中華優秀傳統倫理文化融入高校思政課教學創新研究

內容簡介

本書立足於推動高校思想政治理論課創新性發展的現實訴求，將中華優秀傳統文化的傳承發展濃縮為中華優秀傳統倫理文化的視域中，詳細分析了中華優秀傳統倫理文化融入高校思想政治理論課在推動中國文化的傳承和創新發展，培養青年大學生樹立文化自信，培育時代新人所具有的時代價值；通過對現實境遇的分析，揭示了中華優秀傳統倫理文化融入高校思想政治理論課的可行性和必要性，並指出科學處理好馬克思主義與中華優秀傳統倫理文化之間的關係、注重推進中華優秀傳統倫理文化創造性轉化創新性發展、把握中華優秀傳統倫理文化在思想政治理論課教學中的深度和廣度等必要原則。在此基礎上，嘗試在，在“社會主義核心價值觀培育”“以文化人與以文育人”“以德治國與中國之治”“和諧社會發展與建構人類命運共同體”等四個方面等方面進行教學案例的探索。最後，充分凝練出將中華優秀傳統倫理文化融入高校思想政治理論課的教學創新模式，即在教學內容、教學方式、教學環境、教學評價以及思政課程與課程思政渠道融合中的五維協同聯動，實現中華優秀傳統倫理文化融入高校思想政治理論課的高階課堂，推動高校思想政治教育內涵式發展，鞏固思想政治理論課立德樹人主渠道的教育目標。

中華優秀傳統倫理文化融入高校思政課教學創新研究

基本介紹

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