《高職高專教材:大學生心理健康知識讀本》是2011年哈爾濱工程大學出版社出版的圖書,作者是王惠明,魏榮,郭萍。
基本介紹
- 中文名:高職高專教材:大學生心理健康知識讀本
- 出版社:哈爾濱工程大學出版社
- 頁數:232 頁
- 作者:王惠明,魏榮,郭萍
- 出版日期:2011年9月1日
- ISBN:9787566102027
《高職高專教材:大學生心理健康知識讀本》是2011年哈爾濱工程大學出版社出版的圖書,作者是王惠明,魏榮,郭萍。
《高職高專教材:大學生心理健康知識讀本》是2011年哈爾濱工程大學出版社出版的圖書,作者是王惠明,魏榮,郭萍。本書主要內容包括:緒論、大學生心理健康評價、大學生人際交往與心理健康、大學生氣質與心理健康、大學生學習與心理健...
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《大學生心理健康》是一本順應大學生心理健康教育發展需要的大學心理科學教材,它擺脫了一般心理學教科書的窠臼。在社會群體的情境下,立足分析解決大學生心理現象諸多方面,既有心理學理論知識的闡釋,又有生動、真實的大學生心理個案分析。
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這是一本普及心理健康知識,指導大學生進行自我心理調適的好書。該書內容涉及大學生在成長過程中經常遇到的環境適應、自我認同、人際交往、情緒管理、科學學習、熱愛生命等方面的問題,以培養大學生健康的個性品質為核心,緊緊圍繞大學生面臨...
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《高職高專十一五規劃教材:心理健康》在體驗中自我反省力求引導學生喚起自己的認知、情感、行為體驗,激發內心的矛盾衝突,將心理學知識內化為自己的內在感受。在活動中自我探索每課設定了“你Show我Show”欄目,讓學生組織、參與自我展示、...
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《大學生心理健康教育》是2004年大學生心理健康教育/新世紀高職高專實用規劃教材,作者是周家華、王金鳳。內容簡介 本書根據教育部2002年4月下發的《普通高等學校大學生心裡健康教育工作的實施綱要》的要求,針對高職高專類院校學生的身心...
通過學習讓高職高專大學生認識心理健康的重要性,學習了解並掌握一定的心理健康知識,增強自我心理健康保健和調節的意識,培養自我認知能力、人際溝通交流能力、自我管理調節能力等,切實提高心理健康素質,提升心理健康水平,促進學生素質全面...
緒論 建構美好的心靈家園——心理健康與快樂人生 第一單元 人生的新起點——適應環境,學會生存 第二單元 認識你自己——悅納自我,完善自我 第三單元 知識改變命運——學會學習,最佳化能力 第四單元 挖掘你的人脈金礦——建構和諧的人際...
本書可供高職高專院校學生心理健康教育、心理健康類課程教學使用,也可供相關研究人員參考,還可作為高職院校學生心理健康課程教師培訓教材。目錄 第一章高職高專學生心理健康導論 第一節心理健康概述1 一、心理健康的含義1 二、心理健康...
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《21世紀高職高專規劃教材:心理健康教育》是2012年北京郵電大學出版社出版的圖書,作者是郭常亮。內容簡介 《21世紀高職高專規劃教材:心理健康教育》在每個單元的開頭除了提出"學習目標",還設立了"情景導入"欄目,為大學生精選了一些與本...
本書依據教育部《普通高等學校大學生心理健康教育工作的實施綱要(試行)》的要求,針對高職高專類院校學生的身心特點和普遍遇到的心理健康問題,以“幸福知識講堂、幸福能力培養、幸福體驗之旅”為主線貫穿全書12章,將知識學習、技能培養與...
第一部分了解心理健康的基本知識1 | 第一章大學生心理健康導論1 | 第一節立體的健康觀1 | 第二節心理學簡介6 | 第三節大學生心理發展特點9 | 第二章大學生心理諮詢14 | 第一節心理諮詢的概念和功能14 | 第二節大學生心理...
信息接受者是溝通的另一方,個體在接受帶有信息的各種音形符號後,會根據自己已有的知識經驗來分析和還原信息的意義,即進行“解碼”,以便自己能夠理解它們。事實上,由於信息源和信息接受者是兩個不同的經驗主體,所以信息源傳送的信息...
《大學生心理健康/普通高等學校公共課系列教材》是人民教育出版社出版的圖書,作者是杜玉鳳、李建明。內容簡介 本書以心理健康知識的基本理論為基礎,通過心理健康知識理論的講授和心理學知識的普及,使大學生心理問題得到調節,提高大學生...
《大學生心理健康(第2版)》既可作為高校大學生心理健康教育教材使用,也可作為家長、教育工作者及廣大青年學習心理健康知識的參考書。圖書目錄 第一部分專題講座 第一講積極主動地適應環境 第二講悅納他人,與人和諧相處 第三講學會傾訴...
本書適合大學生、廣大青年學者、學校教師、青年教育工作者和家長閱讀。既可作為心理衛生讀物,也可用作高校心理健康教育教材、大學生心理健康教育研究和工作的參考資料。圖書目錄 第一章提高適應能力促進全面發展 第一節適應:人生與發展永恆...
《高職高專教育十一五規劃教材·心理健康教育》是中國農業大學出版社出版的書籍。內容簡介 《心理健康教育》是教育部“十一五”國家級高職高專規劃教材,適用於各類專業的高等職業院校的大學生使用,也是供所有關心青年成長的教師、家長和...
《高職高專學生心理健康教育》為基本素質及拓展課程體系系列教材之一,遵循高職大學生身心發展規律,針對他們成長中出現的發展和適用性的心理問題,在潛心研究國內外心理健康教育理論及總結多年職業教育實踐的基礎上編寫。圖書目錄 第一章 緒論...
教材採取講座形式安排篇章結構,每一主題講座再分為若干小單元,每單元由導語、學習提示、案例精選、知識之窗、名人名言、閱讀與思考、心理測試等內容組成,可讀性強,能激發學生的學習興趣。本教材可作為各高等職業院校各專業進行心理健康...
《高職大學生心理健康指導》設有“生活連結”、“心靈悟語”、“知識窗”、“心理故事”、“溫馨提示”等欄目,形式新穎,突出針對性,適用性、可讀性。圖書目錄 第一章 心理健康概述 一、健康與心理健康(一)健康 (二)心理健康 ...
《大學生心理健康》是2009年科學出版社出版的圖書,作者是梁天堅、劉翠秀。內容簡介 本書從基本的心理健康知識入手,結合大學生生活和學習實踐,探討了大學生常見的心理問題,以及大學生在學習、戀愛、交往、創新等方面的心理保健方法和提高...
充分考慮了大學生的知識水平和認知特點,理論聯繫實際,寓教於樂,使大學生在學習知識之餘,增強了對自身的了解,實現了幫助大學生解決成長中的各種困惑及問題,增強了他們適應現代社會生活的能力、開發個體心理潛能,達到了完善身心素質的...