2013年，全省教育系統以黨的十八大精神為指導，深入實施“十二五”教育規劃，提高教育質量，推進教育公平，加快教育現代化建設，推動了教育事業科學和諧發展。
基本介紹
- 中文名：2013年浙江教育事業發展統計公報
- 發布機構：浙江省教育廳
- 發布日期：2014-04-24
義務教育,學前教育和特殊教育,高中段教育,普通高等教育,成人教育與職業培訓,民辦教育,
義務教育
全省義務教育中國小5127所，較上年（指的是2012年，下同）減少306所。校舍總面積5079.75萬平方米，增長6.9%；儀器設備值77.46億元，增長16.6%；圖書1.51億冊，增長4.9%。專任教師30.14萬人，增長1.0%。義務教育入學率、鞏固率均為99.99%，完成率94.48%。
——國小。校數3400所，比上年減少298所；招生60.75萬人，比上年增加0.03萬人，增長0.05%；在校生349.58萬人，比上年增加2.85萬人，增長0.8%。國小學齡兒童入學率、鞏固率分別為99.99%、100%。校舍總面積2625.58萬平方米，增長8.1%；儀器設備值43.97億元，增長21.3%；圖書8931.4萬冊，增長4.2%。專任教師18.35萬人，比上年增加0.4萬人，小學生師比為19.1：1。國小專任教師學歷合格率及國小高學歷（專科及以上）教師比例分別達到99.96%和94.65%，分別比上年提高0.04個、2.4個百分點。
——國中。校數1727所，比上年減少8所；招生51.24萬人，比上年增加0.18萬人，增長0.35%；在校生148.26萬人，比上年減少1.04萬人，下降0.7%。國中入學率為99.95%，鞏固率為99.99%。校舍總面積2454.17萬平方米，增長5.7%；儀器設備值33.49億元，增長10.9%；圖書6125.33萬冊，增長5.9%。國中專任教師11.79萬人，比上年減少0.1萬人，生師比12.6：1。國中專任教師學歷合格率及國中高學歷（本科及以上）教師比例分別達到99.80% 、92.42% ，分別比上年提高0.14個、2.86個百分點。
義務教育中國小隨遷子女在校生139.76萬人，增長6.9%，其中在公辦學校就讀人數為104.45萬人，占74.7%。在國小就讀的隨遷子女111.89萬人，比上年增加5.7萬人，增長5.4%；在國中就讀的隨遷子女27.87萬人，比上年增加3.27萬人，增長13.3%。
義務教育階段學校校均辦學規模，國小由上年的938人提高到1028人，比上年增加90人；國中由861人減少到859人，比上年減少2人。全省國小6個班以下小規模學校（教學點）224所；初級中學6個班以下學校36所。國小班均規模由上年的41.7人減少到40.6人，國中班均規模由上年的41.1減少到40.5人。
義務教育階段辦學條件。國小：生均校舍建築面積為7.5平方米; 生均圖書為25.5冊；每百名學生擁有計算機台數國小由上年的14台增加到15.6台；國小體育運動場（館）面積達標校數的比例為93.8%，比上年提高6.4個百分點；體育器械配備達標校數比例為97.3%，提高2.7個百分點；音樂器材配備達標校數比例為96.7%，提高3個百分點；美術器材配備達標校數比例為96.4%，提高2.7個百分點；數學自然實驗儀器達標校數比例為97.1%，提高2.9個百分點；建立校園網的學校（含教學點）達到97.9%，提高2.8個百分點。國中：生均校舍建築面積為16.6平方米，比上年增加1平方米；生均圖書為41.3冊，比上年增加2.6冊；每百名學生擁有計算機台數國中由上年的22.7台增加到24.8台；體育運動場（館）面積達標校數的比例為95.1%，提高2.3個百分點；體育器械配備達標校數比例為96.4%，提高1.5個百分點；音樂器材配備達標校數比例為96.2%，提高1.5個百分點；美術器材配備達標校數比例為95.7%，提高1.5個百分點；理科實驗儀器達標校數比例為95.4%，提高0.2個百分點；建立校園網校數比例為99%，提高3.3個百分點。
——國小。校數3400所，比上年減少298所；招生60.75萬人，比上年增加0.03萬人，增長0.05%；在校生349.58萬人，比上年增加2.85萬人，增長0.8%。國小學齡兒童入學率、鞏固率分別為99.99%、100%。校舍總面積2625.58萬平方米，增長8.1%；儀器設備值43.97億元，增長21.3%；圖書8931.4萬冊，增長4.2%。專任教師18.35萬人，比上年增加0.4萬人，小學生師比為19.1：1。國小專任教師學歷合格率及國小高學歷（專科及以上）教師比例分別達到99.96%和94.65%，分別比上年提高0.04個、2.4個百分點。
