《高等職業教育專業教學資源庫研究》是2012年楊明編著圖書。
基本介紹
- 中文名:高等職業教育專業教學資源庫研究
- 作者:楊明
- 出版社:大連理工大學出版社
- 出版時間:2012年9月
- 頁數:222 頁
- 定價:30 元
- ISBN:9787561171325
《高等職業教育專業教學資源庫研究》是2012年楊明編著圖書。
《高等職業教育專業教學資源庫研究》是2012年楊明編著圖書。圖書目錄第1章 中國職業教育發展現狀1.1中國職業教育30年成就1.1.1 大力發展職業教育,確立了職業教育在教育中的戰略地位1.1.2 大力調整教育結構,職業...
《職業教育教學資源庫建設研究》是2013年高等教育出版社出版的圖書,作者是顧京 、韓冰。內容簡介 《職業教育教學資源庫建設研究》可供職業教育信息化建設人員參考和借鑑,也可供教育技術的理論研究專家、學者和行業企業領導提供依據和借鑑,...
立項工作根據公開、公平、公正的原則,由示範性高等職業院校建設計畫實施工作辦公室(以下簡稱實施工作辦公室)發布《高等職業教育專業教學資源庫項目申報指南》(以下簡稱《申報指南》,詳見附屬檔案一),按照自願申報、專家評審、行政複議、審批立項的...
《高等職業教育專業教學資源庫建設項目規劃教材:物流成本管理》以企業物流成本項目構成的甄別與界定、物流成本核算輔助賬戶的設計與設定、物流成本核算表的編制與解讀、物流成本變動趨勢的預測與決策、物流成本預算的編制與執行、物流成本控制的...
會計專業於2010年6月被教育部確定為高等職業教育專業教學資源庫年度立項及建設專業。由胡中艾和蔣小芸主編的《成本核算》是高等職業教育會計專業教學資源庫建設項目的階段性成果。《成本核算》吸取了近幾年國家示範性高職院校會計專業教學改革...
教育部辦公廳 2016年9月13日 管理辦法 職業教育專業教學資源庫建設資金管理辦法 第一章 總 則 第一條 為加強職業教育專業教學資源庫建設資金(以下簡稱建設資金)管理,提高資金使用的規範性、安全性和有效性,助推優質教育資源共建共享...
職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,是培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要途徑,是培養高素質人才的基礎工程。職業教育包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育是...
2022年7月14日,國家基礎教育、職業教育、高等教育智慧公共服務平台上線體育、美育、勞動教育資源,服務師生自主學習、教師改進教學、家校協同育人提供豐富的優質數字教育資源。2022年9月2日,教育部網站訊息,由教育部、中國科學院、中國工程...
2021年,獲批遼寧省高等職業教育興遼卓越院校和興遼卓越專業群立項建設單位。辦學條件 院系專業 截至2022年1月,學校設有8個二級學院和2個教學部,開設27個專業。師資力量 截至2022年1月,學校有專任教師336人,其中具有碩士研究生學位...
省級標誌性成果287項(434個),其中教學成果獎10項、學生技能競賽獎53項、教師教學能力大賽獎42項、專業資源庫3項及承辦技能競賽8項。8部教材入選“十三五”職業教育國家規劃教材書目。2021年,學校獲得“挑戰杯”廣東省大學生課外學術...
擁有3個國家級高等職業教育專業教學資源庫(含1個備選項目)。截至2017年1月,學校有國家骨幹校重點建設專業4個,國家高等職業學校提升專業服務產業發展能力建設專業2個,國家高等職業教育教學資源庫建設項目3個,廣東省示範性專業4個,...
2009年,杭州職業技術學院附屬嚴州中等專業學校併入杭州科技職業技術學院,成立杭州科技職業技術學院嚴州校區。2010年,被列為國家骨幹高職院校建設單位。2011年,被列為教育部高等職業教育專業教學資源庫項目建設單位。2016年8月,入選第二批...
截至2022年12月,學院建有國家重點建設專業5個、國家骨幹專業6個、國家現代學徒制試點專業1個、全國職業院校民族文化傳承與創新示範專業2個、上海市一流專業5個、上海市重點(骨幹)專業16個;有2個國家級職業教育專業教學資源庫,6個...
推進高等職業教育共享型專業教學資源庫建設,與行業企業聯合建設專業教學資源庫。(二十四)加強省級政府統籌。加大省級統籌力度,根據國家標準,結合各地實際,合理確定各類高等教育辦學定位、辦學條件、教師編制、生均財政撥款基本標準,合理...
建有國家線上精品課程3門,國家級精品資源共享課程2門,中國衛生職業教育慕課聯盟規劃課程3門,教育部社區教育課程首批推介課程4門,省級及以上線上精品課程37門。建有省職業教育專業教學資源庫3個。編寫國家和省部級規劃教材、著作240餘部...
截至2021年2月,學校有國家級職業教育教師教學創新團隊1個;省級“課程思政”示範教學團隊1個。教學建設 質量工程 截至2021年5月,學校有中央財政支持建設專業2個,省級重點(骨幹)專業1個;教師教育國家級精品資源共享課1門;省級精品...
教育部教學資源庫項目突出貢獻獎:藥劑、藥品經營與管理專業教學資源庫項目 江蘇省教學成果二等獎:《中高職貫通,產賽教融通—五年制高職藥品類專業人才培養模式創新實踐》江蘇省“十四五”首批職業教育規劃教材:《醫院藥學概要》徐州市職業...
據2023年4月學校官網顯示,學校現有國家級職業教育專業教學資源庫3個、國家級精品課程3門、國家級精品資源共享課3門,國家級教學成果獎1項,國家級教材獎1項,編寫出版國家級、省部級規劃教材及浙江省高等教育重點教材等110餘本。獲得...
教學建設 質量工程 截至2020年12月,學校有國家級骨幹專業3個,8個專業入圍教育部1+X證書制度試點項目,2個專業入選工信部首批產教融合專業合作建設試點單位,湖南省一流特色專業群3個,省級職業教育專業教學資源庫3個;國家級生產性實訓...
教學建設 截至2022年10月,浙江機電職業技術學院共有國家示範院校建設項目建設專業6個、國家級專業教學資源庫1個、浙江省高校“十三五”優勢專業7個、特色專業5個;建有“教學、培訓、技能鑑定、科研與技術服務、生產”五位一體功能的校內...
教學建設 截至2022年10月,學校鐵道交通運營管理、鐵道機車運用與維護、鐵道供電技術3個專業(群)是國家級骨幹專業和陝西省高水平專業群。學校教師主持或參與國家職業教育專業教學資源庫5項、專業教學標準8項,獲全國優秀教材一等獎1本,...
截至2022年5月,學校有3個國家級骨幹專業,8個自治區級示範專業、5個自治區級示範性實訓基地和1個自治區級職業教育專業發展研究基地。全國校園足球特色學校骨幹教師及管理幹部培訓基地、全國退役運動員培訓基地、國家體育總局人力資源開發...