《高職院校心理教育教程》是2007年廣東科技出版社出版的圖書，作者是廖克玲，楊桂芬。
《高職院校心理教育教程》是2007年廣東科技出版社出版的圖書，作者是廖克玲，楊桂芬。本書以提高高職大學生心理健康水平和培養職業崗位綜合能力的心理素質為主線，有針對性地指導學生從生理、心理和社會環境等方面認識自我，把握自我...
《高職學生心理健康教育教程》是2021年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 本教材針對高職學生在心理發展階段面臨的主要問題，結合有關高職學生心理健康的研究成果撰寫而成。全書共有九個專題，主要是“健康心理”“環境適應”“認識自己”“健全人格”“珍惜友情”“尋覓真愛”“快樂學習”“情緒管理”“挫折應對”等一...
《高職心理健康教育實用教程》是2012年清華大學出版社出版的圖書，作者是張利、唐桂梅。內容簡介 《21世紀高職高專規劃教材·公共基礎課系列:高職心理健康教育實用教程》主要涉及心理健康概述、認知自我、學會學習、做情緒的主人、健全人格塑造、科學規劃人生、用心交往、挫折與壓力管理、珍愛生命等方面。每一章以案例導入...
《陽光成長--高職大學生心理健康教育教程》適於作高職高專院校心理健康教育課程教材，亦可供有關人員參閱。內容簡介 方珏主編的《陽光成長--高職大學生心理健康教育教程》內容貼近高職大學生，根據他們入校後成長發展過程可能出現的問題，分十章一一探討，符合他們的需求。教材不僅適用大一學生，並且對整個大學階段的成長...
《高職院校大學生心理健康教育體驗式教程》是2012年北京理工大學出版社出版的圖書，作者是劉樹林。內容簡介 《高等職業教育"十二五"規劃教材:高職院校大學生心理健康教育體驗式教程》在內容上採用大多數大學生心理健康教育教材的體例，以大學生心理健康涉及的主要部分（如性格氣質、自我意識、學習心理、情緒情感、挫折心理、...
《吾心成長-新編高職大學生心理健康教育教程》是2012年出版的圖書，作者是程龍泉。內容特點 《吾心成長》根據高等職業教育的人才培養目標、特點和要求，以及高職大學生心理健康現狀，精選內容，比較系統地介紹了大學生心理健康的基礎知識。內容介紹 《吾心成長》是在大量調研和收集、分析高職大學生心理健康案例的基礎上，...
《高職大學生實用心理學教程》是2004年中山大學出版社出版的圖書，作者是鄒亞超、張傳齡。內容簡介 本書是對高職大學生進行心理健康教育的教材。它講解了心理健康的標準；適應新環境 、解決新問題，克服常見心理困擾和心理障礙的方法；處理人際關係的基本技巧；樹立自信、應對挫折、控制情緒、調適壓力的原則，塑造健全人格...
《高職高專大學生心理健康教程》是2007年科學出版社出 版的圖書，作者是彭林珍、舒毓昆。內容簡介 《高職高專大學生心理健康教程(案例版)》根據高職高專學生的心理健康問題和客觀需要，緊密結合高等職業教育的特點，幫助高職生自覺培養良好心理素質，構建自己的心靈家園，獲取人生幸福、體驗生命意義的源泉和動力，幫助...
這是一本有關於高職生心理健康的書 內容簡介 本書主要面對高職高專學生，針對高職高專學生的心理發展特點、學習習慣進行闡述。主要分為十一章，每一章由正文、體驗、心靈雞湯、心理訓練、心理電影、勵志歌曲構成。圍繞適應、自我意識、情緒調控、學習心理、戀愛與性、人格等內容進行闡述，幫助大學生明確心理健康的意義、...
《高職生心理健康體驗式教程》是2017年中國人民大學出版社出版的圖書，作者是徐宏俊、顧定紅。內容簡介 本教材的編寫思路是將基本理論、心理訓練和案例剖析有機地結合在一起，既可作為高職院校大學生心理健康教育教材、學生自助讀本，也可以作為大學生開展心理健康團體訓練活動參考或指南。其內容初擬為以下十個模組。模組...
《高職院校大學生心理健康教育》適合作為高職高專院校心理健康教育的教材，也可作為廣大愛好心理學朋友的參考書。目錄 第一章 心理健康概述 第一節 心理健康的意義與價值 第二節 健康與心理健康 第三節 大學生常見的心理問題 第二章 如何適應環境 第一節 認識高等職業教育 第二節 高職學生的環境適應存在的問題 第...
本書可供高職高專院校學生心理健康教育、心理健康類課程教學使用，也可供相關研究人員參考，還可作為高職院校學生心理健康課程教師培訓教材。目錄 第一章高職高專學生心理健康導論 第一節心理健康概述1 一、心理健康的含義1 二、心理健康等級5 三、高職高專學生心理健康教育的主要內容6 四、高職高專學生心理健康教育...
《高職高專大學生心理健康教育》是2017年6月1日浙江大學出版社出版的圖書，作者是馬春生、林躍偉、黃瑋靜。內容簡介 《高職高專大學生心理健康教育》旨在提高大學生心理健康教育教學的效果，使心理健康教育緊密結合學生的實際，切實促進大學生的心理健康。通過對大學生心理健康狀況不斷進行調查，與大學生心理健康狀況的...
