內容簡介
該書從理論高度概括了中國優秀傳統文化的內涵與特徵,闡釋了傳統文化與高校思想政治教育的關聯性,客觀分析了傳統文化融入高校思想政治教育存在的問題及原因,明確提出了中國優秀傳統文化融入高校思想政治教育的原則與路徑,較全面地回答了中國優秀傳統文化融入高校思想政治教育中迫切需要解決的問題。
作品目錄
第一章 思想政治教育概述 第一節 思想政治教育的內涵 第二節 思想政治教育的基礎理論 | 第二章 傳統文化概述 第一節 傳統文化的內涵 第二節 傳統文化的基礎理論 |
第三章 傳統文化與高校思想政治教育的關聯性 第一節 傳統文化中的思想政治教育資源 第二節 傳統文化的思想政治教育價值 | 第四章 傳統文化融入高校思想政治教育存在的問題及原因 第一節 傳統文化融入高校思想政治教育的現狀 第二節 傳統文化融入高校思想政治教育的現狀成因 |
第五章 傳統文化融入高校思想政治教育的原則與路徑 第一節 傳統文化融入高校思想政治教育的原則 第二節 傳統文化融入高校思想政治教育的路徑 | 第六章 傳統文化融入高校思想政治教育的意義 第一節 傳統文化融入高校思想政治教育的必要性 第二節 傳統文化融入高校思想政治教育的可能性 第三節 傳統文化融入高校思想政治教育的意義 |
創作背景
隨著中國改革開放的不斷深入,各式各樣的生活觀念和精神文化衝擊著大學生的思想觀念,使傳統的倫理道德規範也受到了挑戰,一些高校越來越明顯地暴露出思想政治教育不足的問題,導致大學生的愛國主義和團隊精神觀念意識逐漸淡薄,個人主義、利己主義等思想觀念開始不斷蔓延,直接影響大學生正確政治信念的樹立,影響大學生的成長成才和中國社會主義合格接班人的培養。中國傳統文化在不斷發展完善、去蕪存菁的過程中形成了很多優秀的民族傳統精神,在當代仍然具備頑強的生命力和不可替代的教育價值。《高校思想政治教育中傳統文化融入問題研究》即立足傳統文化與高校思想政治教育之間的關聯性,對於如何將“傳統文化”融入到高校思想政治教育體系進行了深刻探索。
作品思想
一、思想政治教育與傳統文化理論分析全面深入
該書開篇從歷史演進與文化屬性的角度深入探討了思想政治教育的確切內涵和理念方法,努力使之由社會需要上升為學理建構,使讀者理解思想政治教育所蘊含的文化理想、文化內涵和文化功能;通過分析全球多元文化衝突、中國社會轉型、高新科技發展對高校思想政治教育的衝擊和影響,顯現出引入中國傳統優秀文化的必要性。然後,該書著重分析了中國傳統文化的概念、歷史演進、形成的自然和社會歷史條件,使讀者對中國傳統文化的內涵有了深入的認識。在此基礎上,該書進一步提煉總結了傳統文化的特徵、基本精神、學習的現代意義等基本理論,幫助讀者更加透徹地理解中國傳統文化的精髓和保持旺盛生命力的根源。
二、從多個視角展現思想政治教育與傳統文化的關聯性
該書在思想政治教育和傳統文化理論分析的基礎上,解析了傳統文化與高校思想政治教育的關係和契合點,提取出中國傳統傳統文化中包含的家國情懷、進取精神、思想道德、優秀品質、和諧觀等思想精髓作為高校思想政治教育的精神資源,這些思想對於廣大高校思想政治教育工作者拓展教育思路和知識領域,進而強化大學生愛國信念,樹立自強不息的精神、正確的“義利觀”、誠信友愛的道德品質與和諧發展觀具有重要的指導價值。此外,該書還論述了中國傳統文化融入思想政治教育的時代價值,幫助高校教育管理者進一步認識到開展傳統文化教育必要性和時代意義;並從學術研究、認識高度、思想觀念、重視程度、教育軟環境、教學內容、融入過程等方面分析了傳統文化融入高校思想政治教育的現狀、存在的問題以及問題產生的原因,使讀者了解到中國優秀傳統文化融入思想政治教育所面臨的困難及其解決的重點途徑。
三、傳統文化融入思想政治教育的策略遠近兼顧
該書在堅持馬克思主義正確指導方向的基礎上,系統提出了中國傳統文化融入思想政治教育的批判繼承與發展創新原則、導向性原則、主體性原則、層次性原則、滲透性和針對性原則,這些原則之間相互關聯、層層遞進,對高校在思想政治教育中融入傳統文化具有重要的理論指導意義。根據上述原則,該書構建了中國傳統文化融入高校思想政治教育的策略方案,其中近期策略包括運用新媒體技術和發展現代傳播體系,利用好傳統節日、民俗文化活動在傳統文化傳播方面的作用;遠期策略包括綜合運用多種思想政治教育載體,完善傳統文化教育的制度保障,培養大學生的文化自信。這些策略的可操作性較強,有助於挖掘更加多樣的思想政治教育資源,豐富高校思想政治教育手段,拓展研究領域,提升大學生的傳統文化能力和思想政治水平。
出版信息
作者簡介
霍洪波,男,漢族,1963年8月生,法學博士,中國石油大學(華東)副教授,碩士研究生導師。主講課程有“思想道德修養與法律基礎”“思想政治教育學研究專題”“思想政治教育方法論”等。