基本介紹
- 中文名：2011年浙江教育事業發展統計公報
- 發布機構：浙江省教育廳
- 發布日期：2012-04-25
義務教育,學前教育和特殊教育,高中段教育,普通高等教育,成人教育與職業培訓,民辦教育,
義務教育
全省義務教育中國小5563所，較上年（指2010年，下同）減少171所。校舍總面積4520.2萬平方米，增長1.4%；儀器設備值52.98億元，增長26.8%；圖書1.34億冊，增長6.3%。專任教師29.36萬人，增長0.4%。義務教育入學率為99.97%、義務教育鞏固率為99.99%、完成率99.24%。
——國小。校數3818所，比上年減少171所；招生62.88萬人，比上年增加2.67萬人，增長4.4%；在校生344.06萬人，比上年增加10.74萬人，增長3.2%。國小學齡兒童入學率、鞏固率均為99.99%。校舍總面積2267.04萬平方米，減少1.3%；儀器設備值27.44億元，增長18.3%；圖書7980.38萬冊，增長6%。專任教師17.44萬人，比上年增加0.27萬人，小學生師比為19.7：1。國小專任教師學歷合格率及國小高學歷（專科及以上）教師比例分別達到99.86%和89.69%，分別比上年提高0.08個、2.84個百分點。
——國中。校數1745所，與上年持平；招生49.98萬人，比上年減少3.22萬人，下降6.1%；在校生154.6萬人，比上年減少12.53萬人，下降7.5%。國中入學率為99.92%，鞏固率為99.99%。校舍總面積2253.13萬平方米，增長4.3%；儀器設備值23.87億元，增長28.5%；圖書5410.4萬冊，增長5.8%。國中專任教師11.93萬人，比上年減少0.15萬人，生師比13：1。國中專任教師學歷合格率及國中高學歷（本科及以上）教師比例分別達到99.55% 、86.97% ，分別比上年提高0.11個、3.17個百分點。
義務教育中國小進城務工人員隨遷子女在校生120.91萬人，增長3.5%，其中在公辦學校就讀人數為89.72萬人，占74.2%。在國小就讀的進城務工人員隨遷子女98.89萬人，比上年增加4.26萬人，增長4.5%；在國中就讀的進城務工人員隨遷子女22.03萬人，比上年減少0.14萬人，減少0.6%。
義務教育階段學校校均辦學規模，國小由上年的836人提高到901人，比上年增加65人；國中由958人減少到886人，比上年減少72人。全省國小6個班以下小規模學校（教學點）由上年的296所減少到220所；初級中學6個班以下學校40所。國小班均規模由上年的42.4人增加到42.5人，國中班均規模由上年的44.6人減少到42.4人。
義務教育階段辦學條件。國小：生均校舍建築面積為6.6平方米; 生均圖書為23.2冊；每百名學生擁有計算機台數國小由上年的10.4台增加到11.4台；國小體育運動場（館）面積達標校數的比例為82.3%，比上年提高1.7個百分點；體育器械配備達標校數比例為90.9%，提高1個百分點；音樂器材配備達標校數比例為90.4%，提高0.9個百分點；美術器材配備達標校數比例為89.7%，提高2個百分點；數學自然實驗儀器達標校數比例為89.5%，提高0.4個百分點；建立校園網的學校達到83.3%，提高8.7個百分點。國中：生均校舍建築面積為14.6平方米，比上年增加1.7平方米；生均圖書為35冊，比上年增加4.4冊；每百名學生擁有計算機台數國中由上年的15.7台增加到19.3台；國中體育運動場（館）面積達標校數的比例為89.1%，提高0.2個百分點；體育器械配備達標校數比例為93.2%，提高0.7個百分點；音樂器材配備達標校數比例為92.3%，提高1.9個百分點；美術器材配備達標校數比例為91.5%，提高1.7個百分點；理科實驗儀器達標校數比例為93%，降低0.2個百分點；建立校園網校數比例為91.9%，提高5.4個百分點。
——國小。校數3818所，比上年減少171所；招生62.88萬人，比上年增加2.67萬人，增長4.4%；在校生344.06萬人，比上年增加10.74萬人，增長3.2%。國小學齡兒童入學率、鞏固率均為99.99%。校舍總面積2267.04萬平方米，減少1.3%；儀器設備值27.44億元，增長18.3%；圖書7980.38萬冊，增長6%。專任教師17.44萬人，比上年增加0.27萬人，小學生師比為19.7：1。國小專任教師學歷合格率及國小高學歷（專科及以上）教師比例分別達到99.86%和89.69%，分別比上年提高0.08個、2.84個百分點。
