《黔南:高中綜合實踐活動課程理論與實踐》是2018年文匯出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:黔南:高中綜合實踐活動課程理論與實踐
- 作者:周光發主編
- 出版社:文匯出版社
- 出版時間:2018年
- ISBN:9787549625536
《黔南:高中綜合實踐活動課程理論與實踐》是2018年文匯出版社出版的圖書。
《黔南:高中綜合實踐活動課程理論與實踐》是2018年文匯出版社出版的圖書。...
《綜合實踐活動課程理論與實踐》是2014年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是杜建群。內容簡介 《綜合實踐活動課程理論與實踐》從綜合實踐活動課程的理論探索、課程實施的現狀調查與分析、實踐策略三方面展開分析與研究。綜合實踐活動課程理論...
普通高中綜合實踐活動課程包括研究性學習、社區服務和社會實踐三部分內容。這三部分有著共同的課程目標和任務,但又各有不同的內容和要求。1.研究性學習 研究性學習是指學生基於自身興趣,在教師指導下,從自然、社會和學生自身生活中選擇...
《綜合實踐活動課程常態化實施實踐與研究》一書,主要針對學校領導和教師在實踐中遇到的問題和困惑,從理論和實踐層面上,對綜合實踐活動課程“常態”實施策略、以及校本化開發、實施和管理等方面作了闡述。力求通過“校本化”實施達到綜合...
《綜合實踐活動課程與教學論》是2004年4月首都師範大學出版社出版的圖書,作者是錢貴晴。內容簡介 《綜合實踐活動課程與教學論》從課程和教學視角出發,闡述了基礎教育中的新型課程——綜合實踐活動的性質、特點、目標、教學模式、設計與...
☆從國小至高中設定綜合實踐活動並作為必修課程,其內容主要包括:信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育。強調學生通過實踐,增強探究和創新意識,學習科學研究的方法,發展綜合運用知識的能力。增進學校與社會的密切...
起到拋磚引玉的作用。《普通高中綜合實踐活動課程分析與實施策略》既可以作為教師開設與實施綜合實踐活動必修課程提供課程分析與實施策略指導的參考,也可作為學習者進行綜合實踐活動的輔助性讀物。
《綜合實踐活動課程引論》是作者及其團隊成員多年來經驗所得。全書共分十章,主要內容包括:綜合實踐活動課程的理念和教育功能;綜合實踐活動課程的教育理論基礎;綜合實踐活動課程中的勞動與技術教育;綜合實踐活動課程中的信息技術教育等。...
《綜合實踐活動課程教學論》是2013年9月廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是曾春燕、駱春榕、周俏。內容簡介 《教師教育綜合技能訓練叢書:綜合實踐活動課程教學論》內容包括認識綜合實踐活動;設計綜合實踐活動;組織綜合實踐活動;評價綜合...
第五節 綜合實踐活動課程的思考 第六章 新課程的實踐 第一節 用唯物辯證法指導新課程實踐 第二節 新課程的說課 第三節 實施新課程的困難與對策 第四節 實施新課程的經驗 第五節 給走出新課程教師的18條建議 第七章 教師教育的...
《高中校本課程開發與綜合實踐活動》堅信“學校是課程落實最理想的平台”,著重探討高中校本課程開發的基本原理和方法,以及基於校本課程開發的高中綜合實踐活動課程建設思路與策略。主要內容包括:校本課程開發與綜合實踐活動課程建設的基礎和...
《綜合實踐活動課程的理論探索與實踐反思》一書與《綜合實踐活動教師培訓叢書·綜合實踐活動課程實施中的問題與策略》各有側重、相得益彰。它們都是以解決綜合實踐活動課程實施中的現實問題為宗旨的,前者以問題為切入點,將理論闡釋和案例...
作為綜合實踐活動項目組總負責人之一,開展《綜合實踐活動指導綱要》的研製和實驗研究工作。著有《生活與教育》、《主體性教育的理論與實踐》、《國小活動課程的設計與實施》、《綜合實踐活動課程:設計與實施》、《教育邏輯學》等5部專著...
