高等學校管理類專業基礎課程教材:管理學

高等學校管理類專業基礎課程教材:管理學

《高等學校管理類專業基礎課程教材:管理學》分為五篇,即緒論篇(管理概述、管理理論的形成與發展、企業道德與社會責任、全球化管理環境)、計畫職能篇(決策、計畫)組織職能篇(組織設計、人力資源管理、企業文化與組織創新)、領導職能篇(領導、激勵、溝通)和控制職能篇(控制、危機管理)。《高等學校管理類專業基礎課程教材:管理學》的內容反映了管理學理論的最新發展趨勢,並與中國企業的管理工作相結合。

基本介紹

  • 書名:高等學校管理類專業基礎課程教材
  • 出版社:高等教育出版社
  • 頁數:429頁
  • 開本:16
  • 品牌:高等教育出版社
  • 作者:武忠遠 馬勇
  • 出版日期:2012年9月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787040358988
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,目錄,

內容簡介

《高等學校管理類專業基礎課程教材:管理學》可作為高等學校管理類專業的本科和研究生教材,也可供其他專業的學生選用或作為企業管理人員的培訓教材。

圖書目錄

第一篇 緒論篇
第一章 管理概述
第一節 管理的概念與性質
第二節 管理者的角色與技能
第三節 管理學研究的內容與方法
第四節 本書的體系結構與教學建議
第二章 管理理論的形成與發展
第一節 管理理論的萌芽
第二節 科學管理理論
第三節 中期管理理論
第四節 現代管理理論
第五節 當代管理理論的新發展
第三章 企業道德與社會責任
第一節 企業道德概述
第二節 影響管理道德的因素
第三節 企業對員工的道德管理
第四節 企業的社會責任及其國際標準
第五節 企業應承擔的主要社會責任
第四章 全球化管理環境
第一節 全球化與全球化經營
第二節 全球化管理的一般環境
第三節 全球化管理的具體環境
第二篇 計畫職能篇
第五章 決策
第一節 決策概述
第二節 決策理論
第三節 決策制定過程
第四節 決策方法
第六章 計畫
第一節 計畫概述
第二節 計畫的類型
第三節 計畫編制的過程
第四節 計畫方法
第三篇 組織職能篇
第七章 組織設計
第一節 組織設計基礎
第二節 組織內幾個基本問題
第三節 組織結構
第四節 組織理論新發展
第八章 人力資源管理
第一節 人力資源管理概述
第二節 人力資源配置
第三節 人力資源培訓與開發
第四節 人力資源使用與保持
第九章 企業文化與組織創新
第一節 企業文化
第二節 創新與可持續發展
第三節 組織創新的主要內容
第四篇 領導職能篇
第十章 領導
第一節 領導概述
第二節 領導者類型
第三節 經典領導理論
第四節 領導理論的新發展
第十一章 激勵
第一節 激勵概述
第二節 內容型激勵理論
第三節 過程型激勵理論
第四節 行為改造型激勵理論
第五節 激勵的一般形式和實務
第十二章 溝通
第一節 溝通原理
第二節 組織溝通管理
第三節 組織衝突與談判
第五篇 控制職能篇
第十三章 控制
第一節 控制活動
第二節 控制過程
第三節 有效控制
第四節 控制方法
第十四章 危機管理
第一節 危機管理概述
第二節 危機預防
第三節 危機處理
第四節 危機溝通

編輯推薦

《高等學校管理類專業基礎課程教材:管理學》由高等教育出版社出版。

目錄

第一章管理概論
第一節管理的基本概念
第二節管理的職能
第三節管理者
第四節管理的基本原理
第五節管理學
第二章管理理論的形成與發展
第一節古典管理理論
第二節行為科學理論
第三節現代管理理論
第四節當代管理理論的新發展
第三章管理環境
第一節管理環境概述
第二節環境研究的內容
第三節環境管理
第四節全球化環境中的管理
第四章管理倫理
第一節管理倫理概述
第二節企業社會責任
第五章決策
第一節決策概述
第二節決策的程式和影響因素
第三節決策方法
第六章組織目標與計畫
第一節目標概述
第二節計畫概述
第三節計畫的編制
第四節計畫的組織實施
第七章組織設計與變革
第八章人員配備
第九章企業文化
第十章領導與團隊管理
第十一章激勵
第十二章溝通
第十三章控制
第十四章管理創新
參考文獻

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