——國中。校數1745所，與上年持平；招生49.98萬人，比上年減少3.22萬人，下降6.1%；在校生154.6萬人，比上年減少12.53萬人，下降7.5%。國中入學率為99.92%，鞏固率為99.99%。校舍總面積2253.13萬平方米，增長4.3%；儀器設備值23.87億元，增長28.5%；圖書5410.4萬冊，增長5.8%。國中專任教師11.93萬人，比上年減少0.15萬人，生師比13：1。國中專任教師學歷合格率及國中高學歷（本科及以上）教師比例分別達到99.55% 、86.97% ，分別比上年提高0.11個、3.17個百分點。
義務教育中國小進城務工人員隨遷子女在校生120.91萬人，增長3.5%，其中在公辦學校就讀人數為89.72萬人，占74.2%。在國小就讀的進城務工人員隨遷子女98.89萬人，比上年增加4.26萬人，增長4.5%；在國中就讀的進城務工人員隨遷子女22.03萬人，比上年減少0.14萬人，減少0.6%。
義務教育階段學校校均辦學規模，國小由上年的836人提高到901人，比上年增加65人；國中由958人減少到886人，比上年減少72人。全省國小6個班以下小規模學校（教學點）由上年的296所減少到220所；初級中學6個班以下學校40所。國小班均規模由上年的42.4人增加到42.5人，國中班均規模由上年的44.6人減少到42.4人。
義務教育階段辦學條件。國小：生均校舍建築面積為6.6平方米; 生均圖書為23.2冊；每百名學生擁有計算機台數國小由上年的10.4台增加到11.4台；國小體育運動場（館）面積達標校數的比例為82.3%，比上年提高1.7個百分點；體育器械配備達標校數比例為90.9%，提高1個百分點；音樂器材配備達標校數比例為90.4%，提高0.9個百分點；美術器材配備達標校數比例為89.7%，提高2個百分點；數學自然實驗儀器達標校數比例為89.5%，提高0.4個百分點；建立校園網的學校達到83.3%，提高8.7個百分點。國中：生均校舍建築面積為14.6平方米，比上年增加1.7平方米；生均圖書為35冊，比上年增加4.4冊；每百名學生擁有計算機台數國中由上年的15.7台增加到19.3台；國中體育運動場（館）面積達標校數的比例為89.1%，提高0.2個百分點；體育器械配備達標校數比例為93.2%，提高0.7個百分點；音樂器材配備達標校數比例為92.3%，提高1.9個百分點；美術器材配備達標校數比例為91.5%，提高1.7個百分點；理科實驗儀器達標校數比例為93%，降低0.2個百分點；建立校園網校數比例為91.9%，提高5.4個百分點。
學前教育和特殊教育
全省幼稚園9649所。在園幼兒187.14萬人（含托班），在園人數比上年增加4.09萬人。全省學前三年入園率為95.4%，比上年提高0.4個百分點。全省幼稚園專任教師10萬人，比上年增加0.49萬人，幼兒教師學歷合格率為98.6%，比上年提高0.1個百分點。
2011年全省特殊教育學校78所，特殊教育學校和普通學校招收殘疾學生2174人，比上年增加270人。特殊教育在校生13048人，比上年增加38人，其中：在特殊教育學校就讀的學生8488人，在普通學校（隨班就讀和在附設特教班）殘疾兒童招生數和在校生數分別為728人、4560人，分別占特殊教育招生和在校生總數的33.5%、34.9%。特殊教育國小在校生9085人，占特殊教育在校生總數的69.6%；國中在校生3481人，占26.7%；高中階段482人，占3.7%。
2011年全省特殊教育學校78所，特殊教育學校和普通學校招收殘疾學生2174人，比上年增加270人。特殊教育在校生13048人，比上年增加38人，其中：在特殊教育學校就讀的學生8488人，在普通學校（隨班就讀和在附設特教班）殘疾兒童招生數和在校生數分別為728人、4560人，分別占特殊教育招生和在校生總數的33.5%、34.9%。特殊教育國小在校生9085人，占特殊教育在校生總數的69.6%；國中在校生3481人，占26.7%；高中階段482人，占3.7%。
高中段教育