——國中。校數1727所，比上年減少8所；招生51.24萬人，比上年增加0.18萬人，增長0.35%；在校生148.26萬人，比上年減少1.04萬人，下降0.7%。國中入學率為99.95%，鞏固率為99.99%。校舍總面積2454.17萬平方米，增長5.7%；儀器設備值33.49億元，增長10.9%；圖書6125.33萬冊，增長5.9%。國中專任教師11.79萬人，比上年減少0.1萬人，生師比12.6：1。國中專任教師學歷合格率及國中高學歷（本科及以上）教師比例分別達到99.80% 、92.42% ，分別比上年提高0.14個、2.86個百分點。
義務教育中國小隨遷子女在校生139.76萬人，增長6.9%，其中在公辦學校就讀人數為104.45萬人，占74.7%。在國小就讀的隨遷子女111.89萬人，比上年增加5.7萬人，增長5.4%；在國中就讀的隨遷子女27.87萬人，比上年增加3.27萬人，增長13.3%。
義務教育階段學校校均辦學規模，國小由上年的938人提高到1028人，比上年增加90人；國中由861人減少到859人，比上年減少2人。全省國小6個班以下小規模學校（教學點）224所；初級中學6個班以下學校36所。國小班均規模由上年的41.7人減少到40.6人，國中班均規模由上年的41.1減少到40.5人。
義務教育階段辦學條件。國小：生均校舍建築面積為7.5平方米; 生均圖書為25.5冊；每百名學生擁有計算機台數國小由上年的14台增加到15.6台；國小體育運動場（館）面積達標校數的比例為93.8%，比上年提高6.4個百分點；體育器械配備達標校數比例為97.3%，提高2.7個百分點；音樂器材配備達標校數比例為96.7%，提高3個百分點；美術器材配備達標校數比例為96.4%，提高2.7個百分點；數學自然實驗儀器達標校數比例為97.1%，提高2.9個百分點；建立校園網的學校（含教學點）達到97.9%，提高2.8個百分點。國中：生均校舍建築面積為16.6平方米，比上年增加1平方米；生均圖書為41.3冊，比上年增加2.6冊；每百名學生擁有計算機台數國中由上年的22.7台增加到24.8台；體育運動場（館）面積達標校數的比例為95.1%，提高2.3個百分點；體育器械配備達標校數比例為96.4%，提高1.5個百分點；音樂器材配備達標校數比例為96.2%，提高1.5個百分點；美術器材配備達標校數比例為95.7%，提高1.5個百分點；理科實驗儀器達標校數比例為95.4%，提高0.2個百分點；建立校園網校數比例為99%，提高3.3個百分點。
學前教育和特殊教育
全省幼稚園9209所。在園幼兒186.88萬人（含托班），在園人數比上年減少1.75萬人。本省戶籍兒童入園率達到97.6%，比上年提高1.8個百分點。全省幼稚園專任教師11.03萬人，比上年增加0.3萬人，幼兒教師學歷合格率為99.3%，比上年提高0.3個百分點。
2013年全省特殊教育學校82所，特殊教育學校和普通學校招收殘疾學生2812人，比上年增加71人。特殊教育在校生16327人，比上年增加1902人，其中：在特殊教育學校就讀的學生10053人，在普通學校（隨班就讀和附設特教班）殘疾兒童招生數和在校生數分別為1014人、6274人，分別占特殊教育招生和在校生總數的36.1%、38.4%。特殊教育國小階段在校生11206人，占特殊教育在校生總數的68.6%；國中階段在校生4484人，占27.5%；高中階段637人，占3.9%。
2013年全省特殊教育學校82所，特殊教育學校和普通學校招收殘疾學生2812人，比上年增加71人。特殊教育在校生16327人，比上年增加1902人，其中：在特殊教育學校就讀的學生10053人，在普通學校（隨班就讀和附設特教班）殘疾兒童招生數和在校生數分別為1014人、6274人，分別占特殊教育招生和在校生總數的36.1%、38.4%。特殊教育國小階段在校生11206人，占特殊教育在校生總數的68.6%；國中階段在校生4484人，占27.5%；高中階段637人，占3.9%。
高中段教育
全省高中段教育（包括普通高中、職業高中、普通中等專業學校、成人中等專業學校和技工學校）共有學校972所，比上年減少23所；招生49.41萬人，比上年減少2.26萬人；在校生為153.69萬人，比上年減少6.36萬人。全省學前三年到高中段的15年教育普及率為98.4%，比上年提高0.5個百分點。國中畢業生升入高中段的比例為98.5%，比上年提高0.21個百分點，升入普高和中職的普職比為1：0.91。高中段教育毛入學率為94.5%，比上年提高0.7個百分點；高中段教育鞏固率99%。