《高職學生心理健康實訓教程》是2014年由中國人民大學出版社出版，作者是吳麗玫。內容簡介 本書分為11個章節：第1章 心理健康與維護概述；第2章 良好的心理適應能力與培養；第3章 完善的自我意識與培養；第4章 健康的學習心理與培養；第5章 良好的人際交往能力與培養；第6章 良好的情緒情感與管理；第7章 健康...
《高職高專學生心理健康教育》由夏玲、朱浩主編。《高職高專學生心理健康教育》力求通過通俗易懂的理論闡述，使大學生通過這門課程的學習，能更好地認識自我，培養健康的人格，提高適應能力和對挫折的承受能力，以適應未來社會的激烈競爭。目錄 前言 第一章 大學生心理健康概論 第一節 健康與心理健康 第二節 大學生...
《高職生心理健康教育》可作為學校進行高職高專學生心理健康教育的教材和指導書，也可供廣大讀者學習參考。目錄 第1章 緒論 1．1 心理健康的概念及其研究對象 1．1．1 現代健康的含義及標準 1．1．2 心理健康的含義及標準 1．2 心理健康的作用及意義 1．2．1 提高高職生的心理素質，完善素質教育 1．2．2 ...
本書可作為高等職業院校心理健康教育及素質教育的教材。圖書目錄 1 總論 1.1 概述 1.1.1 心理健康的含義 1.1.2 心理健康的原則 1.1.3 心理健康與學習 1.1.4 心理健康與人際關係 1.1.5 心理健康與自我 1.1.6 心理健康標準 1.1.7 大學生心理健康 1.1.8 我國大學生心理健康狀況 1.2 ...
《高職心理健康教育》是2009年北京師範大學出版集團、北京師範大學出版社出版的圖書，作者是聶振偉。本書主要介紹了心理健康終身受益，塑造健康的自我形象，做情緒的舵手，心理障礙與心理疾病等十個單元。內容簡介 該書分心理健康終身受益，塑造健康的自我形象，做情緒的舵手，挫折應對與成功心態培養，學會學習與創造，溝通...
本書為高職高專心理健康教育的教材，也可供各學校從事學生管理工作和輔導員工作的有關人員閱讀使用。目錄 第一章高職學生心理健康概述1 第一節高職學生的心理健康2 一、案例分析我怎么總也提不起精神來2 二、高職學生心理特點和心理健康2 三、測一測自測健康評定量表4 四、提高升華如何維護快樂健康的高職生活7 五...
《高職高專學生心理健康教育》是2012年河北大學出版社出版圖書，作者是劉克忠。內容簡介 《高職高專學生心理健康教育》為基本素質及拓展課程體系系列教材之一，遵循高職大學生身心發展規律，針對他們成長中出現的發展和適用性的心理問題，在潛心研究國內外心理健康教育理論及總結多年職業教育實踐的基礎上編寫。圖書目錄 第一...
《高職心理健康實用教程》是2016高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書基本內容包括：關愛心靈——心理健康與心理諮詢；善待生命——生命教育與危機干預；“離家”與感恩——依戀關係與調適；做自己的知己——自我認識與自我悅納；而今邁步從頭越——新生適應與時間管理；風雨兼程，笑看人生——挫折應對與壓力調適；...
通過學習讓高職高專大學生認識心理健康的重要性，學習了解並掌握一定的心理健康知識，增強自我心理健康保健和調節的意識，培養自我認知能力、人際溝通交流能力、自我管理調節能力等，切實提高心理健康素質，提升心理健康水平，促進學生素質全面發展。本書適用於高職高專院校心理健康教育課程教學，亦可供有關人員參閱。圖書目錄...
《知非與成長——大學生心理健康教育（高職高專版）》是2019年浙江大學出版社出版的圖書，作者是王雲玲。內容簡介 本教材是針對高職高專學生在心理發展不同階段面臨的主要問題，通過校際合作並結合教學工作實踐、研究成果撰寫而成的。全書共分12個專題，主要是“健康心理”“環境適應”“自我意識”“學習心理”“人際...
《高職大學生心理健康與就業指導實用教程》是2008年人民交通出版社出版的圖書，作者是姜曉光。內容簡介 本書以幫助大學生走出學習與就業的認識誤區，增強其心理健康水平為目的，針對當今大學生學習壓力過大，存在社會角色轉換、如何處理人際關係與擇業等問題精心編寫而成。本教材在適度理論的基礎上，講究實用、實際和長效性...
《高職生心理健康教育（第二版）》是2016年華南理工大學出版社出版的書籍，作者是李曲生、林喜紅。圖書簡介 高職生是處於特定午齡階段的特殊群體，高職生應具有與年齡和角色相適應的心理行為特徵。人人都關心自己的健康，都希望自己有一個健康的身體；人人都知道身體會生病，病了就去醫院就醫。但人們對心理健康卻知之...
《高職大學生心理健康教育》是2012年山東人民出版社出版的圖書，作者是 周穎萍，尹元華。內容簡介 《高職大學生心理健康教育》圍繞高職大學生心理成長的時序規律、高職工學結合的人才培養特殊性、高職學生學習方式傾向性特徵等三個方面進行科學組織和編寫。 《高職大學生心理健康教育》按照高職大學生不同時期面對的...
《高職學生心理健康教育》在揭示當前高職學生自我意識、人格健康、人際交往、情緒情感、戀愛與性心理、挫折心理、學習心理、網路心理等方面遇到的心理衝突和問題的基礎上，運用理論與實踐結合的方法，分析造成這些問題的原因，並提出對策。內容簡介 《高職學生心理健康教育》可作為高等職業院校學生心理健康教育方面教材使用。