全省高中段教育（包括普通高中、職業高中、普通中等專業學校、成人中等專業學校和技工學校）共有學校1019所，比上年減少29所；招生57.78萬人，比上年減少0.38萬人；在校生為166.41萬人，比上年增加3.29萬人。全省學前三年到高中段的15年教育普及率為97.6%，比上年提高0.6個百分點。國中畢業生升入高中段的比例為98.16%，比上年提高0.19個百分點，升入普高和中職的普職比為1：0.97。高中段教育毛入學率為93.2%，比上年提高0.7個百分點；高中段教育鞏固率98.71%。
普通高中。學校569所，與上年持平；招生30.05萬人，比上年減少0.04萬人，減少0.1%；在校生89.9萬人，比上年增加1.88萬人，增長2.1%；畢業生27.71萬人，比上年增加0.35萬人，增長1.3%。專任教師6.34萬人，比上年增加0.1萬人，生師比14.2：1。專任教師學歷合格率98.8%，比上年提高0.3個百分點。生均校舍建築面積23平方米；生均教學儀器設備值2752元；生均圖書38.7冊。普通高中體育運動場（館）面積達標校數比例為95.3%；體育器械配備達標校數比例為97.9%；音樂器材配備達標校數比例為98.1%；美術器材配備達標校數比例為98.4%；理科實驗儀器達標校數比例為97.2%；建網學校比例為98.6%。
中等職業教育（包括職業高中、普通中等專業學校、成人中等專業學校和技工學校）。學校450所，比上年減少29所；招生27.73萬人，比上年減少0.33萬人，減少1.8%；在校生76.5萬人，比上年增加1.4萬人，增長1.9%；畢業生21.43萬人，比上年增加0.06萬人，增長0.3%。中職畢業生中獲得職業資格證書的人數為16.44萬人，佔畢業生總數的87.1%。完成農村預備勞動力培訓3.4萬人。專任教師3.1萬人，生師比21：1，專任教師學歷合格率為93.2%，比上年提高0.9個百分點。雙師型教師占專任教師和專業課教師的比例分別為32%、65.2%，比上年分別提高1.6個、1.3個百分點。生均校舍建築面積15.9平方米，比上年增加0.2平方米；生均圖書22.4冊，比上年減少0.4冊；生均儀器設備值4041元，比上年增加306元。
——職業高中292所，比上年減少21所；招生18.15萬人，比上年減少0.49萬人；在校生50.14萬人，比上年增加0.12萬人；畢業生14.42萬人，比上年減少0.17萬人。教職工2.88萬人，其中專任教師2.41萬人。
——普通中等專業學校46所，比上年增加1所；招生3.94萬人，比上年減少0.04萬人；在校生11.46萬人，比上年增加0.84萬人；畢業生2.96萬人，比上年增加0.27萬人。教職工0.61萬人，專任教師0.5萬人。
——成人中等專業學校44所，比上年減少9所；招生1.72萬人，比上年增加0.19萬人；在校生3.61萬人，比上年增加0.02萬人；畢業生1.48萬人，比上年增加0.03萬人。教職工0.18萬人，專任教師0.12萬人。
——技工學校68所，與上年持平；招生3.92萬人，比上年增加 0.01萬人；在校生11.3萬人，比上年增加0.42萬人；畢業生2.57萬人，比上年減少0.06萬人。
普通高等教育
全省共有普通高等學校104所（含獨立學院及籌建高職院校），其中：大學12所、學院21所、獨立學院22所、高等專科學校3所、高等職業學校46所。研究生、本科、專科招生比例為1：8.3：7.1；普通高考錄取率為85.3%，比上年提高1.5個百分點；高等教育毛入學率為47%，比上年提高2個百分點。
研究生招生17565人，其中：博士生2034人，碩士生15531人，招生總數比上年增加990人，增長6%；在學研究生51846人，其中：博士、碩士在校生分別為8831人、43015人，在學研究生總數比上年增加3855人，增長8%。地方屬普通高校招收研究生10776人，其中：博士生302人，碩士生10474人，招生總數比上年增加961人，增長9.8%；在學研究生30021人，其中：博士、碩士在校生分別為1089人、28932人，在學研究生總數比上年增加3061人，增長11.4%；研究生畢業生7628人，其中：博士、碩士畢業生分別為146人、7482人，畢業生總數較上年增加1621人，增長27%。
