《管理學基礎》是由程恆堂主編、高等教育出版社2012年出版的全國高職高專教育規劃教材。該教材既可作為高等職業院校經濟管理類專業的學生教材，也可作為成人教育、在職職工培訓和自學的輔導教材。
《管理學基礎》共分九章。主要介紹了管理學的基本概念、管理理論的形成和發展、計畫、組織、領導、激勵、溝通、控制、組織變革與創新等內容。
基本介紹
- 書名：管理學基礎
- 作者：程恆堂
- ISBN：978-7-04-033649-8
- 類別：全國高職高專教育規劃教材
- 頁數：232頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2012年3月27日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：320千字
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成書過程
《管理學基礎》由程恆堂擔任主編，任娟、李曰芹、秦情倩擔任副主編，分工如下：第一章、第四章、第五章由程恆堂編寫；第三章、第八章由任娟編寫；第六章由李曰芹編寫；第七章由秦倩倩編寫；第二章由呂文靜編寫；第九章由李雅潔編寫。該教材在編寫過程中，借鑑和引用了中國國內外學者的研究成果和案例。
2012年3月27日，《管理學基礎》由高等教育出版社出版。
內容簡介
《管理學基礎》共分九章，介紹了管理學的基本概念、管理理論的形成和發展、計畫、組織、領導、激勵、溝通、控制、組織變革與創新等內容。每章都有學習目標，文內附有案例分析、課堂討論、相關連結等欄目。每章都配有本章小結、同步測試（單選題、復選題、案例分析），供學生在結合理論學習的同時，進行自我檢測。該教材符合高職高專教育高技能人才培養目標的要求，能夠為高職高專學生學習管理理論知識、掌握管理工作技能提供全面而系統的管理基礎知識。
教材目錄
第一章 管理概述 第一節 管理與管理學 第二節 管理的性質與基本職能 第三節 管理系統 本章小結 同步測試 第二章 管理理論 第一節 中外早期的管理思想 第二節 管理理論的產生與形成 第三節 現代管理理論的形成與發展 本章小結 同步測試 第三章 計畫 第一節 計畫概述 第二節 計畫的編制 第三節 目標與目標管理 第四節 決策 本章小結 同步測試 第四章 組織 第一節 組織概述 第二節 組織結構設計 第三節 企業文化 本章小結 同步測試 第五章 領導 第一節 領導概述 第二節 領導理論 第三節 領導藝術 本章小結 同步測試 | 第六章 激勵 第一節 激勵概述 第二節 激勵理論 第三節 激勵機制的設計與實施 本章小結 同步測試 第七章 溝通 第一節 溝通的含義及過程 第二節 實現有效溝通 第三節 衝突與談判的技巧 本章小結 同步測試 第八章 控制 第一節 控制概述 第二節 控制的類型 第三節 控制的過程 第四節 控制的方法 本章小結 同步測試 第九章 組織變革與創新 第一節 組織變革 第二節 管理創新 第三節 創新的過程與方法 本章小結 同步測試 參考文獻 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
《管理學基礎》配有Abook數字課程，該課程包括包括習題答案、教學課件等。
教材特色
1、理論以必需、夠用為原則
該教材在內容上涵蓋了人力資源管理的相關內容及主要活動，在保持理論的系統性的同時，注重理論與實踐的平衡，減少了對基本理論和基本概念的闡述，堅持理論知識以必需、夠用為原則。
2、面向職業教育，突出實踐性
該教材注重理論聯繫實際，在淡化理論的同時，強化人力資源管理技能訓練，從而提高學生的實踐動手能力和職業素質。在每章中增加了實訓內容，通過案例和實訓，切實加強學生的實踐能力。
作者簡介
程恆堂，淄博職業學院工商管理系老師。
