上海市教科院親職教育研究與指導中心成立於1997年9月,隸屬於上海市教育科學研究院普通教育研究所。
基本介紹
- 中文名:上海市教育科學研究院親職教育研究與指導中心
- 主管單位:上海市教育科學研究院普通教育研究所
上海市教科院親職教育研究與指導中心成立於1997年9月,隸屬於上海市教育科學研究院普通教育研究所。
上海市教科院親職教育研究與指導中心成立於1997年9月,隸屬於上海市教育科學研究院普通教育研究所。主要職能上海市教育科學研究院親職教育研究與指導中心關注國內外親職教育研究的前沿和親職教育指導的熱點問題,開展相關的理論研究...
上海親職教育指導中心(SPC)創立於2008年。是由滬上專業從事親職教育研究與實踐的專家和專業管理人員發起和運營的教育機構,在上海親職教育領域裡面具有一定的權威性和影響力。本中心秉承傳播科學的親職教育理念,普及專業的親職教育知識,從而引導父母正確的教子觀念,並幫助家庭建立完善的教育體系是本中心的職責所在。本...
上海市教育科學研究院隸屬於上海市教育委員會,是從事教育科學、人力資源開發和社會發展的專業研究和決策諮詢機構。主要職能 教科院弘揚“求實、創新、合作、奮進”的核心價值觀,以加強教育決策智庫建設為核心,“堅持一個中心,做好兩個服務,加強三個建設” 為工作目標,加強一流學科、一流平台、一流團隊建設,立足...
《教師親職教育指導實務:國小版》是2018年9月上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是王君瑤、吳叔君。內容簡介 《教師親職教育指導實務(國小版)》是上海市教育科學研究院親職教育研究與指導中心研究團隊,承擔上海市教委委託項目“上海市教師親職教育指導課程研究”的研究成果之一。《教師親職教育指導實務(國小版)》...
上海市教育科學研究院普通教育研究所是一家研究所。上海市教育科學研究院普通教育研究所成立於1982年,現設有11個機構:上海市教育信息調查隊(上海市教育委員會直接領導)、“國際學生評估項目(PISA)”上海項目研究中心和秘書處、教師發展研究中心、親職教育研究與指導中心、教育政策研究室、教育心理研究室、課程教學...
並特別關注經濟轉型時期家庭與兒童發展的特殊問題研究,以期探討兒童發展的巨觀過程與微觀過程的相互作用、兒童與家庭互動的機制與模式,最終培養高質量的兒童發展與家庭關係的研究人才,將上海師大的心理學研究水平提升到一個新的台階,並為中國小教育和親職教育提供科學指導,提高上海師大為社會服務的能力和社會影響力。
上海市教育科學研究院民辦教育研究所是一家在上海和全國率先進行體制改革實驗的、專業化的教育科研機構。主要介紹 本著“科研為中心、學校為基地、周邊事業作保證”的原則,我所堅持走一條產學研相結合的道路,架構起理論與實踐相貫通的橋樑。近年來,上海市教育科學研究院民辦教育研究所先後承擔了國家“八五”、“九五...
新東方親職教育研究與指導中心於2008年10月在北京成立。中心隸屬於新東方教育科技集團,為面向社會和公眾獨立運作的公益性部門。中心本著服務社會,回饋社會的理念,通過開展一系列高品質的親職教育公益活動,宣傳普及先進的親職教育理念和方法,有效推動中國親職教育不斷向前發展。中心工作 新東方親職教育研究與指導中心的工作...
全國婦聯親職教育研究指導中心是全國婦聯為加強家庭教育科學研究和指導服務設立的服務單位。建設成就 全國婦聯親職教育研究指導中心以服務社會、服務家長、服務兒童為宗旨,以推進親職教育科學化、規範化、法制化為目標,以“兒童為本”、“家長主體”、“多向互動”為原則,旨在通過開展親職教育科學研究、宣傳培訓、指導...
上海市教育科學研究院社區教育研究中心依託職成教所的科研力量,利用上海市社區教育協會和上海市社區教育實驗項目指導小組辦公室兩大工作平台,不斷拓展研究領域,擴大科研服務範圍。上海市教育科學研究院社區教育研究中心先後承擔了“學習型組織創建標準研究”、“學習型組織發展策略與方法研究”、“學習型組織與學習型社會...
中國親職教育學會成立於1989年,是經國家民政部批准,隸屬於全國婦聯指導和管理,由從事親職教育科學研究的專家學者、專業人士和從事親職教育的指導者、工作者、管理者及志願者等個人及社會組織自願組成的學術性社會組織,具有學術性、專業性、智庫性的特點和優勢。發展歷史 2024年1月24日下午,中國親職教育學會家庭文化...
上海市親職教育研究會(以下簡稱“家教會”)成立於1981年,是取得社會團體法人資格的市級一級學會。會長由上海社科院院長王榮華擔任,副會長由市婦聯、市教委、市總工會、市人口計生委分管領導和專家代表(3名)兼任。其他信息 家教會的主要任務是對現代化進程中親職教育進行理論研究、宣傳普及、培訓諮詢、編輯書籍資料...
使命:讓天下的家庭更幸福,讓天下的孩子更卓越 2017年中國親職教育研究院公益巡講活動走進城關國小 工作導向 1、開展親職教育和親職教育工作的科學研究,為親職教育實踐提供理論指導,奠定可持續發展基礎;2、通過各種形式和渠道,宣傳普及親職教育的科學理念知識,幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握科學的教子方法和技巧;3...
辦學體制和運作機制等套用性研究,推進上海高等職業技術教育的健康、持續發展,為上海優先發展先進制造業和現代服務業而最佳化各級各類高技能人才的培養途徑,經上級審批同意,上海市教育科學研究院職業與成人教育研究所於2005年11月成立“上海市教育科學研究院高等職業技術教育發展研究中心”。
上海師範大學教育學院是上海師範大學下的二級學院,始建於1954年,下設6個系:教育系、心理系、管理系、初等教育系、學前教育系、教育技術系,建有5個研究所:教育科學研究所、心理學研究所、國小教育研究所、學科教育研究所、高等職業研究所;10箇中心:現代校長研修中心、國際與比較教育研究中心、兒童發展與家庭研...
1989年9月—1990年7月公派赴美國華盛頓洲立大學心理學系進修、講學;1998年11月—12月赴以色列參加由以色列國際培訓中心舉辦的“通過非正規教育,培養青少年幹部”課程。現任上海市教育科學研究院普教所副所長、黨支部書記,上海市社會心理學學會親職教育心理學專業委員會理事。獲得榮譽 上海市教委授予上海市第五屆教育...