全省普通本專科招生27.13萬人，比上年增長4.3%，其中部屬院校招生0.61萬人，比上年減少4.2%；地方屬高校招生26.52萬人，比上年增長4.5%。本科招生14.62萬人，增長5.3%；高職（高專）招生12.51萬人，增長3.2%；在校生數90.75萬人，增長2.6%，其中本科在校生54.63萬人，增長4.6%，高職（高專）在校生36.12萬人，下降0.4%。畢業生23.84萬人，增長2%。
全省普通本、專科招生比達53.9：46.1，其中地方屬高校本、專科招生比52.9：47.1。
2011年，全省高校共招收外國留學生13004人，占全省全日制在校生總數的1.35%，比2010年增長23%，其中長期生9967人，增長22.8%；學歷生4113人，增長23.6%。
全省普通高等學校教職工8.14萬人，比上年增加0.16萬人；其中專任教師5.23萬人，增加0.13萬人。專任教師中副高職稱以上教師所占比例達到42.9%，比上年提高1.6個百分點；具有碩士以上學位教師比例68.5%，比上年提高3.2個百分點。
普通高校校舍建築總面積3038.41萬平方米，比上年增加83.76萬平方米，增長2.8%，生均校舍建築面積33.5平方米，比上年增加0.1平方米；藏書7768.25萬冊，比上年增加500.23萬冊，增長6.4%，生均91.1冊；儀器設備值128.89億元，比上年增加15.64億元，增長13.8%，生均儀器設備值14203元。
成人教育與職業培訓
全省獨立設定成人高校9所，另有75所普通高校舉辦成人學歷教育。成人高等學歷教育本專科招生11.13萬人，比上年增加0.47萬人，增長4.4%；在校生24.86萬人，比上年減少0.24萬人，下降1%；畢業生10.45萬人，比上年減少1.25萬人。成人學歷教育以函授和業餘為主，函授和業餘學生占在校生總數的95.2%。普通高校遠程教育本專科招生1.81萬人，在校生4.8萬人，分別比上年增加0.26萬人、增加0.49萬人。
加強以職工轉崗、農民轉業為重點的職業培訓。2011年全省共掃除青壯年文盲0.05萬人。成人技術培訓學校4753所，註冊學員達318.87萬人次，結業328.92萬人次。
加強以職工轉崗、農民轉業為重點的職業培訓。2011年全省共掃除青壯年文盲0.05萬人。成人技術培訓學校4753所，註冊學員達318.87萬人次，結業328.92萬人次。
民辦教育
2011年，全省共有獨立設定的民辦普通高校13所，獨立學院22所。民辦普通本專科（含高職）招生為8.36萬人，較上年增加0.33萬人，增加4.1%；在校生為29.58萬人，比上年增加0.63萬人，增長2.2%，招生、在校生各占全省普通本專科招生、在校生總規模的30.8%、32.6%，其中獨立學院共招生4.42萬人，比上年增加0.16萬人；在校生17.29萬人，比上年增加0.08萬人；獨立學院的本科招生數4.4萬人、在校生數17.12萬人，分別占全省普通本科招生數和在校生數的30.1%、31.3%。
全省有民辦普通高中163所，在校生19.25萬人，占普通高中在校生總數的21.4%；民辦中等職業學校109所，在校生9.79萬人，占中等職業教育在校生總數的15%。民辦普通國中200所，在校生18.39萬人，占普通國中在校生總數的11.9%。民辦普通國小187所，在校生36.95萬人，占普通國小在校生總數的10.7%。民辦幼稚園7571所，在園學生123.25萬人，占在園幼兒總數的65.9%。
全省各級各類民辦學校專任教師總數11.59萬人，占教師總數的21.3%，其中：民辦幼稚園6.41萬人；民辦國小1.26萬人；民辦普通中學2.17萬人；民辦中職學校0.37萬人；民辦高校1.39萬人。
全省有民辦普通高中163所，在校生19.25萬人，占普通高中在校生總數的21.4%；民辦中等職業學校109所，在校生9.79萬人，占中等職業教育在校生總數的15%。民辦普通國中200所，在校生18.39萬人，占普通國中在校生總數的11.9%。民辦普通國小187所，在校生36.95萬人，占普通國小在校生總數的10.7%。民辦幼稚園7571所，在園學生123.25萬人，占在園幼兒總數的65.9%。
全省各級各類民辦學校專任教師總數11.59萬人，占教師總數的21.3%，其中：民辦幼稚園6.41萬人；民辦國小1.26萬人；民辦普通中學2.17萬人；民辦中職學校0.37萬人；民辦高校1.39萬人。
