《高等職業教育的資源配置》是2020年3月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是劉雲波。
基本介紹
- 中文名:高等職業教育的資源配置
- 作者:劉雲波
- ISBN:9787520160322
- 頁數:186頁
- 定價:89
- 出版社:社會科學文獻出版社
- 出版時間:2020年3月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
- 字數:189千字
《高等職業教育的資源配置》是2020年3月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是劉雲波。
《高等職業教育的資源配置》是2020年3月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是劉雲波。內容簡介2006年以來,中央政府不斷增加對高等職業教育的財政投入,引導其快速發展。本書以高等職業院校為主要分析單位,利用大樣本數據和前...
一般說來,教育資源配置主要包括以下幾個方面:1.社會總資源對教育的分配 是指在社會總資源一定的前提下,如何將資源在社會各領域與教育之間進行合理的分配。社會總資源的分配從總量上和結構上決定著教育資源的分配,社會總資源對教育的...
同時還進一步分析了高等學校人力資源配置的有效機制,界定了政府計畫配置與市場配置的範圍,搭建了耦合高等學校人力資源配置機制的制度框架,並嘗試設計出符合高等學校人力資源配置特點的職業生涯薪酬體系。這一設計構想具有實際套用意義。最後《...
針對我省經濟社會發展的階段性特徵和產業結構調整升級的需要,根據不同類型、不同層次學校的辦學實際,推進高等教育和職業教育改革,最佳化教育結構和資源配置,促進經濟社會發展和勞動就業,全面提高高等教育和職業教育的辦學水平。發揮政府巨觀調控...
第五條 省級教育行政部門根據教育部有關規定,做好本行政區域內高校本科層次職業教育專業建設規劃,最佳化資源配置和專業結構。第六條 教育部制訂並發布本科層次職業教育專業目錄,每年動態增補,五年調整一次。高校依照相關規定,在專業目錄內...
《高等職業教育專業教學資源庫研究》是2012年楊明編著圖書。圖書目錄 第1章 中國職業教育發展現狀 1.1中國職業教育30年成就 1.1.1 大力發展職業教育,確立了職業教育在教育中的戰略地位 1.1.2 大力調整教育結構,職業教育的規模空前...
《高等職業教育專業教學資源庫建設項目規劃教材:物流成本管理》以企業物流成本項目構成的甄別與界定、物流成本核算輔助賬戶的設計與設定、物流成本核算表的編制與解讀、物流成本變動趨勢的預測與決策、物流成本預算的編制與執行、物流成本控制的...
第一條 設定高等職業學校,必須配備具有較高政治素質和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等學校副高級以上專業技術職務的專職校(院)長和副校(院)長,同時配備專職德育工作者和具有副高級以上專業技術職務、具有從事高等教育工作經歷...
第一節 高等教育資源配置的區域差異及空間格局演變研究 第二節 高等教育投入對人力資本地域分布差異與收斂的研究 第三節 “雙一流”背景下我國高等教育資源配置效率分析與出路 第四節 省域高等職業教育財政支出的差異與收斂性分析 第五...
要在中心城市或高等職業院校比較集中的地區,創建一批起示範作用的高等職業教育實訓基地,實現該地區職業教育的資源共享,擔負該地區相應專業學生的實訓、教師培養以及職業技能鑑定等任務。2004年,各地應重點落實教育部等六部委共同啟動的“國家...
最佳化專業定位,推動中職、高職、職業本科各層次人才培養目標更加明晰,實現課程體系、教學內容等一體化貫通銜接。(六)發揮專業集群優勢。根據區域產業發展需求、學校服務產業領域定位和自身辦學優勢,最佳化教學資源配置,重點建設若干服務區域...
四、把最佳化存量高等教育資源擺在“十三五”高等學校設定工作的首要位置 (一)探索構建高等教育分類體系。以人才培養定位為基礎,我國高等教育總體上可分為研究型、套用型和職業技能型三大類型。研究型高等學校主要以培養學術研究的創新型人才...
組織實施好促進高職院校畢業生就業工作,不僅是應對今年高職院校畢業生就業壓力的應急、應變措施,更是高等職業教育以就業為導向辦學定位的長效制度建設。各地、各部門要採取切實有效措施,引導高職院校充分利用國家政策和社會資源,緊貼市場需求,...
迄今,共有745所(次)院校和1337個(次)行業企業參與;形成各類多媒體資源71餘萬條,資源總量達到15.8TB;註冊學員達92萬餘人,累計訪問量超過1.5億人次。為貫徹落實《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》(國發〔2014〕19號),...
逐步實行免費中等職業教育。中國正在舉辦世界上規模最大的職業教育。2018年,全國有職業院校1.17萬所,年招生928.24萬人,在校生2685.54萬人。職業教育已經具備了大規模培養技術技能人才的能力,為國家經濟社會發展提供了不可或缺的人力資...
2010年我省職業教育與成人教育工作的指導思想:以科學發展觀為指導,全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,以服務湖北經濟社會發展為目標,大力推進“319”工程實施、最佳化職業教育資源配置,以穩定規模、最佳化結構、規範管理、...
(九)加強職業院校學生實踐能力和職業技能的培養。高度重視實踐和實訓環節教學,繼續實施職業教育實訓基地建設計畫,在重點專業領域建成2000個專業門類齊全、裝備水平較高、優質資源共享的職業教育實訓基地。中央財政職業教育專項資金,以獎勵等...
(九)加強職業院校學生實踐能力和職業技能的培養。高度重視實踐和實訓環節教學,繼續實施職業教育實訓基地建設計畫,在重點專業領域建成2000個專業門類齊全、裝備水平較高、優質資源共享的職業教育實訓基地。中央財政職業教育專項資金,以獎勵等...
第六條 各地和高校應做好高職專業建設規劃,最佳化資源配置和專業結構,根據學校辦學實際和區域產業發展情況設定專業,避免專業盲目設定和重複建設。第二章 專業目錄 第七條 教育部負責制定、修訂和發布高等職業教育(專科)專業目錄(以下...
要充分發揮政策指導和調控教育資源配置的作用,嚴格掌握國家標準和條件,合理確定辦學規模。應在有利於最佳化區域、層次、類型結構和布局的前提下,加大對高等教育資源短缺地區以及西部地區支持力度,適度增加教育資源。三、“十二五”期間高等...
各中等職業學校要在保障學生技術、技能培養質量基礎上,加強文化基礎教育、道德品行教育,實現就業有能力、升學有基礎、做人有原則。加強縣級職教中心建設,統籌縣域內職業教育培訓資源。10.穩步發展高等職業教育。以提高質量為核心,以增強...
出版學術專著三部:《中國、印度基礎教育比較研究》(人民出版社“青年學術叢書”2011年版)、《中國基礎教育公平——基於區域資源配置的比較視角》(教育科學出版社“教育博士文庫”叢書2011年版)、《中等職業教育券研究》(科學出版社2016...
的技術骨幹和能工巧匠兼職,促進高水平“雙師”素質與“雙師”結構教師隊伍建設;密切與行業企業在人才培養、技術開發套用等領域的合作,廣泛吸納社會各方資金、物質與人力資源參與學校建設;加強國際交流與合作,擴大我國高等職業教育的國際影響...