高爾夫球運動技術

高爾夫球運動技術是四川旅遊學院建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

• 中文名：高爾夫球運動技術
• 建設院校： 四川旅遊學院
• 課程負責人： 金克林
• 授課教師：凌小盼、孫小猛、馮灕江

課程性質

課程背景

隨著我國高爾夫產業轉型升級發展，出現了對高爾夫高技術教練的大量需求量，因此我院從2016年就瞄準了這一市場需求，加大投入力度，開始了高爾夫教練員的培養。但由於教練員崗位對動作技術水平要求高，常規教學達不到學生動作技術的精細化訓練要求，需要藉助專業的高爾夫運動技術分析設備、藉助虛擬仿真設備才能精準分析學生的技術問題，制訂出有針對性的訓練方案，解決學生運動技術水平培養瓶頸問題。完善實驗教學體系建立以能力培養為主線， 分層次、多模組、相互銜接、有機契合的科學系統的實驗教學體系。注重基礎實驗，強化綜合實訓，力求創新實踐。

教學目標

常規教學手段達不到對學生高爾夫球運動技術進行精細化訓練， 加上目前中國的高爾夫球場數量較少和進行技術訓練場地成本較高，故開展高爾夫球運動技術虛擬仿真實驗教學，旨在達到以下目的:

1. 提供高爾夫球飛行的彈道軌跡、側旋和倒旋等各項指標數據，以及對不同球桿技術訓練情況進行大數據分析，且訓練視頻、數據與手機APP互聯，便於學生隨時掌握訓練的狀況。

2.使學生學習高爾夫球運動技術更加便捷、直觀，實現高爾夫球運動技術教學與訓練的信息化、可視化、數據化，能更精準分析學生在高爾夫球各項技術訓練過程中的問題，因材施教，制訂出有針對性的訓練方案，解決學生在運動技術水平培養瓶頸問題。

3.掌握運用高新科技技術進行運動技術訓練的方法，鍛鍊對知識技能的綜合運用能力，提高學生髮現運動規律和科學的求學態度，為學生以後發展成為高水平高爾夫教練奠定基礎。

4.培養學生善於探索、誠信、敬業精神和科學思維，強化對學生實踐能力、創新能力的啟發和培養，推進學生的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質的協調發展。