普通高中。學校569所，比上年減少2所；招生26.52萬人，比上年減少1.27萬人，減少4.6%；在校生83.98萬人，比上年減少3.6萬人，減少4.1%；畢業生29.61萬人，比上年減少0.1萬人，減少0.3%。專任教師6.5萬人，比上年增加0.05萬人，生師比12.9：1。專任教師學歷合格率99.09%，比上年提高0.07個百分點。生均校舍建築面積26.1平方米；生均教學儀器設備值3680.7元；生均圖書44.3冊。普通高中體育運動場（館）面積達標校數比例為96.5%；體育器械配備達標校數比例為97.9%；音樂器材配備達標校數比例為97.2%；美術器材配備達標校數比例為97.4%；理科實驗儀器達標校數比例為97.4%；建網學校比例為100%。
中等職業教育（包括職業高中、普通中等專業學校、成人中等專業學校和技工學校）。學校403所，比上年減少21所；招生22.89萬人，比上年減少0.99萬人，減少4.1%；在校生69.71萬人，比上年減少2.76萬人，減少3.8%；畢業生23.45萬人，比上年增加0.44萬人，增長1.9%。中職畢業生中獲得職業資格證書的人數為19.71萬人。完成農村預備勞動力培訓3.65萬人。專任教師3.28萬人，生師比17.6：1，專任教師學歷合格率為94.8%，比上年提高0.8個百分點。雙師型教師占專任教師和專業課教師的比例分別為38.2%、74.2%，比上年分別提高3.4個、5.4個百分點。生均校舍建築面積19.0平方米，比上年增加1.7平方米；生均圖書26.7冊，比上年增加1冊；生均儀器設備值5869.1元，比上年增加852.1元。
——職業高中252所，比上年減少21所；招生14.62萬人，比上年減少0.86萬人；在校生44.76萬人，比上年減少2.75萬人；畢業生15.64萬人，比上年增加0.13萬人。教職工2.92萬人，其中專任教師2.52萬人。
——普通中等專業學校48所，比上年增加2所；招生3.22萬人，比上年減少0.19萬人；在校生10.0萬人，比上年減少0.89萬人；畢業生3.7萬人，比上年增加0.15萬人。教職工0.7萬人，專任教師0.58萬人。
——成人中等專業學校37所，比上年減少2所；招生1.31萬人，比上年減少0.12萬人；在校生3.09萬人，比上年減少0.37萬人；畢業生1.39萬人，比上年增加0.1萬人。教職工0.17萬人，專任教師0.1萬人。
——技工學校66所，與上年持平；招生3.74萬人，比上年增加 0.19萬人；在校生11.86萬人，比上年增加1.25萬人；畢業生2.73萬人，比上年增加0.07萬人。
普通高等教育
全省共有普通高等學校106所（含獨立學院及籌建院校），其中：大學15所、學院20所、獨立學院22所、高等專科學校2所、高等職業學校47所。研究生、本科、專科招生比例為1：7.8：6.7；普通高考錄取率為85.9%，比上年提高0.5個百分點；高等教育毛入學率為51.7%，比上年提高2.2個百分點。
研究生招生19535人，其中：博士生2346人，碩士生17189人，招生總數比上年增加787人，增長4.2%；在學研究生57801人，其中：博士、碩士在校生分別為10038人、47763人，在學研究生總數比上年增加3432人，增長6.3%。地方屬普通高校招收研究生12494人，其中：博士生347人，碩士生12147人，招生總數比上年增加788人，增長6.7%；在學研究生34964人，其中：博士、碩士在校生分別為1374人、33590人，在學研究生總數比上年增加2769人，增長8.6%；研究生畢業生9586人，其中：博士、碩士畢業生分別為193人、9393人，畢業生總數較上年增加374人，增長4.1%。
全省普通本專科招生28.34萬人，比上年增長0.9%，其中部屬院校招生0.62萬人，與上年持平；地方屬高校招生27.71萬人，比上年增長0.9%。本科招生15.17萬人，減少1%；高職（高專）招生13.17萬人，增長3.2%；在校生數95.96萬人，增長2.9%，其中本科在校生58.74萬人，增長3.2%，高職（高專）在校生37.22萬人，增長2.5%。畢業生24.49萬人，減少1.1%。
全省普通本、專科招生比達53.5：46.5，其中地方屬高校本、專科招生比52.5：47.5。
全省普通高等學校教職工8.54萬人，比上年增加0.16萬人；其中專任教師5.6萬人，增加0.18萬人。專任教師中副高職稱以上教師所占比例達到44.3%，比上年提高0.7個百分點；具有碩士以上學位教師比例74.4%，比上年提高2.7個百分點。
