《高等學校管理類專業基礎課程教材:管理學》分為五篇,即緒論篇(管理概述、管理理論的形成與發展、企業道德與社會責任、全球化管理環境)、計畫職能篇(決策、計畫)組織職能篇(組織設計、人力資源管理、企業文化與組織創新)、領導職能篇(領導、激勵、溝通)和控制職能篇(控制、危機管理)。《高等學校管理類專業基礎課程教材:管理學》的內容反映了管理學理論的最新發展趨勢,並與中國企業的管理工作相結合。
基本介紹
- 書名:高等學校管理類專業基礎課程教材
- 出版社:高等教育出版社
- 頁數:429頁
- 開本:16
- 品牌:高等教育出版社
- 作者:武忠遠 馬勇
- 出版日期:2012年9月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787040358988
內容簡介
圖書目錄
第一章 管理概述
第一節 管理的概念與性質
第二節 管理者的角色與技能
第三節 管理學研究的內容與方法
第四節 本書的體系結構與教學建議
第二章 管理理論的形成與發展
第一節 管理理論的萌芽
第二節 科學管理理論
第三節 中期管理理論
第四節 現代管理理論
第五節 當代管理理論的新發展
第三章 企業道德與社會責任
第一節 企業道德概述
第二節 影響管理道德的因素
第三節 企業對員工的道德管理
第四節 企業的社會責任及其國際標準
第五節 企業應承擔的主要社會責任
第四章 全球化管理環境
第一節 全球化與全球化經營
第二節 全球化管理的一般環境
第三節 全球化管理的具體環境
第二篇 計畫職能篇
第五章 決策
第一節 決策概述
第二節 決策理論
第三節 決策制定過程
第四節 決策方法
第六章 計畫
第一節 計畫概述
第二節 計畫的類型
第三節 計畫編制的過程
第四節 計畫方法
第三篇 組織職能篇
第七章 組織設計
第一節 組織設計基礎
第二節 組織內幾個基本問題
第三節 組織結構
第四節 組織理論新發展
第八章 人力資源管理
第一節 人力資源管理概述
第二節 人力資源配置
第三節 人力資源培訓與開發
第四節 人力資源使用與保持
第九章 企業文化與組織創新
第一節 企業文化
第二節 創新與可持續發展
第三節 組織創新的主要內容
第四篇 領導職能篇
第十章 領導
第一節 領導概述
第二節 領導者類型
第三節 經典領導理論
第四節 領導理論的新發展
第十一章 激勵
第一節 激勵概述
第二節 內容型激勵理論
第三節 過程型激勵理論
第四節 行為改造型激勵理論
第五節 激勵的一般形式和實務
第十二章 溝通
第一節 溝通原理
第二節 組織溝通管理
第三節 組織衝突與談判
第五篇 控制職能篇
第十三章 控制
第一節 控制活動
第二節 控制過程
第三節 有效控制
第四節 控制方法
第十四章 危機管理
第一節 危機管理概述
第二節 危機預防
第三節 危機處理
第四節 危機溝通
編輯推薦
目錄
第一節管理的基本概念
第二節管理的職能
第三節管理者
第四節管理的基本原理
第五節管理學
第二章管理理論的形成與發展
第一節古典管理理論
第二節行為科學理論
第三節現代管理理論
第四節當代管理理論的新發展
第三章管理環境
第一節管理環境概述
第二節環境研究的內容
第三節環境管理
第四節全球化環境中的管理
第四章管理倫理
第一節管理倫理概述
第二節企業社會責任
第五章決策
第一節決策概述
第二節決策的程式和影響因素
第三節決策方法
第六章組織目標與計畫
第一節目標概述
第二節計畫概述
第三節計畫的編制
第四節計畫的組織實施
第七章組織設計與變革
第八章人員配備
第九章企業文化
第十章領導與團隊管理
第十一章激勵
第十二章溝通
第十三章控制
第十四章管理創新
參考文獻