第八章至第十一章,主要闡述綜合實踐活動四大領域的開發策略。第十二、十三章,主要論及綜合實踐活動課程的指導和管理問題。《中學綜合實踐活動指導》理論闡釋充分,實踐操作切實,案例選擇精當,旨在培養學生的實踐能力與創新意識。《中學綜合...
《中學綜合實踐活動設計與指導》不僅適用於師範生和在職中學教師。而且對於教育管理者、家長等全面了解綜合實踐活動課程也具有一定的參考價值。《中學綜合實踐活動設計與指導》匯集了我國開展綜合實踐活動課程以來的理論研究的主要成果、組織管理...
《綜合實踐課程教學論》是2007年1月出版的圖書,作者是李臣之。內容簡介 《新課程教學論叢書·綜合實踐課程教學論》無意探討綜合實踐活動課程教學與綜合實踐活動課程實施的聯繫和關係,唯鑒於綜合實踐活動課程的特殊性質,嘗試從“課程實施”...
二、有助於學生綜合素質的培養 三、有助於自我認識的實現與成長 第三章 戲劇教學綜合實踐活動課程的教師因素 第一節 教師的角色定位 一、旁觀指導者 二、組織引導者 三、合作參與者 四、其他 第二節 教師的理論實踐準備 一、理論...
本書對於地域文化的梳理和探究有著全新的詮釋,以“老文化”為切入點,來構建新課程設計邏輯,試圖突破傳統課程中文化與教育的融合模式,嘗試為綜合實踐課程建立新的理論範式和實踐模板。為了凸顯本書內容的特色,書中詳細描述了大量的實際...
本書對於關注綜合實踐活動課程的理論研究者和一線教師均具有參考價值。作者簡介 趙蒙成,江蘇師範大學教育科學學院教授,主要研究方向為職業教育、課程與教學論,具體的研究領域包括課程論基本理論、綜合實踐活動課程、普職融通、職業教育課程與...
戲劇教學綜合實踐活動課程的多元要素與戲劇創作實踐的多元要素構成了複雜的實踐系統。它涉及劇本編輯、導演執導、演員扮演、道具製作、舞台設計、舞美塑造等創作要素,還涉及教師角色地位、理論實踐準備、指導與參與等因素。只有正確處理好這些...
《高中綜合實踐課程:手工》共分六個單元,前三個單元的內容注重傳承民間手工藝;第四、五單元的內容注重開發利用中外現代手工技藝,開拓學生思維,培養學生創新能力;第六單元側重提升學生的鑑賞水平。《高中綜合實踐課程:手工》供高一、高二...
在本著作中,作者整理提煉十餘年全市中國小綜合實踐活動課程教學研究和教學實踐經驗,以一位實踐者 的視角,對這門課程進行理念廓清、系統架構和實踐指導,嘗試做一個“梯子”,嫁接空靈的政策理論與低位的一線實踐,讓理想課程根植教育...
努力把理論觀點與綜合實踐活動的實際開展狀況相結合,把握、描述事實,發現、界定、分析問題,提出解決問題的可行策略。本書對於關注綜合實踐活動課程的理論研究者和一線教師均具有參考價值。作者簡介 趙蒙成,江蘇師範大學教育科學學院教授。
《中學生綜合實踐活動校本課程》是2010年5月廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是錢小燕。內容簡介 如果你有當一名記者的美好願望,從現在開始努力吧!了解當一名記者的職責和應具備的素養,了解記者採訪和寫稿的知識,通過採訪活動提高自己...
本書以學校綜合實踐教育的視野,探討綜合實踐育人的有效途徑,以課程改革為背景,對標學生髮展核心素養,融合實踐教育活動資源,提出綜合實踐教育的命題,並對實踐教育活動中綜合實踐活動、研學實踐教育、勞動教育等進行闡釋和解讀,將綜合實踐...