普通高校校舍建築總面積3276.2萬平方米，比上年增加108.48萬平方米，增長3.4%；圖書9302.13萬冊，比上年增加493.18萬冊，增長5.6%；儀器設備值165.18億元，比上年增加19.68億元，增長13.5%。
研究生招生19535人，其中：博士生2346人，碩士生17189人，招生總數比上年增加787人，增長4.2%；在學研究生57801人，其中：博士、碩士在校生分別為10038人、47763人，在學研究生總數比上年增加3432人，增長6.3%。地方屬普通高校招收研究生12494人，其中：博士生347人，碩士生12147人，招生總數比上年增加788人，增長6.7%；在學研究生34964人，其中：博士、碩士在校生分別為1374人、33590人，在學研究生總數比上年增加2769人，增長8.6%；研究生畢業生9586人，其中：博士、碩士畢業生分別為193人、9393人，畢業生總數較上年增加374人，增長4.1%。
全省普通本專科招生28.34萬人，比上年增長0.9%，其中部屬院校招生0.62萬人，與上年持平；地方屬高校招生27.71萬人，比上年增長0.9%。本科招生15.17萬人，減少1%；高職（高專）招生13.17萬人，增長3.2%；在校生數95.96萬人，增長2.9%，其中本科在校生58.74萬人，增長3.2%，高職（高專）在校生37.22萬人，增長2.5%。畢業生24.49萬人，減少1.1%。
全省普通本、專科招生比達53.5：46.5，其中地方屬高校本、專科招生比52.5：47.5。
全省普通高等學校教職工8.54萬人，比上年增加0.16萬人；其中專任教師5.6萬人，增加0.18萬人。專任教師中副高職稱以上教師所占比例達到44.3%，比上年提高0.7個百分點；具有碩士以上學位教師比例74.4%，比上年提高2.7個百分點。
普通高校校舍建築總面積3276.2萬平方米，比上年增加108.48萬平方米，增長3.4%；圖書9302.13萬冊，比上年增加493.18萬冊，增長5.6%；儀器設備值165.18億元，比上年增加19.68億元，增長13.5%。
成人教育與職業培訓
全省獨立設定成人高校9所，另有74所普通高校舉辦成人學歷教育。成人高等學歷教育本專科招生12.41萬人，比上年增加0.27萬人，增長2.2%；在校生27.66萬人，比上年增加1.34萬人，增長5.1%；畢業生10.11萬人，比上年增加0.36萬人。成人學歷教育以函授和業餘為主，函授和業餘學生占在校生總數的94.1%。普通高校網路本專科招生1.87萬人，比上年增加0.02萬人，在校生4.95萬人，比上年減少0.23萬人。
加強以職工轉崗、農民轉業為重點的職業培訓。2013年全省共掃除青壯年文盲0.99萬人。成人技術培訓學校4452所，註冊學員達296.9萬人次，結業303.99萬人次。
民辦教育
2013年，全省共有獨立設定的民辦普通高校13所，獨立學院22所。民辦普通本專科招生為8.49萬人，較上年減少0.13萬人，減少1.5%；在校生為30.7萬人，比上年增加0.55萬人，增長1.8%，招生、在校生各占全省普通本專科招生、在校生總規模的30%、32%，其中獨立學院共招生4.34萬人，比上年減少0.2萬人；在校生17.37萬人，比上年減少0.01萬人；獨立學院的本科招生數4.31萬人、在校生數17.3萬人，分別占全省普通本科招生數和在校生數的28.4%、29.5%。
全省有民辦普通高中167所，在校生18.06萬人，占普通高中在校生總數的21.5%；民辦中等職業學校88所，在校生7.73萬人，占中等職業教育在校生總數的13.4%。民辦普通國中218所，在校生19.87萬人，占普通國中在校生總數的13.4%。民辦普通國小215所，在校生41.94萬人，占普通國小在校生總數的12%。民辦幼稚園7053所，在園學生118.2萬人，占在園幼兒總數的63.3%。
全省各級各類民辦學校專任教師總數12.5萬人，占專任教師總數的22%，其中：民辦幼稚園6.7萬人；民辦中國小3.99萬人；民辦中職學校0.33萬人；民辦高校1.49萬人。
全省有民辦普通高中167所，在校生18.06萬人，占普通高中在校生總數的21.5%；民辦中等職業學校88所，在校生7.73萬人，占中等職業教育在校生總數的13.4%。民辦普通國中218所，在校生19.87萬人，占普通國中在校生總數的13.4%。民辦普通國小215所，在校生41.94萬人，占普通國小在校生總數的12%。民辦幼稚園7053所，在園學生118.2萬人，占在園幼兒總數的63.3%。
全省各級各類民辦學校專任教師總數12.5萬人，占專任教師總數的22%，其中：民辦幼稚園6.7萬人；民辦中國小3.99萬人；民辦中職學校0.33萬人；民辦高校1.49萬人。
