究院社區教育研究中心的主要功能包括:開展社區教育理論研究;為市教委提供決策諮詢服務;面向基層開展科研指導等。上海市教育科學研究院社區教育研究中心依託職成教所的科研力量,利用上海市社區教育協會和上海市社區教育實驗項目指導小組辦公室兩大工作平台,不斷拓展研究領域,擴大科研服務範圍。上海市教育...
2008年9月至2012年6月 華東師範大學心理與認知科學學院,擔任副院長職務 2012年6月至2015年6月 華東師範大學學前教育與特殊教育學院,擔任院長職務 2015年3月至2021年5月 上海市教育委員會高等教育處,擔任處長職務 2018年10月至今 上海市教育科學研究院,擔任院長職務 研究方向 認知與社會性發展;套用發展...
著有《現代教學論發展》(教育科學出版社)、《現代課程論》(上海教育出版社、台灣五南圖書出版公司、台灣高等教育出版社)、《教育的挑戰》、《課程的邏輯》(華東師範大學出版社)等。沈蘭,比較教育博士,任職於上海市教育科學研究院普教所,研究方向為課程政策、教師專業發展。參與主編《高中學分制:國際經驗及...
夏雪梅 夏雪梅,女,上海市教育科學研究院教師,教育部提議擔任基礎教育綜合實踐活動指導專委會委員。人物經歷 現任上海市教育科學研究院教師。職務任免 2020年12月10日,被教育部提議擔任基礎教育綜合實踐活動指導專委會委員。
方建鋒,上海市教育科學研究院研究員,博士生導師。現為上海市教育科學規劃領導小組辦公室副主 任,協助管理上海市教育綜合改革專家諮詢委員會秘書處,兼任 長三角教育發展研究院副院長、上海市教育學會教育科研專委會副理事長;中國民辦教育協會民辦教育研究院副院長 兼秘書長 ,中國民辦教育協會國小國中分會第一屆...
上海市教育科學研究院教師發展研究中心成立於2005年、依託教育部師範司1999年設立在上海市教育科學研究院的“全國中國小教師繼續教育上海研究中心”辦公室而建,既服務於上海市教育委員會和教育部教師教育方面的巨觀決策和諮詢研究、又著眼於開發基礎教育教師專業發展模式並促進教師專業成長的微觀研究和實踐創新。上海市教育...
中國科學院上海高等研究院是由中國科學院和上海市人民政府共建的多學科交叉綜合性國立科研機構,坐落於中國科學院上海浦東科技園,籌建於2008年,2012年11月通過驗收正式成立。研究院聚焦空間科技、交叉前沿與先進制造、信息科學與技術、能源與環境、健康科學與技術等領域,定位於開展原始創新研究,為戰略新興產業提供核心...
為進一步加強對上海高等職業技術教育發展政策和發展理論、辦學體制和運作機制等套用性研究,推進上海高等職業技術教育的健康、持續發展,為上海優先發展先進制造業和現代服務業而最佳化各級各類高技能人才的培養途徑,經上級審批同意,上海市教育科學研究院職業與成人教育研究所於2005年11月成立“上海市教育科學研究院高等職業...
上海海事大學(Shanghai Maritime University),位於上海市,是一所以航運、物流、海洋為特色,具有工學、管理學、經濟學、法學、文學、理學、藝術學和教育學等8個學科門類的多科性套用研究型大學,上海市人民政府與交通運輸部共建高校,獲得中華人民共和國船員教育和培訓質量體系證書與挪威船級社ISO9001質量保證書的高校,入選...
1997年3月24日,合併成立教育科學學院。2002年6月18日,教育科學學院、初等教育學院、學科教育研究所合併,成立上海師範大學新的教育科學學院。2006年10月16日,撤銷教育科學學院行政建制,成立教育學院。教育學院現下設5個系:教育系、心理系、管理系、初等教育系和教育技術系。建有5個研究所:教育科學研究所、心理...
中國教育科學研究院成立於1957年,是中華人民共和國教育部直屬的國家級綜合性教育科學研究機構,全國教育科學規劃領導小組辦公室設在研究院。研究院前身是1941年中國共產黨在延安建立的中央研究院中國教育研究室,1957年國務院、中央書記處正式批准成立中央教育科學研究所,2011年更名為中國教育科學研究院。截至2018年9月,...
第五條項目申報對象為本市各級各類教育工作者、教育管理工作者和科研院所的科研人員等。第六條項目申請人須是項目的實際主持者,應在項目中擔任實質性研究工作。每一申請人同一時間內不得申報兩項及以上研究項目。已承擔上海市教育科學研究項目尚未結項的不得申報新的項目;結項不合格或撤銷項目的項目負責人,從公布...
1962-1966年 復旦大學哲學系畢業並留校任教師;1995 上海市教育科學研究院院長、研究員。工作簡歷 1962-1966年 復旦大學哲學系畢業並留校任教師;1982-1985年 上海市高教研究所副所長;1985-1993年 上海智力開發研究所所長、研究員;1993-1995年 上海市高教局副局長 1995 上海市教育科學研究院院長、研究員 還擔任...
上海市教育科學研究院德育發展研究院是整合全市德育資源、加強機構協同創新能力的研究機構,全面對接和推進以“立德樹人”為根本任務的上海教育綜合改革為主線,探索建立體現上海教育綜合改革要求的育人工作新機制,搭建一體化的德育工作平台,打造一流的德育思想智庫,建設獨立的社科評價中心,建立安全的數據資源庫。所獲...
上海分院系統現有19家機構(含上海分院):中國科學院上海微系統與信息技術研究所、中國科學院上海矽酸鹽研究所、中國科學院上海光學精密機械研究所、中國科學院上海套用物理研究所、中國科學院上海技術物理研究所、中國科學院上海有機化學研究所、中國科學院上海生命科學研究院(人口健康領域)、中國科學院生物化學與細胞...