《高等職業教育辦學體制機制研究》是2017年復旦大學出版社出版的圖書,作者張耀嵩。
基本介紹
- 中文名:高等職業教育辦學體制機制研究
- 出版時間:2017年
- 出版社:復旦大學出版社
內容簡介
圖書目錄
一、現狀與背景分析
二、研究思路和方法
三、研究內容和目標
四、解決的主要問題
五、研究創新點
第一節高等職業教育歷史沿革
一、初創起始階段(1980—1987年)
二、廣泛探索階段(1986—1994年)
三、大力發展階段(1995—2005年)
四、深化內涵階段(2006年至今)
一、高等教育發展的三階段
二、已開發國家對高等教育的高度重視
三、我國高等職業教育的迅猛發展
四、構建現代職教體系促進高等職業教育發展
第三節高等職業教育歷史使命
一、實現高等教育大眾化發展必須發展高等職業教育
二、實現社會發展和充分就業必須發展高等職業教育
三、滿足廣大人民民眾對高等教育差異化需求,需要
發展高等職業教育
四、實現中華民族偉大復興的中國夢需要發展高等職業教育
第一節德國“雙元制”辦學體制機制
一、辦學主體
二、基本制度
三、運行機制
四、啟示
第二節英國城市學院辦學體制機制
一、辦學主體
二、基本制度
三、運行機制
四、啟示
第三節澳大利亞TAFE辦學體制機制
一、辦學主體
二、基本制度
三、運行機制
四、啟示
第四節美國社區學院辦學體制
一、辦學主體
二、基本制度
三、運行機制
四、啟示
第五節日本多類型主體辦學體制機制
一、辦學主體
二、基本制度
三、運行機制
四、啟示
第六節綜合分析
一、共同特徵
二、區別之處
三、啟示
第一節高等職業教育體制機制建設概況
第二節高等職業教育辦學體制機制建設分析
一、聯盟辦學體制機制特點
二、董事會辦學體制機制特點
三、理事會辦學體制機制特點
四、職業教育集團辦學體制機制
五、綜合分析
第三節高等職業教育辦學體制機制典型模式
一、董事會制辦學體制機制
二、理事會制
三、職業教育集團辦學體制機制
第一節董事會辦學機構設定
一、董事會及權利義務
二、董事會秘書處及其職責
三、各職能委員會
第二節董事會制度構成
一、董事會章 程
二、董事會議事規則
三、校企合作制度
四、安全教育制度
五、頂崗實習管理制度
第三節董事會運行機制
一、合作機制
二、激勵機制
三、交流機制
四、評價機制
五、保障機制
第四節董事會辦學體制機制完善
一、體制建設需要國家法律和政策層面先行
二、機制設計避免過度追求經濟和教育效益
三、運行過程注重職業教育人才培養規律和人才培養質量
第一節理事會辦學機構設定
一、院級理事會辦學機構
二、系級理事會辦學機構
第二節理事會制度構成
一、院級理事會章 程
二、院級理事會工作規程
三、校企合作管理辦法
四、系級理事會章 程
五、系級理事會工作規程
六、校企合作協定書
七、校內外實訓基地建設與管理辦法
八、學生頂崗實習管理辦法
第三節理事會運行機制
一、辦學動力機制
二、管理運行機制
三、信息反饋機制
四、質量監控機制
第四節理事會辦學體制機制完善
一、體制設計要更加符合職業教育人才培養
二、機制運行要更加注重針對性和有效性
三、政府應該加強相關政策的引導力度
第一節高等職業教育集團概述
一、我國職業教育集團內涵
二、我國職業教育集團發展歷程及典型模式
三、我國職業教育集團基本類型
四、我國職業教育集團功能與作用
五、我國職業教育集團的理論基礎
六、我國職業教育集團存在的問題及分析
第二節國外職業教育集團發展綜述
一、國外職業教育集團現狀
二、國外職業教育集團的基本類型
三、國外職業教育集團經驗及啟示
第三節高等職業教育集團辦學管理體制和運行機制
一、高等職業教育集團辦學管理體制建設
二、高等職業教育集團辦學運行機制建設
第四節高等職業教育集團建設的主要內容
一、基本要素
二、人才培養
三、教育銜接
四、雙師團隊
五、實訓基地
一、加強政府統籌作用及引導職能
二、創新職業教育集團管理體制與運行機制
三、探索推動職業教育集團發展的有效途徑
一、董事會組建的背景
二、董事會組建的思路
三、董事會組建的目標
四、董事會組建的主要內容
五、董事會組建的效果分析
附屬檔案1××高等職業學院董事會章 程
附屬檔案2××高等職業學院董事會議事規則
一、理事會組建的背景
二、理事會組建的思路
三、理事會組建的目標
四、理事會組建的主要內容
五、理事會組建的效果分析
附屬檔案1××高等職業學院院級理事會章 程
附屬檔案2××高等職業學院院級理事會工作規程
附屬檔案3××高等職業學院系級理事會章 程
附屬檔案4××高等職業學院系級理事會工作規程
一、職業教育集團組建的背景
二、職業教育集團組建的現實意義
三、職業教育集團的內涵及功能
四、職業教育集團組建的原則
五、職業教育集團的組織結構
六、職業教育集團的建設思路與建設目標
七、職業教育集團的主要任務
八、職業教育集團組建的建議
九、職業教育集團組建工作安排
十、預期效果
附屬檔案1××××職業教育集團章程
附屬檔案2××××職業教育集團議事規則
參考文獻
後記