《高等學校法治機制研究》是一本2021年出版的圖書，由光明日報出版社出版
基本介紹
- 中文名：高等學校法治機制研究
- 作者：周進怡,周雄文
- 出版社：光明日報出版社
- 出版時間：2021年6月1日
- 頁數：256 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：精裝
- ISBN：9787519460495
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書從“高校法治機制與辦學自治權”“創新高等學校內部法治機制”“理順高等學校外部法治機制”三個方面對高校法治機制創新進行了系統的研究和探討，理清了學校與校內各方主體以及校外政府、社會、企業和外方學校的關係，以法治思維、理念和方法探討了各種關係的規範、協調和合作，闡述了我國高校創新法治機制的必要性和緊迫性，並期望從理論與實踐的結合上，為我國當前正在進行的現代法治大學制度建設提供有益參考。
作者簡介
周進怡，男，1979年3月出生，湖南省湘潭市人，清華大學計算機專業工學博士，先後在湖南工業大學、華為技術有限公司和新疆伊犁州發展改革委工作。多年專注於計算機網路、通信及管理工程的研發領域，曾獲省、部和清華大學多項獎勵，現為北京理工大學計算機學院博士後研究人員，兼任北京探機科技有限公司首席研究員。
周雄文，男，1950年11月出生，湖南婁底市人，法學博士，湖南省首批確定的二級教授，研究方向為法律教育學和憲法與行政法學。是從1994年開始享受國務院政府特殊津貼的終身專家。先後主持國家和省部課題10餘項；獲國*級教學成果二等獎1項和省級一等獎2項、二等獎3項；獲省社科成果二等獎2項。發表論文110餘篇，其中核心期刊20餘篇；出版專著5部，主編教材13本，其中省部級規劃教材6本，主審教材5本，著作和教材約800多萬字。
圖書目錄
第一篇 高等學校法治機制與辦學自治權
第一章 高等學校法治機制概述
第一節 高等學校的法律定位
第二節 高等學校法治機制推進歷程
第三節 高等學校法治機制的價值追求
第二章 高等學校辦學自治權解讀
第一節 高等學校辦學自治權的淵源
第二節 高等學校辦學自治權的內涵
第三節 高等學校辦學自治權的特徵
第四節 高等學校辦學自治權的關係
第三章 高等學校辦學自治權與法治機制
第一節 高等學校辦學自治權
第二節 高等學校自治權性質
第三節 高等學校法治機制的行使原則
第二篇 創新高等學校內部法治機制
第四章 完善高等學校內部領導決策機制
第一節 高等學校內部領導決策機制概述
第二節 高等學校領導決策的特點
第三節 創新高等學校領導決策機制
第五章 最佳化高等學校內部行政執行機制
第一節 高等學校內部行政執行機制現狀的特徵
第二節 最佳化高等學校內部行政執行機制的依據與基礎
第三節 創新高等學校內部行政執行機制的探討
第六章 注重高等學校內部學術自由發展機制
第一節 高等學校學術自由發展的法理依據
第二節 高等學校學術自由的傳承和特點
第三節 正確認識現代大學的學術本質
第四節 加強高等學校學術自由發展機制
第七章 創新高等學校內部考核評價機制
第一節 高等學校績效考核評價機制概述
第二節 高等學校績效考核評價工作的問題
第三節 完善高等學校教師考核評價機制
第四節 完善高等學校管理幹部績效考核評價機制
第五節 完善高等學校中層單位考核評價機制
第八章 強化高等學校內部監督機制
第一節 高等學校內部監督機制運行概述
第二節 創新高等學校內部監督機制
第三節 推行校務公開是加強內部監督的有效舉措
第四節 重視領導班子監督是加強高校內部監督的重點
第九章 保障高等學校師生權利救濟機制
第一節 權利救濟的法理依據與現實基礎
第二節 高等學校法律救濟存在的主要問題
第三節 構建有效的權利救濟和糾紛解決機制
第三篇 理順高等學校外部法治機制
第十章 最佳化高等學校與政府關係機制
第一節 最佳化高等學校與政府關係的重要性
第二節 最佳化政府與高等學校的權責關係
第三節 最佳化政府與高校關係的路徑選擇
第四節 最佳化政府與高校關係的制度保障
第十一章 強化校企產學研緊密合作機制
第一節 高等學校與企業產學研合作的戰略性意義
第二節 高等學校與企業產學研合作面臨的問題
第三節 加強高等學校與企業產學研合作機制的探討
第十二章 拓展高等學校中外合作辦學機制
第一節 高等學校中外合作辦學政策法規演變解讀
第二節 高等學校中外合作辦學的現狀
第三節 高等學校中外合作辦學存在的問題
第四節 依法拓展高校中外合作辦學機制的探討
